Echeita Sarrionandia, Gerardo gerardo.echeita@uam.es

Actividades

Aulas inclusivas en una escuela para tod@s y con tod@s

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Barrios Fernández, Ángela
  • Gutiérrez Rodríguez, Héctor
  • Simón Rueda, Cecilia

Educadores: Revista De Renovación Pedagógica (p. 30,42-42) - 1/1/2018

  • ISSN 00131113
  • iMarina

Catálogo General del Cine de la Guerra Civil, de Alfonso del Amo con la colaboración de Mª Luisa Ibañez

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Alvaro Dueñas, Manuel

Secuencias. Revista De Historia Del Cine (p. 97-98) - 1/1/1997

  • ISSN 11346795
  • iMarina

Ciencias Sociales

  • Barrio, Cristina del
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Medina Ocaña, José
  • Uceda Castro, Consuelo

Cuadernos de pedagogía (p. 28-32) - 1/1/1982

  • ISSN 02100630
  • iMarina

Competencias esenciales en la formación inicial de un profesorado inclusivo. Un proyecto de la Agencia Europea para el desarrollo de las necesidades educativas especiales

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Tendencias Pedagógicas (p. 7-24) - 1/1/2012

  • ISSN 11332654
  • iMarina

Comprendiendo los sistemas de apoyo para la inclusión: tres experiencias inspiradoras

  • Rappoport, Soledad
  • Sandoval Mena, Marta
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Cultura Y Educacion (p. 120-151) - 1/1/2019

10.1080/11356405.2019.1565250 Ver en origen

  • ISSN 11356405

Concepciones de los profesores acerca de las conductas disruptivas: análisis a partir de un marco inclusivo

  • Urbina, Carolina
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Infancia Y Aprendizaje (p. 205-217) - 1/5/2011

10.1174/021037011795377584 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Concepciones psicopedagógicas sobre los procesos de inclusión educativa: variables que las modulan y perfiles que las agrupan

  • López, Mauricio
  • Martín, Elena
  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Infancia Y Aprendizaje (p. 455-472) - 1/11/2013

10.1174/021037013808200285 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Concepciones sobre el proceso de inclusión educativa de alumnos con discapacidad intelectual en la educación secundaria obligatoria

  • Martin Ortega, Elena
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Lopez, Mauricio
  • Martin, Elena

Cultura y Educacion (p. 485-496) - 1/12/2009

10.1174/113564009790002391 Ver en origen

  • ISSN 11356405

Creación de una Estructura Colaborativa entre el Alumnado, Docentes e Investigadores: Impacto en la Mejora Docente

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Sandoval Mena, Marta
  • Dios Pérez, María José de

Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva (p. 97-110) - 1/1/2021

10.4067/s0718-73782021000200097 Ver en origen

  • ISSN 07185480

De la cuna a la escuela. El turbulento devenir durante la primera transición educativa de alumnado autista

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Cañadas Pérez, Margarita
  • Gutiérrez Rodríguez, Héctor
  • Martínez, Gabriel

Qualitative Research In Education (p. 116-143) - 1/6/2021

10.17583/qre.2021.7934 Ver en origen

  • ISSN 20146418

Children's rights for all. Implementation of the UN Convention on the Rights of the Child for children with intellectual disabilities

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/1/2011

  • ISBN 2-87460-126-8
  • iMarina

Childrens rights for all!: Implementation of the United Nations Convention on the Rights of the child for children with intellectual disabilities

  • Latimier, Camille
  • Šiška, Jan
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/1/2011

  • iMarina

Cómo fomentar las redes naturales de apoyo en el marco de una escuela inclusiva: propuestas prácticas

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Monarca, Héctor

1/1/2013

  • ISBN 9788467686333
  • iMarina

Educación inclusiva y atención a la diversidad desde la orientación educativa

  • Sandoval Mena, Marta
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/1/2019

  • ISBN 978-84-9171-421-7
  • iMarina

Educación inclusiva: El sueño de una noche de verano

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Serrano, Gemma

1/1/2019

  • iMarina

Educación para la inclusión o educación sin exclusiones

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/1/2014

  • ISBN 84-277-1500-5
  • iMarina

El mundo adulto en la mente de los niños: la comprensión infantil de las relaciones de intercambio

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/1/1988

  • ISBN 84-369-1365-5
  • iMarina

El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal

  • Gerardo Echeita Sarrionandia (coord.)
  • Cecilia Simón Rueda (coord.)
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Elena Martín
  • Raquel Palomo Rodríguez
  • Raúl Echeita

1/1/2020

Editor: Ministerio de Educación y Formación Profesional

  • ISBN 978-84-369-5938-3
  • ISSN/ISBN 978-84-369-5938-3

Enseñar y aprender en una escuela para todos: documento y video

  • Cadenas Avecilla, Camino
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • González Jiménez, María Antonia

1/1/1996

  • iMarina

Escuelas inclusivas. Colaboración y participación en el proceso hacia una educación más inclusiva: Guía para la formación a través de recursos audiovisuales

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Monarca, Héctor

1/1/2021

  • ISBN 9789568624279
  • iMarina

Alejandra L.S. o el dilema de la inclusión educativa en España

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

25 años de integración escolar en España. Tecnología e Inclusión en el ámbito educativo, laboral y comunitario (p. 1-13) - 1/1/2010

  • iMarina

Alumnos con necesidades educativas especiales

  • Galan, M.
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

(p. 107-126) - 1/1/2011

  • iMarina

Análisis, valoración y crítica de los Programas Renovados: una aproximación psicopedagógica

  • Barrio, Cristina del
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Iglesia, Rosario de la
  • Medina, José
  • Uceda Castro, Consuelo

Los programas renovados de la E. G. B.: análisis, crítica y alternativas / coord. por Aurora Fuentes (p. 207-225) - 1/1/1981

  • iMarina

Apoyos desde el ámbito escolar para atender a la diversidad

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Análisis interdisciplinar de la situación de los menores con trastornos psíquicos (p. 95-105) - 1/1/2003

  • iMarina

Balance y retos de la investigación universitaria sobre discapacidad.

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Verdugo Alonso, Miguel Ángel

II Congreso Nacional sobre Universidad y Discapacidad: XI Reunión del Real Patronato sobre Discapacidad. Conclusiones y propuestas de actuación. (p. 26-27) - 1/1/2007

  • iMarina

Barreras en la primera transición educativa del alumnado con TEA

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Palomo Rodríguez, Raquel
  • Pantoja, Maria

Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020 (p. 673-674) - 1/1/2020

  • iMarina

Capítulo 14. Educación inclusiva. Sistemas de referencia, coordenadas y vórtices de un proceso dilemático

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • López Cruz, Mauricio
  • Urbina, Carolina

Discapacidad e inclusión: manual de docencia (p. 329-358) - 1/1/2013

  • iMarina

Capítulo 9. Barreras para el aprendizaje y la participación de los alumnos sordos

  • Alonso Baixeras, Pilar
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

La sordera desde la diversidad cultural y lingüística (p. 141-154) - 1/1/2005

  • iMarina

Claves de la equidad como reto de la educación en el siglo XXI

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

La inclusión en la Educación democrática (p. 1-17) - 1/1/2011

  • iMarina

Colaborando desde el asesoramiento psicopedagógico al desarrollo de una educación escolar más inclusiva

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Rodríguez Muñoz, Víctor Manuel

Manual de asesoramiento psicopedagógico / coord. por Joan Bonals Picas, Manuel Sánchez Cano (p. 21-42) - 1/1/2007

  • iMarina

A pilot study on the quality of social relationships of Asperger syndrome secondary students of Madrid

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/6/2005

  • iMarina

Alejandra L.S. o el dilema de la educación inclusiva en España

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/9/2010

  • iMarina

Algunas reflexiones y criterios para convertir nuestros valores declaradas hacia la diversidad en prácticas educativas inclusivas

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/9/2006

  • iMarina

An inquiry-based approach to teacher development

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/9/2012

  • iMarina

Apoyos escolares, ¿dentro o fuera del aula?

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/9/2007

  • iMarina

Aprendizaje artístico y discapacidad física

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Mampaso Martinez, Ana Maria

26/10/2006

  • iMarina

Atención a la Diversidad. Inclusión de alumnos con n.e.e. en los centros

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/2/2010

  • iMarina

Atención a la diversidad. Inclusión y Exclusión educativa

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/5/2009

  • iMarina

Beyond support teachers: Two models of effective school suppport

  • M.Sandoval, C. Simón, G. Echeita
  • H. Monarca y S. Rappoport

10/9/2013

  • iMarina

Calidad y equidad educativa

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

1/7/2009

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

ANALISIS Y VALORACION DEL PROCESO DE EDUCACION INCLUSIVA DEL ALUMNADO CON TEA, DESDE EDUCACION INFANTIL

  • Dios Perez, Maria Jose, DE (Investigador/a)
  • Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)
  • Barrios Fernandez, Angela (Investigador/a)
  • Gutierrez Rodriguez, Hector (Investigador/a)
  • Andres Gomez, Maria Soledad (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador principal (IP))
  • Gerardo Echeíta (Investigador principal (IP))
  • BARRIOS HERNANDEZ, ANGELA (Miembro del equipo de investigación)
  • Gutierrez Rodriguez, Hector (Miembro del equipo de investigación)
  • Muñoz Martínez, Yolanda (Miembro del equipo de investigación)
  • CAÑADAS PEREZ, MARGARITA (Miembro del equipo de investigación)
  • ANDRES GOMEZ;, MARIA SOLEDAD (Miembro del equipo de investigación)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
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Ejecución: 01-01-2018 - 31-12-2020

  • iMarina

Análisis y valoración del proceso de educación inclusiva del alumnado con TEA, desde educación infantil hasta la universidad: la participación social como eje de análisis

  • Fernandez Blazquez, Mª Luz de los Milagros (Miembro del equipo de investigación)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-02-2018 - 01-07-2021

Tipo: Nacional

Importe financiado: 28,92 Euros.

  • iMarina

Estudio de las dimensiones curriculares organizativas, metodológicas y evaluativas para el desarrollo de la competencia social y ciudadana en educación primaria y secundaria

  • Monarca, Hector Amadeo (Investigador principal (IP))
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)

Ejecución: 03-11-2011 - 03-08-2012

  • iMarina

Evaluaciones nacionales e internacionales como política de mejora

  • Valle Lopez, Javier Manuel (Investigador principal (IP))
  • Alejandro Tiana Ferrer (Investigador/a)
  • Vitaller Talayero, Jose Maria (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)
  • Fernandez Agüero, Maria (Investigador/a)
  • San Roman Gago, Sonsoles (Investigador/a)
  • Sanchez Canales, Gustavo Adolfo (Investigador/a)
  • Thoilliez Ruano, Bianca (Investigador/a)
  • Maria Pilar Rodrigo Moriche (Investigador/a)
  • Garcia Gigante, Benjamin (Investigador/a)
  • Manso Ayuso, Jesus (Investigador/a)
  • Nuñez Cortes, Juan Antonio (Investigador/a)
  • Monarca, Hector Amadeo (Investigador/a)
  • Garrido Martos, Rocio (Investigador/a)
  • Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
  • Fernandez Prieto, Manuel Santiago (Investigador/a)
  • Gomez Garcia, Melchor (Investigador/a)
  • Jorge Calera Martinez (Investigador/a)
  • Gutierrez Garcia, Maria Angeles (Investigador/a)
  • Cristian Andres Soto Perez (Investigador/a)
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Ejecución: 01-04-2013 - 30-09-2015

  • iMarina

Formación del profesorado para la inclusión educativa

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Otros)

Ejecución: 01-01-2009 - 01-01-2011

  • iMarina

Formación on-line de posgrado en educación inclusiva.

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 06-01-2011 - 31-05-2012

Tipo: Internacional

Importe financiado: 12,00 Euros.

  • iMarina

La inclusión educativa del alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, en España. Un estudio prospectivo y retrospectivo de la cuestión, vista desde el punto de vista de las organizaciones no gubernamentales de personas con discapacidad

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2006 - 01-01-2007

  • iMarina

Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en la educación universitaria: variables personales y organización social de la tarea en la realización de síntesis a partir de múltiples textos.

  • Luna Chao, Maria (Investigador/a)
  • Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
  • Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))

Ejecución: 31-12-2005 - 30-06-2009

  • iMarina

Leer y escribir para aprender en la Universidad: Impacto de las concepciones y del trabajo colaborativo mediado por guías de escritura.

  • Martinez Alvarez, Isabel (Investigador/a)
  • Solari Maccabelli, Mariana Andrea (Investigador/a)
  • Luna Chao, Maria (Investigador/a)
  • Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
  • Villalon Molina, Ruth (Investigador/a)
  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo (Investigador/a)
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Manso Ayuso, Jesus (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
  • Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
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Ejecución: 01-01-2010 - 30-09-2013

  • iMarina

Victimación escolar de alumnos/as con Síndrome de Asperger

  • Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)
  • Hernandez Rodriguez, Juana Maria (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Van Der Meulen, Herko Piet (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2005 - 31-12-2005

  • iMarina

Concepciones psicopedagógicas que subyacen al dilema de las diferencias en la educación inclusiva

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
  • Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: López Cruz, Mauricio

16/12/2010

  • iMarina

El desarrollo de sistemas de apoyo inclusivos:un estudio de casos múltiple.

  • Rappoport, Soledad
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Valle López, Javier Manuel
  • Fernández Prieto, Manuel Santiago
  • Manso Ayuso, Jesús
  • Pericacho Gómez, Francisco Javier
  • Gallego Vega, Carmen
  • Rodríguez Navarro, Henar
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15/9/2017

  • iMarina

El papel de la participación del alumnado en los institutos de educación secundaria

  • Van Der Meulen, Kevin (Director)
  • Barrio Martinez, Cristina Del (Director) Doctorando: Granizo González, Laura

1/1/2011

  • iMarina

El proceso hacia una educación más inclusiva y sus resultados en un centro escolar. Estudio de caso único

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Director) Doctorando: Fernández-Blázquez, Mª Luz de los Milagros

12/7/2019

  • iMarina

Estudio sobre las actitudes de los niños de 4 a 8 años hacia las diferencias étnico-culturales y hacia la discapacidad en Colombia, Guatemala y España

  • Valle Lopez, Javier Manuel (Autor o Coautor)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Autor o Coautor)
  • Inmaculada Egido Gálvez (Director)
  • Álvaro Marchesi Ullastres (Director)
  • Myriam Raquel Carreño Rivero (Miembro del tribunal)
  • Eva María Pérez García (Miembro del tribunal)
  • Alejandro Tiana Ferrer (Miembro del tribunal)
  • Gerardo Echeita Sarrionandia (Miembro del tribunal) Doctorando: Laura Hernández Izquierdo
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1/1/2015

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Evaluacíón del proyecto de Aulas Cooperativas Multitareas en el centro de formación Padre Piquer: Una perspectiva émica.

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)

11/9/2017

  • iMarina

Hacia una escuela participativa: estudio cualitativo de buenas prácticas de participación del alumnado en educación primaria y secundaria

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)

1/10/2014

  • iMarina

La compleja relación entre las concepciones sobre los procesos de inclusión y la práctica docente

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Urbina Hurtado, Carolina

30/5/2013

  • iMarina

La inclusión del alumnado con Trastorno de Espectro del Autismo (TEA) en Educación Infantil: Análisis de buenas prácticas en la Comunidad de Madrid.

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Autor o Coautor)
  • Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: De la Torre González, Belén

26/10/2020

  • iMarina

La regulación emocional infantil y su relación con el funcionamiento social y con la función ejecutiva: un estudio con niños con diferentes características en su desarrollo

  • Garcia Andres, Esther (Autor o Coautor)
  • Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
  • Nieto Vizcaino, Maria del Carmen (Autor o Coautor)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Autor o Coautor)
  • Huertas Martinez, J Antonio (Director)
  • Esther García Andrés (Director)

11/7/2014

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/04/24 13:18