Campanario Larguero, Juan Miguel

Actividades

Fraud: Retracted articles are still being cited [5]

  • Campanario, J.M.

Nature (p. 288) - 2000

Editor: Macmillan Magazines Ltd

10.1038/35042753 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0028-0836

Not in our nature [5]

  • Campanario, J.M.

Nature (p. 488) - 1993

10.1038/361488e0 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0028-0836

Coverage, field specialisation and the impact of scientific publishers indexed in the Book Citation Index

  • Torres-Salinas, D.
  • Robinson-Garcia, N.
  • Campanario, J.M.
  • López-Cózar, E.D.

Online Information Review (p. 24-42) - 2014

10.1108/oir-10-2012-0169 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1468-4527

Using counterintuitive problems in teaching physics

  • Campanario, J.M.

Physics Teacher (p. 439-441) - 1998

Editor: American Institute of Physics Inc.

10.1119/1.879917 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1943-4928

Journals that rise from the fourth quartile to the first quartile in six years or less: Mechanisms of change and the role of journal self-citations

  • Campanario, J.M.

Publications - 2018

Editor: MDPI AG

10.3390/publications6040047 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2304-6775

Exploring the hjif-index, an analogue to the h-like index for Journal Impact Factors

  • Cabos, W.
  • Campanario, J.M.

Publications - 2018

Editor: MDPI AG

10.3390/publications6020014 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2304-6775

Científicos que cuestionan los paradigmas dominantes: algunas implicaciones para la enseñanza de las ciencias

  • Juan Miguel Campanario Larguero

REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias (p. 2) - 2004

Editor: Universidade de Vigo

  • ISSN/ISBN 1579-1513

Presentaciones aparentemente arbitrarias de algunos contenidos comunes en libros de texto de Física y Química

  • Roberto Carrión
  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • Laura Alcocer
  • Juan José Alonso

REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias (p. 6) - 2004

Editor: Universidade de Vigo

  • ISSN/ISBN 1579-1513

Metalibros: la construcción colectiva de un recurso complementario y alternativo a los libros de texto tradicionales basado en el uso de Internet

  • Juan Miguel Campanario Larguero

REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias (p. 5) - 2003

Editor: Universidade de Vigo

  • ISSN/ISBN 1579-1513

¿Quiénes son, qué piensan y que saben los futuros maestros y profesores de ciencias?: una revisión de estudios recientes

  • Juan Miguel Campanario Larguero

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 121-140) - 1998

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

  • ISSN/ISBN 0213-8646

Este/a investigador/a no tiene libros.

Enfoques metodológicos y perspectivas de investigación sobre la estructura del factor de impacto de las revistas académicas

  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • Maria Angeles Coslado
  • Antonio Molina

A ciência da informação criadora de conhecimento: actas do IV Encontro Ibérico EDIBCIC 2009 (p. 25-31) - 2009

Editor: Universidade de Coimbra

  • ISSN/ISBN 978-989-26-0014-7

Regresa del exilio un diputado republicano en 1956: el expediente de depuración de Albino Lasso Conde

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Actas del Congreso Posguerras: 75 aniversario del fin de la Guerra Civil española (p. 36) - 2015

Editor: Editorial Pablo Iglesias

  • ISSN/ISBN 8495886693

La comprensión de los libros de texto

  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • José Otero

Didáctica de las ciencias experimentales: teoría y práctica de la enseñanza de las ciencias (p. 323-338) - 2000

Editor: Editorial Marfil

  • ISSN/ISBN 84-268-1051-9

Enero de 1939: Moussolini, Chamberlain, una batalla olvidada en Extremadura y la liquidación de la guerra Civil española

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Europa,1939 = Europe, 1939: El año de las catástrofes = L'any de les catàstrofes - 2005

Editor: Península

  • ISSN/ISBN 978-84-691-9846-9

Un taller de escritura científica: evaluando a los alumnos como evaluadores

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Innovar en la enseñanza universitaria (p. 255-262) - 2010

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-091-4

La metacognición y el aprendizaje de las ciencias

  • José Cuerva Moreno
  • A. Moya
  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • José Otero Gutiérrez

Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (p. 36-44) - 1998

Editor: Diego Marín DM

El enigma del general republicano Manuel Matallana Gómez, Jefe del Estado Mayor de Miaja: ¿fue un miembro activo de la Quinta Columna?

  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • Carlos Díez Hernando
  • Javier Cervera Gil

La Guerra Civil española 1936-1939 [Recurso electrónico]: congreso internacional, Madrid 27, 28 y 29 noviembre de 2006 (p. 22) - 2006

Editor: Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC)

  • ISSN/ISBN 84-9641-162-1

Los comisarios del Ejército Popular de la República en acción: su papel en la ofensiva republicana de enero de 1939 en Extremadura

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Política y sociedad durante la Guerra Civil y el Franquismo: Extremadura (p. 425-443) - 2012

Editor: Diputación Provincial de Badajoz

  • ISSN/ISBN 978-84-615-9755-0

Mentiras arriesgadas: la propaganda de dos bandos durante la ofensiva republicana de enero de 1939 en Extremadura

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Política y sociedad durante la Guerra Civil y el Franquismo: Extremadura (p. 335-353) - 2012

Editor: Diputación Provincial de Badajoz

  • ISSN/ISBN 978-84-615-9755-0

Raising the journal impact factor in social sciences after at least four years of continuous decreases

  • Campanario, J.M.
  • Candelario, A.

12th International Conference on Scientometrics and Informetrics, ISSI 2009 (p. 912-913) - 2009

Editor: International Society for Scientometrics and Informetrics

La aventura política de Albino Lasso Conde, un ingeniero de caminos que fue diputado del Frente Popular y acabó siendo condecorado por Franco

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Claves del mundo contemporáneo. Debate e investigación: actas del XI Congreso de la Asociación de la Historia Contemporánea - 2013

Editor: Comares

  • ISSN/ISBN 978-84-9045-089-5

Aprendizaje significativo y control de la comprensión

  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • José Cuerva Moreno
  • José Otero Gutiérrez

Encuentro Internacional sobre el aprendizaje significativo: actas. Burgos (España), 15-19 de septiembre 1997 (p. 207-216) - 1997

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-922382-3-2

Los ascensos y nombramientos de militares comunistas en marzo de 1939, la sublevación del coronel Segismundo Casado y el hallazgo de un ejemplar del Diario Oficial del Ministerio de Defensa Nacional del día 5 de marzo cuya existencia se desconocía

  • Juan Miguel Campanario Larguero

Nuevos horizontes del pasado: culturas políticas, identidades y formas de representación [Cdrom] (p. 67) - 2011

Editor: Editorial de la Universidad de Cantabria

El empirismo en el profesorado nicaragüense de física, un problema importante de la enseñanza secundaria que afecta a la universidad

  • José Cuerva Moreno
  • Miguel Ángel Hidalgo Moreno
  • Juan Miguel Campanario Larguero
  • Fernando Cerezal Sierra
  • Eduardo González Alfonso
  • Miguel Sancho Ruiz
  • Armando del Romero Guerrero
... Ver más Contraer

Ponencias y comunicaciones (p. 411-422) - 2006

Editor: Universidad Complutense de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-8198-640-2

Contribution to the impact factor of academic journals in the field of education and educational psychology of citations to articles authored by editorial board members

  • Coslado, M.A.
  • Campanario, J.M.

Proceedings of ISSI 2007 - 11th International Conference of the International Society for Scientometrics and Informetrics (p. 840-841) - 2007

Editor: Spanish Research Council

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 21/09/23 13:32