RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON
Perfil en el portal institucional

Postigo Angon, Yolanda yolanda.postigo@uam.es

Psicología básica / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

Análisis de las imágenes del cuerpo humano en libros de texto españoles de primaria

  • López Manjón, Asunción
  • Postigo Angón, Yolanda

Ensenanza De Las Ciencias (p. 551-570) - 1/1/2014

10.5565/rev/ensciencias.1319 Ver en origen

  • ISSN 02124521

Aprender a partir de la información gráfica

  • Pecharromán, Ana Mª
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Postigo Angón, Yolanda

Aula De Innovación Educativa (p. 14-16) - 1/1/2005

  • ISSN 1131995X
  • iMarina

Aprendizaje de estrategias para la solución de problemas en ciencias

  • Pozo Municio, J Ignacio
  • Postigo Angon, Yolanda y Gómez Crespo, M.A.

Alambique. Didáctica De Las Ciencias Experimentales (p. 16-26) - 1/1/1995

  • ISSN 11339837
  • iMarina

Argumentación y educación: apuntes para un debate

  • Mª Puy Pérez-Echeverría,Yolanda Postigo &Merce Garcia-Mila

Infancia Y Aprendizaje: Journal For The Study Of Education And Development (p. 1-24) - 1/9/2016

  • iMarina

Argumentation and education: notes for a debate / Argumentación y educación: apuntes para un debate

  • Pérez-Echeverría M
  • Postigo Y
  • Garcia-Mila M

Infancia Y Aprendizaje (p. 1-24) - 2/1/2016

10.1080/02103702.2015.1111607 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Codificación de mapas geográficos: diferencias entre expertos y novatos en el aprendizaje de distintos tipos de información

  • Postigo Angón, Yolanda
  • Pozo Municio, Juan Ignacio

Cognitiva (p. 3-24) - 1/1/1996

10.1174/021435596321235270 Ver en origen

  • ISSN 02143550

Cuando una gráfica vale más que 1.000 datos: la interpretación de gráficas por alumnos adolescentes (When a graph is worth more than a thousand data: graph interpretation by adolescent students)

  • Postigo Y., Pozo J.

Infancia Y Aprendizaje (p. 89-110) - 1/1/2000

10.1174/021037000760087982 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Graphicacy in biology textbooks: analysis of activities with images

  • Postigo Y
  • López-Manjón A

Infancia Y Aprendizaje (p. 509-541) - 1/1/2015

10.1080/02103702.2015.1054667 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Images in biology: are instructional criteria used in textbook image design?

  • Postigo, Yolanda
  • Lopez-Manjon, Asuncion;

International Journal Of Science Education (p. 210-229) - 22/1/2019

10.1080/09500693.2018.1548043 Ver en origen

  • ISSN 09500693

La representación mental de los mapas geográficos: niveles de procesamiento

  • Postigo Angón, Yolanda
  • Pozo Municio, Juan Ignacio

Cognitiva (p. 13-41) - 1/1/2004

10.1174/021435504322839144

  • ISSN 02143550
  • iMarina

El aprendizaje de la información gráfica: mapas geográficos y gráficas

  • Postigo Angón, Yolanda

1/1/2001

  • ISBN 84-7477-831-X
  • iMarina

La solución de problemas

  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Domínguez Castillo, Jesús
  • Gómez Crespo, Miguel Ángel
  • Postigo Angón, Yolanda

1/1/1994

  • ISBN 84-294-4342-8
  • iMarina

Los procedimientos como contenidos escolares: uso estratégico de la información

  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Postigo Angón, Yolanda

1/1/2000

  • ISBN 84-236-5383-8
  • iMarina

Estrategias en solución de problemas

  • Postigo Angón, Yolanda

Psicología Del Pensamiento: Teoría Y Prácticas (p. 219-246-246) - 1/1/2008

  • iMarina

Estrategias en solución de problemas

  • Postigo Angón, Yolanda

Psicología Del Pensamiento: Teoría Y Prácticas (p. 219-245) - 1/1/2014

  • iMarina

Graphicacy: university students´skills in translating information

  • Pérez Echeverría MDP
  • Postigo Y
  • Pecharromán A

Representational Systems And Practices As Learning Tools (p. 209-224) - 1/1/2009

10.1163/9789087905286_013 Ver en origen

Hacia una nueva alfabetización: el aprendizaje de información gráfica

  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Postigo Angón, Yolanda

El Aprendizaje Estratégico: Enseñar A Aprender Desde El Currículo (p. 251-270) - 1/1/1999

  • iMarina

La solución de problemas como contenido procedimental en la Educación Obligatoria

  • Pozo Municio, J Ignacio
  • Postigo Angon, Yolanda

(p. 179-213) - 1/1/1994

  • iMarina

Las estrategias de aprendizaje a través de diferentes áreas del currículo

  • Pozo Municio, JIgnacio
  • Postigo Angon, Yolanda

9788485840618 (p. 83-100) - 1/1/1997

  • iMarina

Las estrategias de aprendizaje como contenido del currículo en Ciencias Sociales

  • Pozo, J.I. y Postigo, Y.

La Seqüenciació A L'area De Ciències Socials.Barcelona: Ice De La Universidad De Barcelona. (p. 28-59) - 1/9/1994

  • iMarina

Las estrategias de aprendizaje como contenido del currículo.

  • Pozo, J.I. y Postigo, Y.

En: C. Monereo (Ed.) Estrategias De Aprendizaje: Procesos Contenidos E Interacción.Barcelona: Domenech (p. 47-64) - 1/9/1993

  • iMarina

Las estrategias de aprendizaje en el área de als ciencias naturales

  • Postigo Angón, Yolanda
  • Pozo Municio, Juan Ignacio

Estrategias De Aprendizaje / Coord. Por Carles Monereo I Font (p. 245-268) - 1/1/2000

  • iMarina

Las estrategias de aprendizaje en las diferentes áreas del curriculum

  • Postigo Angón, Yolanda
  • Pozo Municio, Juan Ignacio

La Enseñanza Y El Aprendizaje De Estrategias Desde El Curriculum (p. 83-101) - 1/1/1997

  • iMarina

Análisis de las imágenes de biología en los nuevos libros de texto de primaria en México

  • Lopez Manjon, Asuncion
  • Postigo Angon, Yolanda

Enseñanza de la ciencia (p. 261-272) - 1/10/2010

  • iMarina

Aprender a partir de la información gráfica: ¿como usan los universitarios las representaciones gráficas?

  • Marin Oller, Cristina
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Postigo Angon, Yolanda

3/9/2008

  • iMarina

Argumentar con representaciones gráficas

  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Garcia-Mila M
  • Postigo Angon, Yolanda

12/7/2015

  • iMarina

Como comprenden las gráficas los alumnos de psicología.

  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Postigo Angon, Yolanda

1/9/2007

  • iMarina

Graphicacy in textbooks: analysis of activities with images

  • Marin Oller, Cristina
  • Lopez Manjon, Asuncion
  • Postigo Angon, Yolanda

25/8/2014

  • iMarina

Interpretación de información gráfica en estudiantes de Grado en Psicología

  • Postigo, Y., Aivar, M. P. y Pérez-Mata, N.

3/7/2018

  • iMarina

La naturaleza epistemológica de las imágenes en biología.

  • Lopez Manjon, Asuncion
  • Postigo Angon, Yolanda

Epistemología, psicología y enseñanza de la ciencia - 1/4/2007

  • iMarina

Las imágenes del cuerpo humano en los libros de texto: ¿están diseñadas para aprender?

  • Postigo, Y., y López- Manjón, A.

Libro De Actas I Congreso Internacional En Investigación, Transferencia E Innovación En Educación: Retrained (p. 42) - 1/1/2022

  • iMarina

Obstáculos epistemológicos para la alfabetización gráfica: análisis de las actividades con imágenes de los libros de texto

  • Lopez Manjon, Asuncion
  • Postigo Angon, Yolanda

Obstáculos epistemológicos en la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía y de la ciencia - 5/11/2013

  • iMarina

PROBLEM-SOLVING IN MATHEMATICS AND CHEMISTRY - ATTRIBUTIONAL PROCESSES AND SEXUAL DIFFERENCES

  • PEREZ-ECHEVERRIA, MP
  • POSTIGO, Y
  • SANZ, A;

International Journal Of Psychology (p. 169-169) - 1/1/1992

  • ISSN 00207594
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

APRENDIZAJE E INSTRUCCION EN DOMINIOS ESPECIFICOS: EL PAPEL DEL CUERPO Y DE LAS REPRESENTACIONES

  • Corbalan Abellan, Maria Maravillas (Investigador/a)
  • Perez Echeverria, Mdel Puy (Investigador/a)
  • Casas Mas, Amalia (Investigador/a)
  • Postigo Angon, Yolanda (Investigador/a)
  • Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
  • Corbalan Abellan, Maria Maravillas (Miembro del equipo de investigación)
  • PEREZ ECHEVERRIA, MARIA PUY (Miembro del equipo de investigación)
  • Casas Mas, Amalia (Miembro del equipo de investigación)
  • Postigo Angon, Yolanda (Miembro del equipo de investigación)
  • Lopez Manjon, Asuncion (Miembro del equipo de investigación)
  • Pozo Municio, JIgnacio (Investigador principal (IP))
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-01-2018 - 31-12-2020

  • iMarina

Adquisición de conocimiento en dominios específicos: las teorías implícitas y el cambio representacional.

  • Corbalan Abellan, Maria Maravillas (Investigador/a)
  • Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2003 - 31-12-2004

  • iMarina

Aplicación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la elaboración y desarrollo de un taller virtual para prevenir prácticas sexuales de riesgo.

  • Postigo Angon, Yolanda (Investigador/a)
  • Shih Ma, Pei-Chun (Investigador/a)
  • Muñoz Caceres, Maria Dolores (Investigador/a)
  • Sanchez Fernandez, Flor (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2006 - 31-12-2006

  • iMarina

Aprendizaje de sistemas de representación y cambio representacional en diferentes dominios de conocimiento.

  • Casas Mas, Amalia (Investigador/a)
  • Lopez Iñiguez, Guadalupe (Investigador/a)
  • Marin Oller, Cristina (Investigador/a)
  • Postigo Angon, Yolanda (Investigador/a)
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador/a)
  • Corbalan Abellan, Maria Maravillas (Investigador/a)
  • Diana Alderoqui Pinus (Investigador/a)
  • Dios Perez, Maria Jose, DE (Investigador/a)
  • Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-01-2011 - 31-10-2014

  • iMarina

Autocontrol y drogodependencias

  • José Santacreu Más. (Investigador principal (IP))
  • Postigo Angon, Yolanda (Investigador, Becario colaborador)

Ejecución: 01-05-1990 - 01-10-1990

Tipo: Regional

  • iMarina

Cambio conceptual: de las teorías implícitas de los novatos a las teorías científicas de los expertos

  • Pardo Merino, Antonio (Investigador/a)
  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador/a)

Ejecución: 01-09-1996 - 31-12-1998

Tipo: Nacional

  • iMarina

Competencias en el uso de gráficas: análisis de dificultades e intervención didáctica con estudiantes de grado de Psicología. (PS_004.17_INN)

  • Pérez-Mata, Nieves (Miembro del equipo de investigación)
  • Aivar, Mª Pilar (Miembro del equipo de investigación)
  • Postigo Angon, Yolanda (Coordinador/a)

Ejecución: 01-09-2017 - 30-07-2018

  • iMarina

Competencias en el uso de gráficas: análisis de dificultades e intervención didáctica con estudiantes de grado de Psicología. (PS_007.18_IMP)

  • PEREZ CUBILLAS, CARMELO (Miembro del equipo de investigación)
  • Pérez-Mata, Nieves (Miembro del equipo de investigación)
  • Aivar, Mª Pilar (Miembro del equipo de investigación)
  • Postigo Angon, Yolanda (Coordinador/a)

Ejecución: 01-10-2018 - 28-06-2019

  • iMarina

Concepciones y usos de las representaciones externas en el aprendizaje y la enseñanza.

  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
  • Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador/a)
  • Corbalan Abellan, Maria Maravillas (Investigador/a)
  • Postigo Angon, Yolanda (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2014 - 31-03-2017

  • iMarina

Estrategias de aprendizaje y solución de problemas en expertos y novatos en diferentes dominios

  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
  • Ruiz Diaz, Miguel Angel (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-1991 - 31-12-1994

Tipo: Nacional

  • iMarina

El aprendizaje de la información gráfica mapas geográficos y gráficas

  • Pozo Municio, J Ignacio (Director) Doctorando: POSTIGO ANGON, YOLANDA

1/1/1998

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 20:46