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FERNANDEZ VINDEL, JOSE LUIS

Inteligencia Artificial / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Explainable pedagogical alignment: auditing LLMs with learning theories

  • Domínguez Figaredo,D.
  • Fernández Vindel,J.L.
  • Guerrero Puerta,L.

Education and Information Technologies (p. 1283-1311) - 1/04/2025

Editor: Springer

10.1007/s10639-025-13857-2 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1573-7608

Este/a investigador/a no tiene libros.

Este/a investigador/a no tiene capítulos de libro.

Merging Open Data Sources to Plan Learning Activities for Online Students

  • Sarasa-Cabezuelo, A.
  • Fernández-Vindel, J.L.

Proceedings of the International Conference on Information Visualisation (p. 306-311) - 1/07/2019

Editor: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

10.1109/iv.2019.00058 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1093-9547

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 13/08/26 9:31