A Content Analysis System That Supports Sentiment Analysis for Subjectivity and Polarity Detection in Online Courses

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 177-187) - 1/11/2019

10.1109/rita.2019.2952298 Ver en origen

• ISSN 19328540

• iMarina

A case study of a cooperative learning experiment in Artificial Intelligence

Computer Applications In Engineering Education (p. 308-316) - 1/1/2008

10.1002/cae.20114 Ver en origen

• ISSN 10613773

• iMarina

A proposal for Monitoring the Intervention Strategy on the learning of MOOC learners

Communications Of The Acm - 1/1/2020

• ISSN 00010782

• iMarina

Achievements and challenges in learning analytics in Spain: The view of SNOLA

Ried-Revista Iberoamericana De Educacion A Distancia (p. 187-212) - 1/1/2020

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

10.5944/ried.23.2.26541 Ver en origen

• EISSN 0214-3992
• ISSN 11382783
• ISSN/ISBN 1138-2783

• Dialnet
• iMarina
• UC3M

An Approach Based on Social Network Analysis Applied to a Collaborative Learning Experience

Ieee Transactions On Learning Technologies (p. 190-195) - 1/4/2016

10.1109/tlt.2015.2453979 Ver en origen

• ISSN 19391382

• iMarina

An experience on the correlation analysis between academic marks and emotions

International Journal Of Emerging Technologies In Learning (p. 15-22) - 1/1/2014

10.3991/ijet.v9i7.3702 Ver en origen

• ISSN 18630383

• iMarina

Analysis of the Students Interactions and Satisfaction During a Collaborative Lab Project

Revista Eia (p. 209-223-223) - 1/1/2019

10.24050/reia.v16i31.1256 Ver en origen

• ISSN 17941237

• iMarina

Collaborative knowledge construction in the web supported by the KnowCat system

Computers & Education (p. 962-978) - 1/4/2008

10.5772/35158 Ver en origen

• ISSN 03601315

• iMarina

Creating e-books in a distributed and collaborative way

Electronic Library (p. 288-295) - 1/10/2002

10.1108/02640470210438883 Ver en origen

• ISSN 02640473

• iMarina

Del vídeo educativo a objetos de aprendizaje multimedia interactivos: un entorno de aprendizaje colaborativo basado en redes sociales

Tendencias Pedagógicas (p. 59-72) - 1/1/2013

• ISSN 11332654

• iMarina

A multi-agent system for extracting and analysing users' interaction in a collaborative knowledge management system

Data Mining And Multi-Agent Integration (p. 93-102) - 1/12/2009

10.1007/978-1-4419-0522-2_6 Ver en origen

• iMarina

An Approach to Description Logic with Support for Propositional Attitudes and Belief Fusion

Lecture Notes In Computer Science (p. 124-142) - 1/1/2008

10.1007/978-3-540-89765-1_8 Ver en origen

• ISBN 9783540897644
• ISSN 03029743

• iMarina
• iMarina

Establishment and Maintenance of a Knowledge Network by Means of Agents and Implicit Data

Data Mining And Multi-Agent Integration (p. 155-166) - 1/12/2009

10.1007/978-1-4419-0522-2_10 Ver en origen

• iMarina

La interacción como mecanismo para la clasificación y evaluación de contenidos en la web

La Interacción Como Mecanismo Para La Clasificación Y Evaluación De Contenidos En La Web (The Interaction As Mechanism For The Classification And Evaluation Of Contents In The Web (p. 147-164) - 1/1/2005

• iMarina

Learning among equals: the use and analysis of KnowCat system to support group work

Hci Related Papers Of Interacción 2004 (p. 277-287) - 1/1/2006

10.1007/1-4020-4205-1_23 Ver en origen

• ISBN 9781402042041

• iMarina
• iMarina

Memoria del proyecto aprendizaje activo y tutelado en la generación colaborativa de materiales docentes en la Web con la asistencia del sistema KnowCat

El Proceso De Aprendizaje En La Universidad Autónoma De Madrid: La Implantación Del Crédito Europeo (p. 271-292) - 1/1/2008

• iMarina

Proyecto Indigo!: Grupo de investigación en tecnologías educativas y de asistencia a personas con diversidad funcional intelectual

Actas Del Xxi Congreso Internacional De Interacción Persona-Ordenador: Interacción 20/21 (p. 121-122) - 1/1/2021

Editor: UMA Editorial

• ISSN/ISBN 978-84-1335-113-1

• Dialnet
• iMarina

Proyecto eMadrid: MOOCs y Analítica del Aprendizaje

Xviii Simposio Internacional De Informática Educativa, Siie 2016 (p. 491-496) - 1/1/2016

• iMarina

Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad

Xviii Simposio Internacional De Informática Educativa, Siie 2016 (p. 511-515) - 1/1/2016

• iMarina

Towards the Extension of a LMS with Social Media Services

Cooperative Design, Visualization, and Engineering: 10th International Conference, CDVE 2013, Alcudia, Mallorca, Spain, September 22-25, 2013. Proceedings (p. 67-72) - 1/1/2013

10.1007/978-3-642-40840-3_11 Ver en origen

• iMarina

14th International Conference on Computer Supported Cooperative Work in Design (CSCWD 2010)

14/4/2010

• iMarina

2005 IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence

19/9/2005

• iMarina

2006 IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence

18/12/2006

• iMarina

2007 IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence

1/11/2007

• iMarina

2008 IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence

9/12/2008

• iMarina

9th international conference on Computer supported collaborative learning, CSCL 2009.

8/6/2009

• iMarina

A Learning Analytics Tool for Predictive Modeling of Dropout and Certificate Acquisition on MOOCs for Professional Learning

2014 Ieee International Conference On Industrial Engineering And Engineering Management (Ieem) (p. 1533-1537) - 9/1/2019

10.1109/ieem.2018.8607541 Ver en origen

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A Motivation Booster Proposal based on the Monitoring of users' Progress in CSCL

Computer Supported Cooperative Work In Design (Cscwd), 2010 14th International Conference On (p. 671-676) - 1/12/2010

10.1109/cscwd.2010.5471889

• ISBN 978-1-4244-6763-1

• iMarina

A Notification Manager to support collaborative learning in LMS Moodle

Ieee Global Engineering Education Conference, Educon (p. 492-498) - 1/1/2014

10.1109/educon.2014.6826137 Ver en origen

• ISBN 9781479931903
• ISSN 21659567

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A Proposal of Awareness Services for the Construction of Quality Community Knowledge Supported by the Knowledge Management System KnowCat

Lecture Notes In Computer Science (p. 365-374) - 28/10/2009

10.1007/978-3-642-02556-3_42

• ISBN 9783642025556
• ISSN 03029743

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ARCADIA: organización automática del conocimiento, análisis de datos y generación dinámica de documentos en la web semántica

Ejecución: 01-10-2002 - 30-09-2005

Tipo: Nacional

Importe financiado: 99540,00 Euros.

• iMarina

Acción especial para la organización del Congreso Internacional del ACM APL 2002

Ejecución: 01-01-2002 - 31-12-2002

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Aprendizaje activo y tutelado en la generación colaborativa de materiales docentes en la web con la asistencia del sistema Knowcat

Ejecución: 01-09-2004 - 31-05-2007

• iMarina

Contenidos educativos a través de videos interactivos como estrategia para el fomento de la motivación y ayuda en la enseñanza en la asignatura sistemas colaborativos

Ejecución: 01-06-2011 - 01-12-2011

• iMarina

DIXIT (Distributed Information Technology for Strategic Multiobjective Process Control)

Ejecución: 01-04-1996 - 01-02-1999

• iMarina

Desarrollo de un entorno avanzado para la docencia en la red

Ejecución: 01-01-2000 - 31-12-2000

Tipo: Regional

Importe financiado: 2790000,00 Euros.

• iMarina

E-Madrid: investigación y desarrollo de tecnologías para el e-learning en la Comunidad de Madrid

Ejecución: 01-01-2010 - 01-01-2013

• iMarina

ENSENADA-H: Herramientas para la enseñaza adaptativa a través de internet: herramientas y aplicaciones

Ejecución: 01-12-2001 - 01-12-2004

• iMarina

Ecosistema educacional para el desarrollo continuo e independiente de personas con TEA

Ejecución: 01-06-2020 - 31-05-2023

Tipo: Nacional

Importe financiado: 87967,00 Euros.

• iMarina

Entorno basado en tecnologías de la información y las comunicaciones (TICS) para monitorizar y analizar los procesos colaborativos en actividades con contenidos educativos.

Ejecución: 01-07-2009 - 01-06-2010

• iMarina

Gestión de conocimiento colaborativa mediante información semántica

1/1/2008

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

• Dialnet
• iMarina

Mecanismos de interacción centrados en recCursos multimedia sobre entornos web sociales como modelo de aprendizaje activo a travésd e internet

16/10/2015

• iMarina

Mecanismos para la cristalización del conocimiento. Una propuesta mediante un sistema de trabajo colaborativo

1/1/2003

• iMarina

UNA PROPUESTA DE UNA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE BASADA EN ESCENARIOS COLABORATIVOS PARA LA REALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE MIXTO CON SOPORTE A LA INVESTIGACIÓN

26/9/2017

• iMarina