Perez Echeverria, M.del Puy mdelpuy.perez@uam.es
Actividades
- Artículos 52
- Libros 10
- Capítulos de libro 50
- Congresos 16
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 16
- Tesis dirigidas 7
- Patentes o licencias de software 0
¿Qué consideran los profesores de instrumento que deben enseñar en sus clases?
- Bautista A., Del Puy Pérez-Echeverría M.
Cultura Y Educacion (p. 17-34) - 1/3/2008
10.1174/113564008783781477 Ver en origen
- ISSN 11356405
¿Cuán abundantes son los conjuntos de números? Estudiantes comparando infinitos
- Montoro, Virginia
- Scheuer, Nora
- Pérez Echeverría, María del Puy
Educación Matemática (p. 145-174) - 1/1/2016
10.24844/em2803.06 Ver en origen
- ISSN 16655826
Using the musical score to perform: A study with Spanish flute students
- Marín C
- Pérez Echeverría M
- Hallam S
British Journal Of Music Education (p. 193-212) - 1/7/2012
10.1017/s0265051712000046 Ver en origen
- ISSN 02650517
Understanding of graphs in social science undergraduate students: selection and interpretation of graphs
- Pérez-Echeverría M., Postigo Y., Marín C.
Irish Educational Studies (p. 89-111) - 2/1/2018
10.1080/03323315.2018.1440248 Ver en origen
- ISSN 17474965
Un estudio acerca de las diferencias de género en la resolución de problemas científicos
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Sanz Yaque, Ángeles
- Postigo Angón, Yolanda
Ensenanza De Las Ciencias (p. 247-258) - 1/1/1999
10.5565/rev/ensciencias.4089 Ver en origen
- ISSN 02124521
The Use of Digital Resources in Teaching during the Pandemic: What Type of Learning Have They Promoted?
- Cabellos, B
- Echeverría, MPP
- Pozo, JI
Education Sciences - 1/1/2023
10.3390/educsci13010058 Ver en origen
- ISSN 22277102
Teaching and learning musical instruments through ICT: the impact of the COVID-19 pandemic lockdown
- Pozo JI
- Pérez Echeverría MP
- Casas-Mas A
- López-Íñiguez G
- Cabellos B
- Méndez E
- Torrado JA
- Baño L
Heliyon - 1/1/2022
10.1016/j.heliyon.2022.e08761 Ver en origen
- ISSN 24058440
Teaching and Learning in Times of COVID-19: Uses of Digital Technologies During School Lockdowns
- Pozo, Juan-Ignacio
- Perez Echeverria, Maria-Puy
- Cabellos, Beatriz
- Sanchez, Daniel L.;
Frontiers in Psychology - 29/4/2021
10.3389/fpsyg.2021.656776 Ver en origen
- ISSN 16641078
Solo sé que no sé nada
- Perez Echeverria, M del Puy
Ensayos Y Experiencias (p. 26-38) - 1/1/2000
- ISSN 03283526
- iMarina
Representational systems and practices as learning tools
- Andersen, Christopher
- Scheuer, Nora
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Teubal, Eva V
1/1/2009
- ISBN 978-90-8790-493-7
- iMarina
Razonamiento probabilístico y correlacional: influencia de teorías previas y de datos
- Pérez Echeverría, María del Puy
1/1/1989
- ISBN 84-7477-203-6
- iMarina
Psicología social de la enseñanza
- Pozo Municio, JIgnacio
- Perez Echeverria, Mdel Puy
1/1/1987
- iMarina
Psicología del razonamiento probabilístico
- Pérez Echeverría, María del Puy
1/1/1990
- ISBN 84-7477-309-5
- iMarina
Psicología del aprendizaje universitario: la formación en competencias
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Pérez Echeverría, María del Puy
1/1/2009
- ISBN 978-84-7112-598-9
- iMarina
Para comprender la psicología
- Pozo Municio, JIgnacio
- Perez Echeverria, Mdel Puy
1/1/1991
- iMarina
Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos
- Scheuer, Nora
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Mateos Sanz, María del Mar
- Martín Ortega, Elena
- de la Cruz, Montserrat
1/1/2006
- ISBN 84-7827-432-4
- iMarina
La solución de problemas
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Domínguez Castillo, Jesús
- Gómez Crespo, Miguel Ángel
- Postigo Angón, Yolanda
1/1/1994
- ISBN 84-294-4342-8
- iMarina
Aprender y enseñar música. Un enfoque centrado en los alumnos
- López Íñiguez, Guadalupe
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Torrado del Puerto, José Antonio
1/1/2020
- iMarina
¿Mantienen los psicopedagogos las mismas concepciones que el profesorado acerca de la enseñanza y el aprendizaje?
- Cervi, Jimena
- Pecharromán, Ana Mª
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Martín Ortega, Elena
- Martínez Uribe, Patricia
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Mateos Sanz, María del Mar
La Práctica Del Asesoramiento Educativo A Examen (p. 69-88) - 1/1/2005
- iMarina
¿Cómo representan los profesores el aprendizaje y la enseñanza?. De las concepciones a los perfiles docentes
- Martín Ortega, Elena
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Mateos Sanz, María del Mar
- Martín, Ana
Los Escenarios Académicos, Las Identidades De Los Estudiantes Universitarios Y El Movimiento Y Cambio De Las Orientaciones Motivacionales Entre Ellos. (p. 169-188) - 1/1/2011
- iMarina
¿Cómo creemos que aprendemos?: las concepciones sobre el aprendizaje
- Perez Echeverria, M del Puy
Primeras Jornadas De Psicología Del Pensamiento - 1/1/1998
- iMarina
Un estudio sobre nociones relativas al entorno en niños navarros
- Perez Echeverria, M del Puy
Actas Del Vii Congreso Nacional De Psicología (p. 394-397) - 1/1/1982
- iMarina
Teorías e ideas previas sobre la cognición
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Mateos Sanz, María del Mar
- Pozo Municio, Juan Ignacio
I Jornadas De Psicología Del Pensamiento: (Actas) : Santiago De Compostela, 22-23 De Junio (p. 339-350) - 1/1/1998
- iMarina
Students handling of graphs at the University level
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Postigo Angón, Yolanda
- Marín Oller, Cristina
Show Me What You Know. Exploring Representations Across Stem Disciplines (p. 71-85) - 1/1/2013
- iMarina
SAPEA: Un sistema para el análisis de las prácticas en enseñanza y aprendizaje de la música
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Pérez Echeverría, María del Puy
- López Íñiguez, Guadalupe
- Casas Mas, Amalia
Aprender Y Enseñar Música. Un Enfoque Centrado En Los Alumnos (p. 165-204) - 1/1/2020
- iMarina
Relación entre estrategias de cálculo y tipo de problema en la enseñanza de las matemáticas
- Pérez Echeverría, María del Puy
Psicología Y Educación : Realizaciones Y Tendencias Actuales En La Investigación Y En La Práctica (p. 339-344) - 1/1/1987
- iMarina
Reading music: the use of scores in music learning and teaching
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Marín Oller, Cristina
Learning And Teaching In The Music Studio: A Student-Centred Approach (p. 197-210) - 1/1/2022
- iMarina
The university Students representation of learning objects. Contribución al simposio conditions and challenges for strategic knowledge
- Perez Echeverria, M del Puy
1/8/2005
- iMarina
The effect of format and instruction on the argumentative use of tables and graphs
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Postigo Angon, Yolanda
- Garcia-Mila, M
International Journal Of Psychology (p. 511-511) - 24/7/2016
- ISSN 00207594
- iMarina
Teorías implícitas y niveles de procesamiento de la partitura en alumnos de flauta travesera: un estudio exploratorio
- Perez Echeverria, M del Puy
1/9/2008
- iMarina
Students’ handling of graphs in university
- Marin Oller, Cristina
- Perez-Echeverria, Maria del Puy
- Postigo, Yolanda;
International Journal of Psychology (p. 503-503) - 20/7/2008
- ISSN 00207594
- iMarina
Secondary education teacher' s conceptions about learning and development
- Pozo Municio, JIgnacio
- Martin, E
- Mateos, M
- Perez Echeverria, M del Puy
- Pecharromán, A
- Martinez, P
- Villalón, R
1/1/2003
- iMarina
Proportional reasoning in Chemistry: effects of task variables and level of instruction
- Pozo Municio, J Ignacio
- Perez Echeverria, M del Puy
European Conference Of Educational Research (p. 378-380) - 1/6/1992
- iMarina
PROBLEM-SOLVING IN MATHEMATICS AND CHEMISTRY - ATTRIBUTIONAL PROCESSES AND SEXUAL DIFFERENCES
- PEREZ-ECHEVERRIA, MP
- POSTIGO, Y
- SANZ, A;
International Journal Of Psychology (p. 169-169) - 1/1/1992
- ISSN 00207594
- iMarina
Las diferencias de genero en la resolución de problemas científicos y matemáticos
- Perez Echeverria, M del Puy
1/9/2000
- iMarina
Language competence and the development of scientific and mathematical knowledge
- Perez Echeverria, M del Puy
1/8/2005
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Los usos de las representaciones externas en estudiantes universitarios
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: Desde 01-01-2005
- iMarina
Los profesores y los alumnos ante los cambios educativos
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1997 - 31-12-1998
- iMarina
Las partituras musicales en el aprendizaje de la música: el caso de los instrumentos de viento-madera
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: Desde 01-01-2008
- iMarina
Las concepciones del profesorado y de los psicopedagogos sobre el desarrollo el aprendizaje y la enseñanza: su relación con la práctica docente
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2004 - 31-12-2005
- iMarina
Las concepciones del profesorado de infantil y primaria sobre los procesos de aprendizaje, desarrollo y enseñanza: su papel en la formación del profesorado
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2002 - 31-12-2003
- iMarina
La comprensión de la probabilidad. (12-16 años)
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1993 - 31-12-1995
- iMarina
Instrucción para el cambio representacional: de las teorias implicitas al aprendizaje de conocimientos en contextos educativos.
- Marin Oller, Cristina (Investigador/a)
- Lopez Iñiguez, Guadalupe (Investigador/a)
- Scheuer Rubiños Nora Isabel (Investigador/a)
- Miguel Angel Gomez Crespo (Investigador/a)
- Lorenzo Maria Gabriela (Investigador/a)
- Lorena Pia Medina Morales (Investigador/a)
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador/a)
- de la Cruz Montserrat (Investigador/a)
- Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
- Casas Mas, Amalia (Investigador/a)
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 10-01-2006 - 30-03-2010
- iMarina
El estudio de las concepciones del profesorado sobre los procesos de aprendizaje de sus alumnos: la formación del profesorado y el cambio conceptual
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: Desde 01-01-2000
- iMarina
El cambio conceptual en química: procesos de aprendizaje y modelos de enseñanza
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1994 - 31-12-1997
- iMarina
Concepciones y usos de las representaciones externas en el aprendizaje y la enseñanza.
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador/a)
- Corbalan Abellan, Maria Maravillas (Investigador/a)
- Postigo Angon, Yolanda (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2014 - 31-03-2017
- iMarina
¿Qué aprendo, cómo aprendo? concepciones sobre el aprendizaje y uso de la notación musical en estudiantes de instrumentos de viento-madera: = What do I learn, how do I learn? woodwind students conceptions about learning and use of the musical notation
- Marin Oller, Cristina (Autor o Coautor)
- Bautista Arellano, Alfredo (Autor o Coautor)
- Mateos Sanz, M Mar (Autor o Coautor)
- Perez Echeverria, M del Puy (Director) Doctorando: MARIN OLLER, CRISTINA
25/11/2013
- iMarina
Razonamiento probabilístico y correlacional influencia de teorías previas y de datos
- Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
- Carretero Rodriguez, Mario (Director) Doctorando: Pérez Echeverría, María del Puy
1/1/1988
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Las tecnologías digitales en contextos de enseñanza y aprendizaje: Prácticas docentes durante el confinamiento y posibilidades del videojuego como recurso educativo
- Juan Ignacio Pozo Municio (Director)
- María del Puy Pérez Echeverría (Director) Doctorando: Beatriz Cabellos Elipe
1/1/2022
- iMarina
Divulgación científica diálogo entre mundos concepciones de investigadores en física sobre transmisión y adquisición de conocimiento científico por medio de textos divulgativos
- Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
- Mateos Sanz, M Mar (Autor o Coautor)
- Astrid Mariana Bengtsson (Director) Doctorando: Astrid Mariana Bengtsson
27/11/2012
- iMarina
Concepciones y prácticas de los directores de coro: el ensayo coral como escenario de enseñanza-aprendizaje
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
- Perez Echeverria, Mdel Puy (Director) Doctorando: María de las Maravillas Corbalán Abellán
22/9/2017
- iMarina
Concepciones de profesores y alumnos de piano sobre la enseñanza y el aprendizaje de partituras musicales
- Bautista Arellano, Alfredo (Autor o Coautor)
- Mateos Sanz, M Mar (Autor o Coautor)
- Pozo Municio, J Ignacio (Director)
- Perez Echeverria, M del Puy (Director) Doctorando: Bautista Arellano, Alfredo
1/5/2009
- iMarina
Argumentar a partir de fuentes: Diseño y evaluación de un programa para mejorar la escritura de síntesis argumentativas en educación secundaria
- Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Isabel Cuevas Fernández (Director)
- María del Mar Mateos Sanz (Director) Doctorando: Jara González Lamas
1/1/2015
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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