Campanario Larguero, Juan Miguel

Publications

De la necesidad, virtud: cómo aprovechar los errores y las imprecisiones de los libros de texto para enseñar física

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas (p. 161-172) - 2003

Editor: Institut de Ciències de l'Educació, ICE

10.5565/rev/ensciencias.3949 View at source

  • ISSN/ISBN 0212-4521

Cómo escribir y publicar un artículo científico: cómo estudiar y aumentar su impacto

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Revista española de documentación científica (p. 461-463) - 2003

Editor: Centro de Informacion y Documentación Científica (CINDOC)

10.3989/redc.2003.v26.i4.203 View at source

  • ISSN/ISBN 0210-0614

Coverage, field specialisation and the impact of scientific publishers indexed in the Book Citation Index

  • Torres-Salinas, D.
  • Robinson-Garcia, N.
  • Campanario, J.M.
  • López-Cózar, E.D.

Online Information Review (p. 24-42) - 2014

10.1108/oir-10-2012-0169 View at source

  • ISSN/ISBN 1468-4527

Contribución de las universidades españolas al panel de expertos del programa ACADEMIA de ANECA

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Revista española de documentación científica (p. 39-9) - 2013

Editor: Centro de Informacion y Documentación Científica (CINDOC)

10.3989/redc.2013.4.1075 View at source

  • ISSN/ISBN 0210-0614

Contra algunas concepciones y prejuicios comunes de los profesores univesitarios de ciencias sobre la didáctica de las ciencias

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas (p. 319-328) - 2003

Editor: Institut de Ciències de l'Educació, ICE

10.5565/rev/ensciencias.3934 View at source

  • ISSN/ISBN 0212-4521

Consolation for the Scientist: Sometimes it is Hard to Publish Papers that are Later Highly-Cited

  • Campanario, M.

Social Studies of Science (p. 342-362) - 1993

10.1177/030631293023002005 View at source

  • ISSN/ISBN 1460-3659

Concepciones de los profesores nicaragüenses de Física en el nivel de secundaria sobre la ciencia, su enseñanza y su aprendizaje

  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • Víctor Zelaya Blandón

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (p. 6) - 2001

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

  • ISSN/ISBN 1575-0965

Comprehension evaluation and regulation in learning from science texts

  • Otero, J.C.
  • Campanario, J.M.

Journal of Research in Science Teaching (p. 447-460) - 1990

10.1002/tea.3660270505 View at source

  • ISSN/ISBN 1098-2736

Commentary: On Influential Books and Journal Articles Initially Rejected Because of Negative Referees' Evaluations

  • Campanario, J.M.

Science Communication (p. 304-325) - 1995

10.1177/1075547095016003004 View at source

  • ISSN/ISBN 1552-8545

Científicos que cuestionan los paradigmas dominantes: algunas implicaciones para la enseñanza de las ciencias

  • Juan Miguel Campanario Larguero

REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias (p. 2) - 2004

Editor: Universidade de Vigo

  • ISSN/ISBN 1579-1513

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Un taller de escritura científica: evaluando a los alumnos como evaluadores

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Innovar en la enseñanza universitaria (p. 255-262) - 2010

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-091-4

Regresa del exilio un diputado republicano en 1956: el expediente de depuración de Albino Lasso Conde

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Actas del Congreso Posguerras: 75 aniversario del fin de la Guerra Civil española (p. 36) - 2015

Editor: Editorial Pablo Iglesias

  • ISSN/ISBN 8495886693

Mentiras arriesgadas: la propaganda de dos bandos durante la ofensiva republicana de enero de 1939 en Extremadura

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Política y sociedad durante la Guerra Civil y el Franquismo: Extremadura (p. 335-353) - 2012

Editor: Diputación Provincial de Badajoz

  • ISSN/ISBN 978-84-615-9755-0

Los comisarios del Ejército Popular de la República en acción: su papel en la ofensiva republicana de enero de 1939 en Extremadura

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Política y sociedad durante la Guerra Civil y el Franquismo: Extremadura (p. 425-443) - 2012

Editor: Diputación Provincial de Badajoz

  • ISSN/ISBN 978-84-615-9755-0

La metacognición y el aprendizaje de las ciencias

  • José Cuerva Moreno
  • A. Moya
  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • José Otero Gutiérrez

Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (p. 36-44) - 1998

Editor: Diego Marín DM

La comprensión de los libros de texto

  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • José Otero

Didáctica de las ciencias experimentales: teoría y práctica de la enseñanza de las ciencias (p. 323-338) - 2000

Editor: Editorial Marfil

  • ISSN/ISBN 84-268-1051-9

Enfoques metodológicos y perspectivas de investigación sobre la estructura del factor de impacto de las revistas académicas

  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • Maria Angeles Coslado
  • Antonio Molina

A ciência da informação criadora de conhecimento: actas do IV Encontro Ibérico EDIBCIC 2009 (p. 25-31) - 2009

Editor: Universidade de Coimbra

  • ISSN/ISBN 978-989-26-0014-7

Enero de 1939: Moussolini, Chamberlain, una batalla olvidada en Extremadura y la liquidación de la guerra Civil española

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Europa,1939 = Europe, 1939: El año de las catástrofes = L'any de les catàstrofes - 2005

Editor: Península

  • ISSN/ISBN 978-84-691-9846-9

El enigma del general republicano Manuel Matallana Gómez, Jefe del Estado Mayor de Miaja: ¿fue un miembro activo de la Quinta Columna?

  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • Carlos Díez Hernando
  • Javier Cervera Gil

La Guerra Civil española 1936-1939 [Recurso electrónico]: congreso internacional, Madrid 27, 28 y 29 noviembre de 2006 (p. 22) - 2006

Editor: Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC)

  • ISSN/ISBN 84-9641-162-1

Raising the journal impact factor in social sciences after at least four years of continuous decreases

  • Campanario, J.M.
  • Candelario, A.

12th International Conference on Scientometrics and Informetrics, ISSI 2009 (p. 912-913) - 2009

Editor: International Society for Scientometrics and Informetrics

Los ascensos y nombramientos de militares comunistas en marzo de 1939, la sublevación del coronel Segismundo Casado y el hallazgo de un ejemplar del Diario Oficial del Ministerio de Defensa Nacional del día 5 de marzo cuya existencia se desconocía

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Nuevos horizontes del pasado: culturas políticas, identidades y formas de representación [Cdrom] (p. 67) - 2011

Editor: Editorial de la Universidad de Cantabria

La aventura política de Albino Lasso Conde, un ingeniero de caminos que fue diputado del Frente Popular y acabó siendo condecorado por Franco

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Claves del mundo contemporáneo. Debate e investigación: actas del XI Congreso de la Asociación de la Historia Contemporánea - 2013

Editor: Comares

  • ISSN/ISBN 978-84-9045-089-5

El empirismo en el profesorado nicaragüense de física, un problema importante de la enseñanza secundaria que afecta a la universidad

  • José Cuerva Moreno
  • Miguel Ángel Hidalgo Moreno
  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • Fernando Cerezal Sierra
  • Eduardo González Alfonso
  • Miguel Sancho Ruiz
  • Armando del Romero Guerrero
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Ponencias y comunicaciones (p. 411-422) - 2006

Editor: Universidad Complutense de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-8198-640-2

Contribution to the impact factor of academic journals in the field of education and educational psychology of citations to articles authored by editorial board members

  • Coslado, M.A.
  • Campanario, J.M.

Proceedings of ISSI 2007 - 11th International Conference of the International Society for Scientometrics and Informetrics (p. 840-841) - 2007

Editor: Spanish Research Council

Aprendizaje significativo y control de la comprensión

  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • José Cuerva Moreno
  • José Otero Gutiérrez

Encuentro Internacional sobre el aprendizaje significativo: actas. Burgos (España), 15-19 de septiembre 1997 (p. 207-216) - 1997

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-922382-3-2

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