Casla Soler, Marta marta.casla@uam.es
Publications
- Articles 35
- Books 2
- Book chapters 8
- Conferences 41
- Working papers 1
- Technical reports 0
- Research projects 13
- Supervised theses 5
- Patent or software license 0
Spontaneous verbal repetition in toddler-adult conversations: a longitudinal study with Spanish-speaking two- year-olds
- Casla M
- Mendez-Cabezas C
- Montero I
- Murillo E
- Nieva S
- Rodriguez J
Journal Of Child Language (p. 266-301) - 19/3/2022
10.1017/s0305000921000015 View at source
- ISSN 03050009
The OMERACT ultrasound working group 10 years on: Update at OMERACT 12
- Bruyn GA, Naredo E, Iagnocco A, Balint PV, Backhaus M, Gandjbakhch F, Gutierrez M, Filer A, Finzel S, Ikeda K, Kaeley GS, Manzoni SM, Ohrndorf S, Pineda C, Richards B, Roth J, Schmidt WA, Terslev L, D'Agostino MA, OMERACT Ultrasound Task Force
Journal Of Rheumatology (p. 2172-2176) - 1/11/2015
10.3899/jrheum.141462 View at source
- ISSN 0315162X
Changes in the synchrony of multimodal communication in early language development
- Murillo E., Ortega C., Otones A., Rujas I., Casla M.
Journal Of Speech Language And Hearing Research (p. 2235-2245) - 1/9/2018
10.1044/2018_jslhr-l-17-0402 View at source
- ISSN 10924388
Haptic perception of geometric illusions by persons who are totally congenitally blind
- Casla M
- Blanco F
- Travieso D
Journal Of Visual Impairment & Blindness (p. 583-588) - 1/1/1999
10.1177/0145482x9909300905 View at source
- ISSN 0145482X
Gesture and speech combinations beyond two-word stage in an experimental task
- Murillo E
- Galera N
- Casla M
Language Cognition And Neuroscience (p. 1291-1305) - 26/11/2015
10.1080/23273798.2015.1066509 View at source
- ISSN 23273798
Verbal and More: Multimodality in Adults' and Toddlers' Spontaneous Repetitions
- Casla Soler, Marta
- Murillo, Eva
- Nieva, Silvia
- Rodriguez, Jessica
- Mendez-Cabezas, Celia
- Rujas, Irene;
Language Learning And Development (p. 16-33) - 1/1/2023
10.1080/15475441.2021.2008939 View at source
- ISSN 15475441
Literary voices in interaction in urban storytelling events for children
- Casla M., Poveda D., Rujas I., Cuevas I.
Linguistics And Education (p. 37-55) - 1/3/2008
10.1016/j.linged.2007.11.001 View at source
- ISSN 08985898
El desarrollo del lenguaje es más de lo que los niños pueden decir
- Casla Soler, Marta
Padres Y Maestros (p. 9-13) - 1/1/2012
- ISSN 02104679
- iMarina
Repercusiones del aumento de la ratio en las aulas del primer ciclo de Educación Infantil: la mirada del personal educativo
- Casla Soler, Marta
- Cuevas Fernández, Isabel
- González del Yerro Valdés, Asunción
- Romero, Belén
- Martín, Elena
Papeles De Trabajo Sobre Cultura, Educación Y Desarrollo Humano (p. 1-17) - 1/1/2014
- ISSN 1699437X
- iMarina
Las cátedras de Filosofía de los Institutos de Segunda Enseñanza (1857-1885)
- Blanco Trejo, Florentino
- Castro, J
- Casla Soler, Marta
- Castro, R de
Revista De Historia De La Psicología (p. 339-352) - 1/1/1995
- ISSN 02110040
- iMarina
La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolesciencia
- Poveda Bicknell, David
- González Patiño, Javier
- Vegas Lancho, Mª Teresa
- Rujas Pascual, Irene
- Morgade Salgado, Marta
- Casla Soler, Marta
- Cuevas Fernández, Isabel
- Hernández Sánchez, Hilario
- Barba Pérez, Andrés Santos
- Martín Blanco, Jesús
Journal Of Cell Biology (p. 131-151) - 1/1/1978
- ISSN 00219525
- iMarina
Alternativas lingüísticas en la adquisición de la referencia personal
- Sebastián Gascón, María Eugenia
- Casla Soler, Marta
Estudio Sobre La Adquisicion Del Lenguaje (p. 331-346) - 1/1/2005
- iMarina
Las Cátedras de Filosofía en los institutos de segunda enseñanza: el control ideológico de la educación.
- Castro Tejerina, Jorge
- Castro, Raquel de
- Casla Soler, Marta
Historia de la psicología española: desde una perspectiva socio-institucional (p. 109-144) - 1/1/1997
Editor: Madrid: Biblioteca Nueva
- ISSN/ISBN 84-7030-489-5
- Dialnet
- iMarina
La adquisición de diferentes tipos de palabras en niños con síndrome de Down: un estudio preliminar
- Casla Soler, Marta
- Galeote Moreno, Miguel Ángel
- Gómez, Aurora
- Rey, Rocío
- Serrano Sánchez, Antonio
(p. 507-524) - 1/1/2005
- iMarina
Psicopedagogía: el desarrollo temprano y la importancia de la educación infantil
- Casla Soler, Marta
- Murillo Sanz, Eva
- Moreno Núñez, Ana
- Romero, Belén
(p. 44-45) - 1/1/2013
- iMarina
El desarrollo físico, cognitivo y lingüístico en la infancia temprana (0-2 años)
- Sánchez Sánchez, Ana María
- Casla Soler, Marta
- Galeote Moreno, Miguel Ángel
(p. 141-168) - 1/1/2004
- iMarina
El desarrollo físico, cognitivo, lingüístico en la educación primaria (6-12 años)
- Casla Soler, Marta
- Checa Ponce, Elena
- Galeote Moreno, Miguel Ángel
(p. 235-258) - 1/1/2004
- iMarina
Adaptación del Spanish MacArthur Communicative Development Inventories (CDI) para la investigación con niños con síndrome de Down
- Casla Soler, Marta
- Naranjo, Carolina
- Galeote Moreno, Miguel Ángel
- Madrigal Zapata, Lucía
(p. 967-982) - 1/1/2005
- iMarina
Adult response to the rhythmic movements of children at 9 months of age
- Murillo, Eva
- Moreno-Núñez, Ana
- Casla, Marta
6/7/2020
- iMarina
Rhythmic movements with objects at 9 months are related to proximal deictic gestures at 12 months
- Murillo, E., Montero, I., Casla, M
11/9/2019
- iMarina
Patrones comunicativos multimodales en el desarrollo del lenguaje: los gestos representacionales en el segundo año de vida
- Wilhelm, G., Murillo, E., Casla, M
4/9/2019
- iMarina
Imitación en el desarrollo temprano de la comunicación y el lenguaje: Procesos, dinámica y medidas
- Mariscal, S., Casla, M., Bravo, N., Murillo, E., Nieva, S., Lázaro, M., Rujas, I
4/9/2019
- iMarina
Gesture-speech combinations during spontaneous verbal repetition in Spanish toddlers
- Casla, M., Rodríguez, J., Nieva, S., Méndez-Cabezas, C., Murillo, E
29/8/2019
- iMarina
Which one is different?: Gesture and speech combination beyond the two-word stage
- Casla Soler, Marta
1/1/2015
- iMarina
Nonword repetition is related to vocabulary development: evidence from Spanish typically developing and late talking children
- Casla Soler, Marta
6/9/2013
- iMarina
Do children use abstract syntactic representations from very early? Four experiments using the preferential looking technique with 2 and 3-year old children learning Spanish
- Casla Soler, Marta
1/1/2012
- iMarina
The literacy habits of Spanish deaf adolescents
- Poveda Bicknell, David Patrick
3/1/2011
- iMarina
This researcher has no technical reports.
ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: NUEVOS INDICADORES, CONTEXTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador/a)
- GOMEZ PIÑEIRO, FATIMA (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Period: 01-09-2022 - 31-08-2025
Type of funding: National
Amount of funding: 39809,00 Euros.
- iMarina
Acompañar y promover el desarrollo del lenguaje en el primer ciclo de educación infantil: indicadores multimodales tempranos de los procesos de comunicación y autorregulación
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Period: 01-01-2019 - 31-12-2021
Type of funding: National
Amount of funding: 44528,00 Euros.
- iMarina
CUENTA DE RETENCIONES DE PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
Period: 01-01-2015 - 31-12-2000
Amount of funding: 9805,51 Euros.
- iMarina
Evaluacion y trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüistico hasta los cuatro años: un analisis multi funcional e integrador
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
Period: 01-01-2014 - 31-12-2017
- iMarina
Concepciones y experiencias de los niños y las niñas sobre la familia y la diversidad familiar: estudios visuales comparativos entre España y EE.UU.
- Poveda Bicknell, David Patrick (Investigador/a)
Period: 01-01-2013 - 31-12-2015
- iMarina
La percepción de las personas sordas sobre la lectura: estudio descriptivo
- Morgade Salgado, Marta (Investigador principal (IP))
- Poveda Bicknell, David Patrick (Investigador principal (IP))
Period: 01-01-2010 - 31-12-2011
- iMarina
Análisis de la comprensión linguística temprana mediante el paradigma de preferencia visual: Un enfoque translinguístico.
- Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
- Julian M Pine (Investigador/a)
- Jose Javier Aguado Orea (Investigador/a)
- Caroline Frances Rowland (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
Period: 01-01-2009 - 30-09-2012
- iMarina
Implantación de un Nuevo Laboratorio Infantil en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid
- Casla Soler, Marta (Investigador/a)
Period: 01-01-2006 - 31-12-2007
- iMarina
Socialización literaria en diferentes contextos educativos informales urbanos.
- Morgade Salgado, Marta (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador/a)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
- Messina Albarenque, Claudia (Investigador/a)
- Poveda Bicknell, David Patrick (Investigador principal (IP))
Period: 01-01-2005 - 31-12-2005
- iMarina
Object use and the development of conceptual thinking in nursery school: A material engagement approach
- ALESSANDRONI BENTANCOR, NICOLAS JESUS (Autor o Coautor)
- Cintia Rodríguez Garrido (Director)
- Casla Soler, Marta (Autor o Coautor) Doctorando: Alessandroni Bentancor, Nicolás Jesús
10/12/2021
- iMarina
La adquisición de la persona gramatical en español
- Sebastian Gascon, Meugenia (Autor o Coautor)
- Casla Soler, Marta (Autor o Coautor)
- Sebastián Gascón, María Eugenia (Director) Doctorando: Casla Soler, Marta
1/1/2002
- iMarina
Ostensive gestures in triadic interactions: from rhythmic ostensive gestures of the adult to children's gestures at the end of the first year of life
- Rodríguez Garrido, Maria Cintia (Autor o Coautor)
- Cintia Rodríguez (Director)
- Ana Moreno Nuñez (Otros)
- María Jesús del Olmo (Codirector)
- Olmo Barros, Maria Jesus Del (Autor o Coautor)
- Rosa Rivero, Alberto (Autor o Coautor)
- Casla Soler, Marta (Autor o Coautor) Doctorando: Ana Moreno Nuñez
3/11/2014
Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Medidas de procesamiento fonológico y léxico en niñas y niños con distintos niveles linguísticos
- Rujas Pascual, Irene (Autor o Coautor)
- Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
- Casla Soler, Marta (Director)
1/1/2014
Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Precursores de la adquisición del primer léxico: desarrollo vocal y primeros gestos comunicativos
- Murillo Sanz, Eva (Autor o Coautor)
- Eva Murillo Sanz (Director)
- Belinchon Carmona, Mercedes (Director)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Casla Soler, Marta (Autor o Coautor) Doctorando: Eva Murillo Sanz
1/6/2011
Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
This researcher has no patents or software licenses.
Research groups
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Comunicación Multimodal Y Desarrollo Humano
Role: Miembro
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