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Perez Echeverria, M.del Puy mdelpuy.perez@uam.es

Psicología básica / Universidad Autónoma de Madrid

Publications

El extraño caso del aceite de colza y la solución de problemas de correlación

  • Carretero, Mario

Revista De Psicología General Y Aplicada (p. 703-726) - 1/1/1985

  • ISSN 03732002
  • iMarina

Los adolescentes ante las matemáticas: Proporción y probabilidad

  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Carretero, Mario

Cuadernos De Pedagogía (p. 9-13) - 1/1/1986

  • ISSN 02100630
  • iMarina

Juventud Divino Tesoro

  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Pozo Municio, Juan Ignacio

Infancia Y Aprendizaje (p. 117-124) - 1/1/1987

10.1080/02103702.1987.10822154 View at source

  • ISSN 02103702

Los problemas matemáticos

  • Pérez Echeverría, María del Puy

Cuadernos De Pedagogía (p. 79-81) - 1/1/1987

  • ISSN 02100630
  • iMarina

Influencia de las teorías previas en los juicios correlacionales

  • Perez Echeverria, M del Puy

Cognitiva (p. 301-321) - 1/1/1989

  • ISSN 02143550
  • iMarina

Papel de la instrucción en la solución de problemas de correlación

  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Carretero, Mario

Estudios De Psicologia (p. 73-94) - 1/1/1990

10.1080/02109395.1990.10821144 View at source

  • ISSN 02109395

Las ideas de los alumnos sobre la la ciencia como teorías implícitas

  • Pozo J., Puy Perez M., Sanz A., Limon Y.

Infancia Y Aprendizaje (p. 3-22) - 1/1/1992

10.1080/02103702.1992.10822321 View at source

  • ISSN 02103702

Procesos cognitivos en la comprensión de contenidos escolares durante la adolescencia

  • Pozo Municio, J Ignacio
  • Pérez Echeverria, M del Puy
  • León Cascón, José Antonio
  • Carretero Rodríguez, Mario
  • Asensio Brouard, Miguel María
  • López Manjón, Asunción

Infancia Y Aprendizaje (p. 11-42) - 1/1/1992

  • ISSN 02103702
  • iMarina

Psicología de la instrucción, razonamiento y conocimientos específicos

  • León Cascón, José Antonio
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Asensio, Mikel
  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • López Manjón, Asunción
  • Carretero, Mario

Infancia Y Aprendizaje (p. 11-29) - 1/1/1992

10.1080/02103702.1992.10822341 View at source

  • ISSN 02103702

La influencia de los conocimientos previos en el razonamiento inductivo

  • Perez Echeverria, M del Puy
  • Pozo Municio, J Ignacio

Revista Latina de Pensamiento y Lenguaje (p. 75-95) - 1/1/1992

  • ISSN 01889842
  • iMarina

Psicología social de la enseñanza

  • Pozo Municio, JIgnacio
  • Perez Echeverria, Mdel Puy

1/1/1987

  • iMarina

Razonamiento probabilístico y correlacional: influencia de teorías previas y de datos

  • Pérez Echeverría, María del Puy

1/1/1989

  • ISBN 84-7477-203-6
  • iMarina

Psicología del razonamiento probabilístico

  • Pérez Echeverría, María del Puy

1/1/1990

  • ISBN 84-7477-309-5
  • iMarina

Para comprender la psicología

  • Pozo Municio, JIgnacio
  • Perez Echeverria, Mdel Puy

1/1/1991

  • iMarina

La solución de problemas

  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Domínguez Castillo, Jesús
  • Gómez Crespo, Miguel Ángel
  • Postigo Angón, Yolanda

1/1/1994

  • ISBN 84-294-4342-8
  • iMarina

Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos

  • Scheuer, Nora
  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Mateos Sanz, María del Mar
  • Martín Ortega, Elena
  • de la Cruz, Montserrat

1/1/2006

  • ISBN 84-7827-432-4
  • iMarina

Aprender para comprender y construir conocimiento

  • Pozo Municio, J Ignacio
  • Perez Echeverria, M del Puy

1/1/2006

  • ISBN 9504615880
  • iMarina

Psicología del aprendizaje universitario: la formación en competencias

  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Pérez Echeverría, María del Puy

1/1/2009

  • ISBN 978-84-7112-598-9
  • iMarina

Representational systems and practices as learning tools

  • Andersen, Christopher
  • Scheuer, Nora
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Teubal, Eva V

1/1/2009

  • ISBN 978-90-8790-493-7
  • iMarina

Aprender y enseñar música. Un enfoque centrado en los alumnos

  • López Íñiguez, Guadalupe
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Torrado del Puerto, José Antonio

1/1/2020

  • iMarina

Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza

  • Scheuer, Nora
  • Mateos Sanz, María del Mar
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Pozo Municio, Juan Ignacio

Nuevas Formas De Pensar La Enseñanza Y El Aprendizaje : Las Concepciones De Profesores Y Alumnos (p. 95-134) - 1/1/2006

  • iMarina

Las concepciones de los profesores de conservatorio sobre el aprendizaje y la enseñanza

  • Pozo Municio, JIgnacio
  • Perez Echeverria, M del Puy

Cultura, Culturas. Estudios Sobre Música Y Educación Intercultural (p. 159-178) - 1/1/2006

  • iMarina

La lexicometría aplicada al estudio de las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje

  • Pozo Municio, JIgnacio
  • Pérez Echevarría, M
  • Bautista, A
  • de la Cruz, M
  • Scheuer, N

Jadt´06. Actes Des 8es Journées Internationales D¿analyse Statistique Des Données Textuelles (p. 153-167) - 1/1/2006

  • iMarina

La representación de los procesos de aprendizaje en alumnos universitarios

  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Bautista Arellano, Alfredo
  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Pecharromán, Ana Mª

Nuevas Formas De Pensar La Enseñanza Y El Aprendizaje : Las Concepciones De Profesores Y Alumnos (p. 323-340) - 1/1/2006

  • iMarina

Las concepciones de los profesores de educación secundaria sobre el aprendizaje y la enseñanza

  • Pecharromán, Ana Mª
  • Cervi, Jimena
  • Martínez Uribe, Patricia
  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Pérez Echeverría, María del Puy

Nuevas Formas De Pensar La Enseñanza Y El Aprendizaje : Las Concepciones De Profesores Y Alumnos (p. 289-306) - 1/1/2006

  • iMarina

Modelos de instrucción para el cambio de las concepciones de aprendizaje en los alumnos

  • Perez Echeverria, M del Puy

Las Concepciones De Profesores Y Alumnos Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza (p. 403-417) - 1/1/2006

  • iMarina

Los procedimientos como contenidos en las enseñanzas musicales en la ESO

  • Perez Echeverria, M del Puy

Cultura, Culturas. Estudios Sobre Música Y Educación Intercultural (p. 141-158) - 1/1/2006

  • iMarina

Capítulo 7. Los sistemas de representación externa como mediadores en el cambio representacional: la habilidad de traducir información a distintos formatos

  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Pecharromán, Ana Mª
  • Postigo Angón, Yolanda

Cambio Conceptual Y Representacional En El Aprendizaje Y La Enseñanza De La Ciencia (p. 107-124) - 1/1/2007

  • iMarina

Os psicopedagogos e os profesores têm as memas concepçoes sobre ensino e a apprendizagem?

  • Pozo Municio, JIgnacio
  • Perez Echeverria, Mdel Puy
  • Mateos Sanz, M Mar
  • Martin Ortega, Elena

1/1/2007

  • iMarina

Graphicacy: university students´skills in translating information

  • Pérez Echeverría MDP
  • Postigo Y
  • Pecharromán A

Representational Systems And Practices As Learning Tools (p. 209-224) - 1/1/2009

10.1163/9789087905286_013 View at source

PROBLEM-SOLVING IN MATHEMATICS AND CHEMISTRY - ATTRIBUTIONAL PROCESSES AND SEXUAL DIFFERENCES

  • PEREZ-ECHEVERRIA, MP
  • POSTIGO, Y
  • SANZ, A;

International Journal Of Psychology (p. 169-169) - 1/1/1992

  • ISSN 00207594
  • iMarina

Proportional reasoning in Chemistry: effects of task variables and level of instruction

  • Pozo Municio, J Ignacio
  • Perez Echeverria, M del Puy

European Conference Of Educational Research (p. 378-380) - 1/6/1992

  • iMarina

Expertise in proportional reasoning with scientific content

  • Pozo Municio, JIgnacio
  • Perez Echeverria, Mdel Puy
  • Sanz, A
  • Pozo, JI
  • Perez-Echeverria, MP

International Journal Of Psychology (p. 161-162) - 1/7/1992

  • ISSN 00207594
  • iMarina

Las diferencias de genero en la resolución de problemas científicos y matemáticos

  • Perez Echeverria, M del Puy

1/9/2000

  • iMarina

Secondary education teacher' s conceptions about learning and development

  • Pozo Municio, JIgnacio
  • Martin, E
  • Mateos, M
  • Perez Echeverria, M del Puy
  • Pecharromán, A
  • Martinez, P
  • Villalón, R
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1/1/2003

  • iMarina

La influencia de la instrucción específica en las representaciones sobre el aprendizaje

  • Perez Echeverria, M del Puy
  • Pozo Municio, JIgnacio
  • Pechorramán, A

1/3/2004

  • iMarina

Graphicacy: the university students skills to translate the imathematical information

  • Perez Echeverria, M del Puy

1/8/2005

  • iMarina

Language competence and the development of scientific and mathematical knowledge

  • Perez Echeverria, M del Puy

1/8/2005

  • iMarina

The university Students representation of learning objects. Contribución al simposio conditions and challenges for strategic knowledge

  • Perez Echeverria, M del Puy

1/8/2005

  • iMarina

La representación de los objetos de aprendizaje en estudiantes universitarios. Contribución al Simposio ¿El aprendizaje estratégico: nuevos enfoques y perspectivas¿

  • Perez Echeverria, M del Puy

1/9/2005

  • iMarina

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

La comprensión de la probabilidad. (12-16 años)

  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-1993 - 31-12-1995

  • iMarina

El cambio conceptual en química: procesos de aprendizaje y modelos de enseñanza

  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-1994 - 31-12-1997

  • iMarina

Cambio conceptual: de las teorías implícitas de los novatos a las teorías científicas de los expertos

  • Pardo Merino, Antonio (Investigador/a)
  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador/a)

Period: 01-09-1996 - 31-12-1998

Type of funding: National

  • iMarina

Los profesores y los alumnos ante los cambios educativos

  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-1997 - 31-12-1998

  • iMarina

El estudio de las concepciones del profesorado sobre los procesos de aprendizaje de sus alumnos: la formación del profesorado y el cambio conceptual

  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))

Period: From 01-01-2000

  • iMarina

Las concepciones del profesorado de infantil y primaria sobre los procesos de aprendizaje, desarrollo y enseñanza: su papel en la formación del profesorado

  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-2002 - 31-12-2003

  • iMarina

Las concepciones del profesorado y de los psicopedagogos sobre el desarrollo el aprendizaje y la enseñanza: su relación con la práctica docente

  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-2004 - 31-12-2005

  • iMarina

Los usos de las representaciones externas en estudiantes universitarios

  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))

Period: From 01-01-2005

  • iMarina

Instrucción para el cambio representacional: de las teorias implicitas al aprendizaje de conocimientos en contextos educativos.

  • Marin Oller, Cristina (Investigador/a)
  • Lopez Iñiguez, Guadalupe (Investigador/a)
  • Scheuer Rubiños Nora Isabel (Investigador/a)
  • Miguel Angel Gomez Crespo (Investigador/a)
  • Lorenzo Maria Gabriela (Investigador/a)
  • Lorena Pia Medina Morales (Investigador/a)
  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador/a)
  • de la Cruz Montserrat (Investigador/a)
  • Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
  • Casas Mas, Amalia (Investigador/a)
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
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Period: 10-01-2006 - 30-03-2010

  • iMarina

Concepciones sobre la enseñanza y la orientación en docentes y psicopedagogos: influencia de la experiencia, la eta.

  • Bautista Arellano, Alfredo (Investigador/a)
  • Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
  • Luna Chao, Maria (Investigador/a)
  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo (Investigador/a)
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador/a)
  • Mateos Sanz, M Mar (Investigador/a)
  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador/a)
  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))
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Period: 01-01-2007 - 31-12-2007

  • iMarina

Razonamiento probabilístico y correlacional influencia de teorías previas y de datos

  • Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
  • Carretero Rodriguez, Mario (Director) Doctorando: Pérez Echeverría, María del Puy

1/1/1988

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Concepciones de profesores y alumnos de piano sobre la enseñanza y el aprendizaje de partituras musicales

  • Bautista Arellano, Alfredo (Autor o Coautor)
  • Mateos Sanz, M Mar (Autor o Coautor)
  • Pozo Municio, J Ignacio (Director)
  • Perez Echeverria, M del Puy (Director) Doctorando: Bautista Arellano, Alfredo

1/5/2009

  • iMarina

Divulgación científica diálogo entre mundos concepciones de investigadores en física sobre transmisión y adquisición de conocimiento científico por medio de textos divulgativos

  • Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
  • Mateos Sanz, M Mar (Autor o Coautor)
  • Astrid Mariana Bengtsson (Director) Doctorando: Astrid Mariana Bengtsson

27/11/2012

  • iMarina

¿Qué aprendo, cómo aprendo? concepciones sobre el aprendizaje y uso de la notación musical en estudiantes de instrumentos de viento-madera: = What do I learn, how do I learn? woodwind students conceptions about learning and use of the musical notation

  • Marin Oller, Cristina (Autor o Coautor)
  • Bautista Arellano, Alfredo (Autor o Coautor)
  • Mateos Sanz, M Mar (Autor o Coautor)
  • Perez Echeverria, M del Puy (Director) Doctorando: MARIN OLLER, CRISTINA

25/11/2013

  • iMarina

Argumentar a partir de fuentes: Diseño y evaluación de un programa para mejorar la escritura de síntesis argumentativas en educación secundaria

  • Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Isabel Cuevas Fernández (Director)
  • María del Mar Mateos Sanz (Director) Doctorando: Jara González Lamas

1/1/2015

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Concepciones y prácticas de los directores de coro: el ensayo coral como escenario de enseñanza-aprendizaje

  • Pozo Municio, JIgnacio (Director)
  • Perez Echeverria, Mdel Puy (Director) Doctorando: María de las Maravillas Corbalán Abellán

22/9/2017

  • iMarina

Las tecnologías digitales en contextos de enseñanza y aprendizaje: Prácticas docentes durante el confinamiento y posibilidades del videojuego como recurso educativo

  • Juan Ignacio Pozo Municio (Director)
  • María del Puy Pérez Echeverría (Director) Doctorando: Beatriz Cabellos Elipe

1/1/2022

  • iMarina

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 3/18/24 11:29 PM