Cuevas Fernandez, Maria Isabel isabel.cuevas@uam.es

Actividades

Reality monitoring in a hypothetically hallucination-prone population

  • López Frutos, José María
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Ruíz Vargas, José María

Psychology In Spain (p. 152-159) - 1/1/1999

  • ISSN 11379685
  • iMarina

Priming perceptivo versus priming conceptual y efectos de los niveles de procesamiento sobre la memoria implícita

  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Ruíz Vargas, José María

Psicothema (p. 853-871) - 1/1/1999

  • ISSN 02149915
  • iMarina

Perceptual versus conceptual priming and level-of-processing effects on implicit memory.

  • Ruiz-Vargas, JM
  • Cuevas, I;

Psicothema (p. 853-871) - 1/11/1999

  • ISSN 02149915
  • iMarina

El desarrollo de la memoria en los niños preverbales

  • Cuevas Fernández, Isabel

Revista Anthropos - Huellas Del Conocimiento (p. 160-167) - 1/1/2000

  • ISSN 11373636
  • iMarina

La Monitorización de las Fuentes como Estrategia para Establecer el Origen de los Recuerdos

  • López Frutos, José María
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Ruíz Vargas, José María

Psykhe (p. 163-174) - 1/1/2001

  • ISSN 07170297
  • iMarina

Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en eduación secundaria y educación universitaria

  • Sole, I
  • Mateos Sanz, M Mar
  • Martin Ortega, Elena
  • Miras, M
  • Castells, N
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel
  • Gracia, M
  • Espino, S
  • Villalon Molina, Ruth
  • Moreno, M
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International Journal Of Phytoremediation (p. 329-347) - 1/1/2005

10.1174/0210370054740241 Ver en origen

  • ISSN 15226514

Las rutinas diarias de la infancia altamente alfabetizada

  • Poveda Bicknell, David Patrick
  • Messina Albarenque, Claudia
  • Casla Soler, Marta
  • Morgade Salgado, Marta
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel
  • Rujas, I
  • Santana A
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Educação E Cidadania (p. 169-185) - 1/1/2007

  • ISSN 15162958
  • iMarina

The after school routines of literature-devoted urban children

  • Poveda D
  • Casla M
  • Messina C
  • Morgade M
  • Rujas I
  • Pulido L
  • Cuevas I
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Childrens Geographies (p. 423-441) - 1/1/2007

10.1080/14733280701631890 Ver en origen

  • ISSN 14733285

Estudio sobre la percepción de los estudiantes de Psicología de las tareas de lectura y escritura que realizan para aprender

  • Mateos Sanz, María del Mar
  • Martín Ortega, Elena
  • Pecharromán, Ana Mª
  • Luna, María
  • Cuevas Fernández, Isabel

Revista De Educacion (p. 255-274) - 1/1/2008

  • ISSN 1988592X
  • iMarina

Literary voices in interaction in urban storytelling events for children

  • Casla M., Poveda D., Rujas I., Cuevas I.

Linguistics And Education (p. 37-55) - 1/3/2008

10.1016/j.linged.2007.11.001 Ver en origen

  • ISSN 08985898

La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolesciencia

  • Poveda Bicknell, David
  • González Patiño, Javier
  • Vegas Lancho, Mª Teresa
  • Rujas Pascual, Irene
  • Morgade Salgado, Marta
  • Casla Soler, Marta
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Hernández Sánchez, Hilario
  • Barba Pérez, Andrés Santos
  • Martín Blanco, Jesús
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Journal Of Cell Biology (p. 131-151) - 1/1/1978

10.1083/jcb.78.1.131

  • ISSN 00219525
  • iMarina

Imágenes mentales, procesamiento relacional y distintivo y el efecto de concreción en memoria

  • Cuevas Fernández, Isabel

1/1/1995

  • ISBN 84-7477-576-0
  • iMarina

La Escolarización del alumnado de origen inmigrante en España: Análisis descriptivo y estudio empírico

  • Ochaíta, Esperanza
  • Espinosa Bayal, María Ángeles
  • Dios Pérez, María José de
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Marchesi Ullastres, Álvaro
  • Martín Ortega, Elena
  • Montero García-Celay, Ignacio
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1/1/2003

  • ISBN 0101010101010
  • iMarina

Orientación educativa 2: atención a la diversidad y educación inclusiva

  • Martín Ortega, Elena
  • Mauri Majós, Teresa

1/1/2011

  • iMarina

La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolescencia

  • Poveda Bicknell, David Patrick
  • Gonzalez Patiño, Javier
  • Rujas Pascual, Irene
  • Morgade Salgado, Marta
  • Casla Soler, Marta
  • Vega, M T
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel
  • Hernandez, H
  • Santos Barba, Antonio
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1/1/2011

  • iMarina

Términos de diccionario relativos a representación del conocimiento

  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel

Área Temática Económico- Financiera - 1/1/1999

  • iMarina

El desenvolupament durant la maduresa

  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel
  • Rico, Ramón

Psicología Del Desenvolupament Ii: Adolescència, Maduresa I Vellesa (p. 5-97) - 1/1/2002

  • iMarina

Los usos de la lectura y la escritura como herramientas de aprendizaje desde la perspectiva de profesores y alumnos en la Educación Secundaria y la Universidad

  • Mateos Sanz, María del Mar
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Martín, Elena
  • Villalón, Ruth

Lecturas De Psicología Experimental (p. 203-210) - 1/1/2006

  • iMarina

The effect of beliefs on writing synthesis from multiple texts

  • Mateos Sanz, María del Mar
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Martín Pastor, María Elena
  • Martín Navarro, Ana
  • Luna Adama, María
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Miras, Mariana
  • Solé Gallart, Isabel
  • Castells, Nuria
  • Espino, Sandra
  • Minguela i Brunat, Marta
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Learning To Write Effectively: Current Trends In European Research (p. 257-259) - 5/9/2012

10.1163/9781780529295_059 Ver en origen

  • ISSN 15726304

Writing summaries and syntheses to learn in secondary and higher education

  • Solé Gallart, Isabel
  • Miras, Mariana
  • Gracia Báez, Marta
  • Castells, Núria
  • Espino, Sandra
  • Mateos Sanz, María del Mar
  • Martín Pastor, María Elena
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Villalón, Ruth
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Studies In Writing (p. 211-214) - 5/9/2012

10.1163/9781780529295_048 Ver en origen

  • ISSN 15726304

Writing a synthesis from multiple sources as a learning activity

  • Mateos Sanz, María del Mar
  • Solé Gallart, Isabel
  • Martín Ortega, Elena
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Miras, Mariana
  • Castells, Núria

Studies In Writing (p. 169-190) - 11/4/2014

10.1163/9789004265011_009 Ver en origen

  • ISSN 15726304

Structural aspects of spanish higher education and language politics

  • Castello, Marta
  • Castells, N
  • Iñesta, A.
  • Cuevas, I
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel
  • Sole, I

Exploring European Writing Cultures: Country Reports On Genres, Writing Practices And Languages Used In European Higher Education (p. 201-211) - 1/1/2016

  • iMarina

Spain

  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel

Exploring European Writing Cultures: Country Reports On Genres, Writing Practices And Languages Used In European Higher Education (p. 204-215) - 1/1/2016

10.21256/zhaw-1056 Ver en origen

Spain

  • Castelló Badia, Montserrat
  • Mateos Sanz, María del Mar
  • Castells, Núria
  • Iñesta, Anna
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Solé Gallart, Isabel

Exploring European Writing Cultures: Country Reports On Genres, Writing Practices And Languages Used In European Higher Education (p. 201-211) - 1/1/2016

  • ISBN 978-3-905745-81-8
  • iMarina

La lectura y la escritura para aprender en la Universidad: representaciones de estudiantes y docentes de distintas disciplinas

  • Castells, Núria
  • Minguela i Brunat, Marta
  • Nadal, Esther
  • Solé Gallart, Isabel
  • Miras, Mariana
  • Cuevas Fernández, Isabel

Escribir En La Universidad Espaã±ola: Entre La Realidad Y El Deseo (p. 89-121) - 1/1/2022

  • iMarina

Efectos de la modalidad del input en memoria a largo plazo: Una revisión

  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel

1/1/1991

  • iMarina

Imágenes y memoria: un debate no resuelto

  • Ruiz Vargas, Jose Maria

7/7/1991

  • iMarina

El rol de las imágenes en la memoria: ¿Dualidad de códigos o dualidad de procesamiento?

  • Ruiz Vargas, Jose Maria

7/7/1991

  • iMarina

The concreteness effect: Dual processing, retrieval demands and bidirectional access

  • Ruiz Vargas, Jose Maria

International Journal Of Psychology (p. 132-132) - 1/7/1992

  • ISSN 00207594
  • iMarina

El efecto de concreción en recuerdo con claves extralista

  • Ruiz Vargas, Jose Maria

5/7/1992

  • iMarina

Concreteness effects and phonetic processing

  • Ruiz Vargas, Jose Maria

1/9/1992

  • iMarina

The effects of pictorial material on consumer's memory

  • Sierra Diez, Benjamin
  • Cuevas, Isabel
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel
  • Ruiz Vargas, Jose Maria

Economic Psychology & Behavioral Economics (p. 252-261) - 1/1/1993

  • iMarina

El efecto de la imagen en el recuerdo de anuncios impresos

  • Belinchon Carmona, Mercedes
  • Ruiz Vargas, Jose Maria

4/7/1993

  • iMarina

El origen de los recuerdos y la génesis de las alucinaciones

  • Ruiz Vargas, Jose Maria

4/7/1993

  • iMarina

Cognitive effort and reality monitoring

  • Ruiz Vargas, Jose Maria

1/9/1993

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

El origen de los recuerdos: Discriminando entre lo percibido y lo imaginado

  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Colaborador/a)

Ejecución: 01-01-1990 - 31-12-1993

  • iMarina

Ilusiones de memoria: recuerdo y reconocimiento de eventos que nunca ocurrieron

  • Ruiz Vargas, Jose Maria (Investigador principal (IP))

Ejecución: 21-12-1997 - 21-12-2000

  • iMarina

El cambio de las concepciones sobre el aprendizaje y de las competencias cognitivas en estudiantes universitarios de psicología

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2004 - 30-06-2005

  • iMarina

Socialización literaria en diferentes contextos educativos informales urbanos.

  • Morgade Salgado, Marta (Investigador/a)
  • Casla Soler, Marta (Investigador/a)
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Messina Albarenque, Claudia (Investigador/a)
  • Poveda Bicknell, David Patrick (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2005 - 31-12-2005

  • iMarina

Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en la educación universitaria: variables personales y organización social de la tarea en la realización de síntesis a partir de múltiples textos.

  • Luna Chao, Maria (Investigador/a)
  • Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
  • Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))

Ejecución: 31-12-2005 - 30-06-2009

  • iMarina

Estrategias de Formación en Competencias para la Autogestión del Conocimiento

  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)

Ejecución: 01-09-2005 - 30-06-2006

  • iMarina

Diseño del Plan de Acción Tutorial para la Facultad de Psicología

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2007 - 30-06-2008

  • iMarina

Leer y escribir para aprender en la Universidad: Impacto de las concepciones y del trabajo colaborativo mediado por guías de escritura.

  • Martinez Alvarez, Isabel (Investigador/a)
  • Solari Maccabelli, Mariana Andrea (Investigador/a)
  • Luna Chao, Maria (Investigador/a)
  • Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
  • Villalon Molina, Ruth (Investigador/a)
  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo (Investigador/a)
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Manso Ayuso, Jesus (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
  • Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-01-2010 - 30-09-2013

  • iMarina

Diseño, evaluacion y formacion en programas de intervencion para la elaboracion de sintesis escritas a partir de multiples fuentes en secundaria

  • Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
  • Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2016

  • iMarina

Programas de intervención para la elaboración de síntesis escritas a partir de múltiples textos en secundaria y universidad

  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2016

  • iMarina

Imágenes mentales, procesamiento relacional y distintivo y el efecto de concreción en memoria

  • Ruiz Vargas, Jose Maria (Director)
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Autor o Coautor) Doctorando: Cuevas Fernández, Isabel

1/1/1994

  • iMarina

Argumentar a partir de fuentes: Diseño y evaluación de un programa para mejorar la escritura de síntesis argumentativas en educación secundaria

  • Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Isabel Cuevas Fernández (Director)
  • María del Mar Mateos Sanz (Director) Doctorando: Jara González Lamas

1/1/2015

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Learning to write argumentative syntheses ans socio-scientific content, through deliberative dialogues and different instructional practices

  • Elena Martín Ortega (Director)
  • Isabel Cuevas Fernández (Director) Doctorando: Casado Ledesma, Lidia

13/10/2021

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 22:32