Merino Cárdenas, Marcos marcos.merino@urjc.es

Actividades

Convergencias entre personalización educativa y aprendizaje informal en el jazz universitario

  • Marcos Merino
  • Juan Carlos R Calvi

Ciencia Y Educación (p. 99-117) - 1/1/2025

  • ISSN 26138794
  • iMarina

The Role of Informal Learning in College Jazz Education in Ecuador: Contextualizing Students’ Musical Capital

  • Merino M
  • Calvi JCR

Harmonia: Journal Of Arts Research And Education (p. 358-375) - 1/12/2024

10.15294/harmonia.v24i2.16005 Ver en origen

  • ISSN 25412426

Actas del 1er Congreso internacional en Arte, Investigación & Educación. AIE 2022: Escuela TAI. 24,25,26 de noviembre 2022

  • Marcos Merino (ed lit)
  • Antonio Villalba Asperilla (ed lit)

1/1/2023

  • ISBN 9788412557213
  • iMarina

The Use of Artificial Intelligence as a Tool for Preparing Final Degree Projects in Educational Sciences: Guidelines and Recommendations for Supervisors

  • Merino M
  • Redondo-Duarte S

Artificial Intelligence And The Future Of Personalized Education (p. 139-167) - 23/10/2025

10.4018/979-8-3373-7574-8.ch004 Ver en origen

La especialidad de jazz en la Comunidad Autónoma de Madrid: entre la renovación pedagógica y la privatización de las enseñanzas superiores de Música

  • Marcos Merino

Innovación Docente En El Aula Universitaria: Nuevas Soluciones Para Viejas Problemáticas (p. 1421-1444) - 1/1/2024

  • iMarina

El jazz en las enseñanzas profesionales de música. Una mirada a los proyectos de innovación educativa: El caso del CAMM

  • Marcos Merino

Innovación E Investigación Educativa Para La Formación Docente (p. 470-483) - 1/1/2021

  • iMarina

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Última actualización de los datos: 15/02/26 13:31