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De Pablo Gonzalez, Gema Maria gema.depablo@uam.es

Psicología evolutiva y de la educación / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

Measuring Attitudes Toward Artificial Intelligence in Spanish-Speaking Contexts: Validation of the GAAIS for Human-AI Interaction Research

  • Etchezahar E
  • Gómez Yepes T
  • Ungaretti J
  • de Pablo González G

International Journal Of Human-Computer Interaction (p. 1-13) - 18/6/2026

10.1080/10447318.2026.2676766 Ver en origen

  • ISSN 10447318

Smart Pedagogy of Game-based Learning

  • L Daniela

Springer Nature - 1/1/2021

  • iMarina

Gamify Gamifying: Learning with Breakouts

  • M Sanz-Prieto
  • G de Pablo González

Smart Pedagogy Of Game-Based Learning - 1/1/2021

  • iMarina

Factores que favorecen la presencia docente en entornos virtuales de aprendizaje

  • Pablo González, Gema de

Tendencias Pedagógicas (p. 43-58-58) - 1/1/2017

10.15366/tp2017.29.001 Ver en origen

  • ISSN 11332654

La importancia de la presencia docente en entornos virtuales de aprendizaje

  • G de Pablo

Communications Of The Acm - 1/1/2016

  • ISSN 00010782
  • iMarina

La importancia de la presencia docente en entornos virtuales de aprendizaje

  • G de Pablo González

Universidad Autónoma De Madrid - 1/1/2016

  • iMarina

Single sign-on con software libre para una pedagogía propietaría

  • Sanz Prieto, Mariano
  • Pablo González, Gema de

Training & Development Digest (p. 40-44) - 1/1/2014

  • ISSN 11372230
  • iMarina

Profesores 2.0 competencias con las tic

  • Sanz Prieto, Mariano
  • Pablo González, Gema de

Educadores: Revista De Renovación Pedagógica (p. 16-31-31) - 1/1/2011

  • ISSN 00131113
  • iMarina

Pyrrolo[2,1-b]thiazole derivatives by asymmetric 1,3-dipolar reactions of thiazolium azomethine ylides to activated vinyl sulfoxides

  • Garcia Ruano, Jose Luis
  • Fraile, Alberto
  • Rosario Martin, M
  • Gonzalez, Gema
  • Fajardo, Cristina

JOURNAL OF ORGANIC CHEMISTRY (p. 8484-8490) - 7/11/2008

10.1021/jo801705d Ver en origen

  • ISSN 00223263

Este/a investigador/a no tiene libros.

Propuestas pedagógicas para ayudar a la infancia y adolescencia a descubrir la verdad sobre las fake news

  • López-de-Arana, E., Sanz-Prieto, M., & de Pablo González, G.

La Educación Intercultural En La Sociedad Digital: Teoría Y Propuestas Innovadoras (p. 79-97) - 18/6/2024

  • iMarina

Mujeres pioneras en psicología y educación

  • Pérez Bravo, M.D. & De Pablo González, G.

II Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas (p. 173 - 176) - 1/1/2024

  • iMarina

Análisis de las desigualdades de género durante la pandemia de COVID-19 que dificultan el logro del ODS 5

  • Pablo González, Gema de
  • Pérez Bravo, Mª Dolores
  • Álvarez Barrio, María José

Agenda 2030: Teoría Y Práctica: Una Mirada Constructiva Desde La Academia (p. 75-94) - 1/1/2023

  • iMarina

Grupo de alumnado de acción feminista en la facultad de formación de profesorado y educación: la transversalidad del objetivo de desarrollo sostenible número 5 en la formación del profesorado

  • Pérez Bravo, Mª Dolores
  • Pablo González, Gema de
  • Sánchez-Aranegui, Mónica Desirée

Agenda 2030: Teoría Y Práctica: Una Mirada Constructiva Desde La Academia (p. 59-74) - 1/1/2023

  • iMarina

Creación de un grupo de alumnado de acción feminista (GAAF_CoEduLAB) en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación (UAM)

  • García Llorente, Irene
  • Pérez Bravo, Mª Dolores
  • Pablo González, Gema de

Propuestas De Innovación Para El Desarrollo En Contextos Educativos (p. 59-74) - 1/1/2023

  • iMarina

Creación del Grupo de Alumnado de Acción Feminista (GAAF_CoeduLAB) en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación (UAM). Proyecto de Innovación Docente

  • Pérez Bravo, Mª Dolores
  • Pablo González, Gema de
  • García Llorente, Irene

Jornadas De Innovación Docente Ur-Crie 2022 (p. 51-51) - 1/1/2022

  • iMarina

El valor de un gesto: Propuesta de intervención contra la Violencia de Género en la asignatura de Expresión Corporal

  • Álvarez Barrio, María José
  • Aragón Galindo, Laura
  • Pablo González, Gema de

I Congreso Internacional De Investigación, Transferencia E Innovación En Educación (p. 126-127) - 1/1/2022

  • iMarina

Proyecto de Innovación Docente: Creación de un Grupo de Alumnado de Acción Feminista (GAAF_CoeduLAB) en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación (U.A.M.)

  • Pérez Bravo, Mª Dolores
  • Pablo González, Gema de
  • Sánchez-Aranegui, Mónica Desirée
  • Cabrera Cuevas, Jessica
  • Pardo González, Ana María

I Congreso Internacional De Investigación, Transferencia E Innovación En Educación (p. 124-125) - 1/1/2022

  • iMarina

Análisis de las desigualdades de género durante la pandemia COVID-19 en el ámbito universitario

  • Pablo González, Gema de
  • Sanz Prieto, Mariano
  • Pérez Bravo, Mª Dolores

I Congreso Internacional De Investigación, Transferencia E Innovación En Educación (p. 128-129) - 1/1/2022

  • iMarina

Breaking the Digital Gender Gap with Inclusive Digital Education

  • Pablo González, Gema de
  • Sanz Prieto, Mariano

Inclusive Digital Education (p. 271-292) - 1/1/2022

  • iMarina

Flipping First: invirtiendo la clase, invirtiendo la metodología

  • Pablo González, Gema de
  • Sanz Prieto, Mariano

Medicamentos, Fibrilación Auricular Permanente Y Problemas Derivados (p. 23-23) - 1/1/2018

  • iMarina

Proyecto INNOVA “Momentos para la Enseñanza”

  • Benito Ambrona, Tamara
  • Messina Albarenque, Claudia
  • González Patiño, Javier
  • Pablo González, Gema de

Using The Multi-Stakeholder Approach To Match Potential Innovations With Challenges Experienced By European (p. 32-32) - 1/1/2017

  • iMarina

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Última actualización de los datos: 31/07/26 21:10