“El cliente siempre lleva la razón”: Problemas de comunicación y soluciones en la interpretación telefónica para asistencia en carretera

Pragmalinguistica (p. 433-446) - 2022

Editor: Grupos de Investigación Estudios de Pragmalinguistica y Semainein

10.25267/pragmalinguistica.2022.i30.20 View at source

• ISSN/ISBN 1133-682X

• Dialnet

¿Qué es la traducción financiera?: limitación del concepto mediante la aplicación de diversos parámetros

Estudios de traducción (p. 119-131) - 2015

Editor: Universidad Complutense de Madrid

10.5209/rev_estr.2015.v5.49414 View at source

• ISSN/ISBN 2174-047X

• Dialnet

¿Compliance o cumplimiento normativo? Estudio de corpus con fines profesionales y didácticos en la prensa española

Revista de lingüística y lenguas aplicadas (p. 19-27) - 2019

Editor: Departamento de Lingüística Aplicada

10.4995/rlyla.2019.10948 View at source

• ISSN/ISBN 1886-2438

• Dialnet

Whose fault is it? Students’ perceptions towards the American financial system through an English for Specific Purposes class

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 27-45) - 2022

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/portalin.vi37.21016 View at source

• ISSN/ISBN 1697-7467

• Dialnet

Training Prospective Legal Practitioners to Work With Translators and Interpreters: a Qualitative Study

Lenguas modernas (p. 93-106) - 2019

Editor: Facultad de Filosofía y Humanidades, Departamentos de Literatura y Lingüística

• ISSN/ISBN 0716-0542

• Dialnet

The healthy and fit translator: a reality or a necessity?

Interpreter and Translator Trainer (p. 461-477) - 2020

Editor: Taylor and Francis Ltd.

10.1080/1750399x.2020.1842096 View at source

• ISSN/ISBN 1757-0417

• Dialnet

The Reception of The Country Girls in Spain: translation Strategies to Overcome Cultural Leaps

Sendebar: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación (p. 179-199) - 2018

Editor: Facultad de Traducción e Interpretación

10.30827/sdb.v29i0.6687 View at source

• ISSN/ISBN 1130-5509

• Dialnet

Tendencias actitudinales en evaluación AICLE: estudio piloto

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación (p. 325-341) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones

10.17398/1988-8430.31.325 View at source

• ISSN/ISBN 1988-8430

• Dialnet

Teaching english to adults with disabilities: A digital solution through en-abilities

Teaching English with Technology (p. 80-103) - 2020

Editor: IATEFL Poland Computer Special Interest Group

• ISSN/ISBN 1642-1027

• Dialnet

Teaching English to Special Educational Need Students through an Online Tool

TESOL Quarterly (p. 694-707) - 2021

Editor: John Wiley and Sons Inc

10.1002/tesq.3038 View at source

• ISSN/ISBN 1545-7249

• Dialnet

Nuevas aportaciones sociológicas: Género, psicología y sociedad

1/1/2018

Editor: Gedisa

• ISBN 9788417690267
• ISSN/ISBN 978-84-17690-26-7

• Dialnet
• iMarina

La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente

2022

Editor: Tirant lo Blanch

• ISSN/ISBN 9788418614149

• Dialnet

El sector de la traducción: la perspectiva del traductor novel

2019

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-17729-17-2

• Dialnet

Aproximación a la traducción financiera inglés-español: textos, términos y recursos documentales

2019

Editor: Comares

• ISSN/ISBN 978-84-9045-779-5

• Dialnet

Women & Sport: An Interdisciplinary Serious Game for FutureTeachers of Primary Education

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (p. 562-572) - 2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-469-7

• Dialnet

Términos ingleses en la prensa económica financiera en España: ¿coherencia o indiferencia?

Nuevas formas de expresión en comunicación (p. 17-26) - 2016

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

• ISSN/ISBN 9788448612559

• Dialnet

Terminología y traducción para el mundo empresarial

Formulación de los nuevos espacios docentes (p. 125-132) - 2018

Editor: Tecnos

• ISSN/ISBN 978-84-309-7379-8

• Dialnet

Terminología de los puestos empresariales inglés-españolen los estatutos sociales de las empresas del Ibex-35

Estudios sobre la diversidad y la globalización: Imbricaciones culturales y traductivas (p. 13-30) - 2021

Editor: Comares

• ISSN/ISBN 978-84-1369-300-2

• Dialnet

Proyecto en Abilities: cómo aprender inglés de forma inclusiva a través de una plataforma virtual

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (p. 1130-1138) - 2018

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-17219-78-9

• Dialnet

Promoting autonomous language learning in people with special needs: Universal design for learning in the project en- abilities

Multidisciplinary Interventions for People with Diverse Needs - A Training Guide for Teachers, Students, and Professionals (p. 42-63) - 1/1/2020

Editor: Bentham Science Publishers

• ISSN/ISBN 978-981-14-4677-1

• Dialnet
• iMarina

Metodologías democráticas y formación del profesorado en lengua inglesa: formulaciones y experiencias

Innovando en educación (p. 7-12) - 2017

Editor: ASIRE

• ISSN/ISBN 978-84-608-2682-8

• Dialnet

Los problemas de traduccón inglés-español en los textos académicos: recomendaciones para evitar la literalidad

Docencia para el siglo XXI : avances metodológicos y nuevas estrategias (p. 207-219) - 2022

Editor: Tirant Humanidades

• ISSN/ISBN 9788418614088

• Dialnet

La traducción especializada: diseño de un estudio empírico en traducción financiera

Translating culture (p. 415-424) - 2013

Editor: Comares

• ISSN/ISBN 978-84-9045-050-5

• Dialnet

La traducción del balance de situación: análisis de dificultades y propuesta de actividades mediante un estudio de corpus

Translating culture (p. 437-448) - 2013

Editor: Comares

• ISSN/ISBN 978-84-9045-050-5

• Dialnet

¿Cómo enseñar posedición y defender la labor del traductor profesional? un estudio de caso

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1075) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

• ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

• Dialnet

Teaching postediting from a critical perspective: a case study

CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching (p. 418-420) - 2018

Editor: Fórum XXI

• ISSN/ISBN 978-84-09-04967-7

• Dialnet

Role playing y simulación: estrategias pedagógicas para la mejora del inglés en contexto EFL

III Congreso Psicoeducativo Educando el Futuro: libro de actas (p. 4) - 2016

Editor: ASIRE

• ISSN/ISBN 978-84-617-7965-9

• Dialnet

Once upon my song: poesía, escritura creativa y traducción

Aulas y Tecnología Educativa en evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 (p. 491-497) - 2017

Editor: Universidad de Burgos

• ISSN/ISBN 978-84-697-4975-3

• Dialnet

La utilización de términos ingleses en la prensa financiera española y su aplicación en la enseñanza de inglés empresarial

CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 727) - 2016

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-617-4431-2

• Dialnet

La traducción inglés-español de artículos financieros de divulgación. ¿Puede Google Translate servir de herramienta didáctica?

CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 754) - 2016

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-617-4431-2

• Dialnet

La traducción de un artículo académico del ámbito del marketing: análisis de dificultades para estudiantes de grado y recomendaciones

X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas (p. 378) - 2020

Editor: Universidad Complutense de Madrid

• ISSN/ISBN 978-84-09-22948-2

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La realidad profesional del traductor en aula virtual

Aulas y Tecnología Educativa en evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 (p. 623-628) - 2017

Editor: Universidad de Burgos

• ISSN/ISBN 978-84-697-4975-3

• Dialnet

La presencia de la traducción en la prensa especializada: Estudio descriptivo de artículos publicados en expansión

X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas (p. 164) - 2020

Editor: Universidad Complutense de Madrid

• ISSN/ISBN 978-84-09-22948-2

• Dialnet

La inclusión de lenguas extranjeras en los planes de estudios de Derecho en el Espacio Europeo de Educación Superior: estudio comparativo

CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 968) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

• Dialnet