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García Laborda, Jesús

Filología Moderna / Universidad de Alcalá

Actividades

Technology-mediated Active methodologies for professional skills in a special professional programme

  • Domínguez-Santos, S.
  • Muñoz-Martínez, Y.
  • García-Laborda, J.
  • Serrano, M.R.C.

World Journal on Educational Technology: Current Issues (p. 1106-1119) - 2022

Editor: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayincilik Merkezi

10.18844/wjet.v14i4.7646 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1309-0348

Methodological approaches in the didactic second language context

  • Marian Amengual Pizarro
  • Jesús García Laborda
  • Cristina Calle Martínez

Verbeia. Monográfico: Journal of English and Spanish studies= revista de estudios filológicos (p. 5-15) - 2017

Editor: Universidad Camilo José Cela

  • ISSN/ISBN 2531-0542

PLEVALEX, a new platform for oral testing in Spanish

  • Jesús García Laborda

The EuroCALL Review (p. 4-7) - 2006

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

10.4995/eurocall.2006.16371 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1695-2618

Is the TOEFL exam aimed at everyone?: research considerations in the training and application of the TOEFL exam abroad

  • Jesús García Laborda

The EuroCALL Review (p. 25-29) - 2008

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

10.4995/eurocall.2008.16351 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1695-2618

Aprendizaje y enseñanza de la lengua castellana y la literatura

  • Jesús García Laborda
  • Luis Miguel Bejarano Trujillo

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación (p. 325-328) - 2022

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1988-8430

Tendencias actitudinales en evaluación AICLE: estudio piloto

  • Jesús García Laborda
  • Elena Alcalde Peñalver

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación (p. 325-341) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones

10.17398/1988-8430.31.325 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1988-8430

Key Issues in the teaching of Spanish pronunciation: from description to pedagogy

  • Jesús García Laborda

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación (p. 354-357) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1988-8430

Interfaces in language teaching

  • Jesús García Laborda
  • Angela Sauciuc
  • Iulia Vescan

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación (p. 1-12) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1988-8430

Horwitz, E. K. "Becoming a language teacher: a practical guide to second language learning and teaching"

  • Jesús García Laborda (res.)

Revista española de lingüística aplicada (p. 243-246) - 2007

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

  • ISSN/ISBN 0213-2028

Martín-Monje, E, Elorza, I., y García Riaza, B. (coords.) (2015). Technology-Enhanced language learning for specialized domains. Oxon, Routledge.

  • Jesús García Laborda

Revista de educación (p. 304-306) - 2019

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

¿Cómo queremos que nos enseñen inglés?: la variable actitudinal en la enseñanza y aprendizaje de inglés

  • Jesús García Laborda

2002

Editor: Albacete : Liberlibro, 2002

  • ISSN/ISBN 84-95943-12-3

Beyond the universe of languages for specific purposes: the 21st century perspective

  • Mary Frances Litzler (coord.)
  • Jesús García Laborda (coord.)
  • Cristina Tejedor Martínez (coord.)

2016

Editor: Alcalá de Henares : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 2016

  • ISSN/ISBN 978-84-16599-83-7

Estudios y criterios para una selectividad de calidad en el examen de inglés

  • Honesto Herrera Soler
  • Jesús García Laborda

2005

Editor: Universidad Politécnica de Valencia = Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 84-9705-910-7

Educación y tecnologías digitales: experiencias innovadoras

  • Ana Gimeno Sanz
  • José Macario de Siqueira Rocha
  • Jesús García Laborda

2011

Editor: Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-694-0575-8

Creación, desarrollo y estilo para proyectos de turismo

  • Jesús García Laborda
  • Emilia V. Enríquez Carrasco

2004

Editor: Liberlibro

  • ISSN/ISBN 84-95943-55-7

Establishing validity in minority language education: does the Canadian bilingual education cope with aboriginal's needs?

  • Jesús García Laborda

Visions of Canada: approaching the Millennium (p. 111-116) - 1999

Editor: UAM Ediciones

  • ISSN/ISBN 84-7477-727-5

Impacto de la nueva sección de lenguas en la Prueba de Acceso a la Universidad

  • Jesús García Laborda
  • Nuria Otero de Juan

Tendencias en educación lingüística (p. 203-212) - 2015

Editor: Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)

  • ISSN/ISBN 978-84-16361-40-3

Propuestas y realidades para la PAU oral

  • Jesús García Laborda
  • Mary Frances Litzler

Plurilingualism: promoting co-operation between communities, people and nations (p. 135-142) - 2012

Editor: Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua

  • ISSN/ISBN 978-84-9830-356-8

Multimodal interactivity in foreign language testing

  • Magal-Royo, T.
  • García Laborda, J.

Multimodal Interaction with W3C Standards: Toward Natural User Interfaces to Everything (p. 351-365) - 2016

Editor: Springer International Publishing

10.1007/978-3-319-42816-1_16 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783319428147

El uso de la traducción en COU

  • Jesús García Laborda

Lengua y cultura: estudios en torno a la traducción : volumen II de las actas de los VII Encuentros Complutenses en torno a la traducción (p. 269-274) - 1999

Editor: Instituto Universitario de Lenguas Modernas y Traductores

  • ISSN/ISBN 84-89784-89-2

Análisis de las necesidades de la población multilingüe inmigrante en edad escolar en la zona de La Safor: marco de referencia para la puesta en funcionamiento de un programa de refuerzo escolar y lingüístico

  • Jesús García Laborda

Las nuevas tendencias de las lenguas de especialidad en un contexto internacional y multicultural (p. 685-694) - 2004

Editor: Editorial Universidad de Granada

  • ISSN/ISBN 84-338-3240-9

Parámetros de diseño para exámenes orales de niviel online

  • Jesús García Laborda

Las nuevas tendencias de las lenguas de especialidad en un contexto internacional y multicultural (p. 451-456) - 2004

Editor: Editorial Universidad de Granada

  • ISSN/ISBN 84-338-3240-9

Constraints in teacher training for computer-assisted language testing implementation

  • Jesús García Laborda

Las TIC en la enseñanza: diversas formas de dar apoyo al aprendizaje = As TIC na Educação : diversas formas de apoio à aprendizagem (p. 15-21) - 2012

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-8363-909-2

Avances en las pruebas de idiomas mediante la interacción multimodal

  • Teresa Magal Royo
  • José Luis Giménez López
  • Jimena González del Río Cogorno
  • Jesús García Laborda
  • Emilia V. Enríquez Carrasco
  • Fernando Giménez Alcalde

Las TIC en la enseñanza: diversas formas de dar apoyo al aprendizaje = As TIC na Educação : diversas formas de apoio à aprendizagem (p. 35-40) - 2012

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-8363-909-2

A taxonomy of free online resources on Internet for EFL for tourism

  • Jesús García Laborda

Internet in languages for specific purposes and foreign language teaching (p. 207) - 2003

Editor: Servei de Comunicació i Publicacions

  • ISSN/ISBN 978-84-8021-440-7

Visual aids and iconicity in computer based foreign language testing

  • Jesús García Laborda
  • Teresa Magal Royo
  • Javier Pardo Suárez

Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now (p. 1391-1398) - 2009

Editor: Universidad de Almería

  • ISSN/ISBN 978-84-692-1479-4

Consideraciones sobre las actitudes de los profesores de inglés de Bachillerato valencianos ante la automatización informática de la Prueba de Acceso a la Universidad

  • Jesús García Laborda
  • Javier Pardo Suárez
  • Ana María Gimeno Sanz

Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now (p. 1383-1390) - 2009

Editor: Universidad de Almería

  • ISSN/ISBN 978-84-692-1479-4

Uso de tabletas en evaluación de inglés de futuros maestros

  • Jesús García Laborda
  • Teresa Magal Royo

Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015 - 2015

Editor: Editorial de la Universidad de Cantabria

  • ISSN/ISBN 978-84-8102-761-7

Contextual clues in Semi-direct interviews for computer assisted language testing

  • Laborda, J.G.

Procedia - Social and Behavioral Sciences (p. 3591-3595) - 2010

10.1016/j.sbspro.2010.03.557 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1877-0428

Active methodology in the Audiovisual communication degree

  • Gimenez-Lopez, J.L.
  • Royo, T.M.
  • Laborda, J.G.
  • Dunai, L.

Procedia - Social and Behavioral Sciences (p. 4487-4491) - 2010

10.1016/j.sbspro.2010.03.717 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1877-0428

Análisis de la necesidad de creación de páginas web para evaluación y baremación de estudiantes internacionales: una experiencia internacional

  • Luis G. Bejarano
  • Jesús García Laborda

Perspectivas interdisciplinares de la lingüística aplicada (p. 399-404) - 2005

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

  • ISSN/ISBN 84-609-6058-7

¿Incrementa la confianza en una plataforma de exámenes de lenguas extranjeras asistida por ordenador su deseo e interés en usarla?

  • Jesús García Laborda

Modos y formas de la comunicación humana (p. 935-940) - 2010

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

  • ISSN/ISBN 978-84-8427-759-0

Aplicaciones ubicuas para la evaluación de lenguas extranjeras a través de dispositivos móviles: evolución del proyecto PAULEX

  • Jesús García Laborda
  • José Luis Giménez López

Modos y formas de la comunicación humana (p. 941-946) - 2010

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

  • ISSN/ISBN 978-84-8427-759-0

Proyecto HIEO (GV043/436): investigación, desarrollo y problemas asociados al diseño de la herramienta informática de evaluación oral online

  • Jesús García Laborda
  • Emilia V. Enríquez Carrasco

Lingüística aplicada en la sociedad de la información y la comunicación (p. 361-368) - 2006

Editor: Servei de Publicacions i Intercanvi Científic

  • ISSN/ISBN 84-7632-962-8

Propuestas de investigación y desarrollo lingüísticas en el diseño de exámenes orales para su aplicación a exámenes distribuidos por Internet: ¿qué ofrece el proyecto de la herramienta informática para evaluación oral (HIEO) a los investigadores y profesores de lenguas para fines específicos?

  • Jesús García Laborda
  • Emilia V. Enríquez Carrasco
  • Daniela Gil Salom
  • Mercedes López Santiago
  • Marie-France Collard
  • Inmaculada Sanz Alava
  • Amelia Plasencia Abasolo
  • Josep Àngel Mas Castells
  • Cristina Navarro Laboulais
  • Josefa Contreras Fernández
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Lingüística aplicada en la sociedad de la información y la comunicación (p. 369-376) - 2006

Editor: Servei de Publicacions i Intercanvi Científic

  • ISSN/ISBN 84-7632-962-8

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Última actualización de los datos: 24/04/24 13:17