¿Debemos recomendar estudiar informática?

ReVisión (p. 1) - 2012

Editor: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática. AENUI

• ISSN/ISBN 1989-1199

• Dialnet

eXtreme Programming y la mejora en el desarrollo del software

Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática (p. 5) - 2002

Editor: Asociación de Técnicos de Informática, ATI

• ISSN/ISBN 0211-2124

• Dialnet

e-Skills Match: A framework for mapping and integrating the main skills, knowledge and competence standards and models for ICT occupations

Computer Standards and Interfaces (p. 30-42) - 2017

Editor: Elsevier B.V.

10.1016/j.csi.2016.11.004 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0920-5489

• Dialnet

XP e Ingenieria del Software:una opinión: una opinión

Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática (p. 32) - 2002

Editor: Asociación de Técnicos de Informática, ATI

• ISSN/ISBN 0211-2124

• Dialnet

User and Professional Aspects for Sustainable Computing Based on the Internet of Things in Europe

Sensors - 2023

Editor: MDPI

10.3390/s23010529 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1424-8220

• Dialnet

Una Revisión breve de la medición de software

Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática (p. 20) - 1999

Editor: Asociación de Técnicos de Informática, ATI

• ISSN/ISBN 0211-2124

• Dialnet

Un nuevo marco de convergencia y calidad para la gestión de la seguridad en el servicio de TI

Revista de procesos y métricas de las tecnologías de la información (p. 35-42) - 2008

Editor: Asociación Española para la Gobernanza, la Gestión y la Medición de las Tecnologías de la Información

• ISSN/ISBN 1886-4554

• Dialnet

Un Nuevo enfoque para la predicción en el desarrollo de software

Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática (p. 59) - 1996

Editor: Asociación de Técnicos de Informática, ATI

• ISSN/ISBN 0211-2124

• Dialnet

The Emerging Threat of Ai-driven Cyber Attacks: A Review

Applied Artificial Intelligence - 2022

Editor: Taylor and Francis Ltd.

10.1080/08839514.2022.2037254 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1087-6545

• Dialnet

Test case generation, UML, and eclipse

Dr. Dobb's Journal (p. 49-52) - 2008

Editor: MILLER FREEMAN, INC

• ISSN/ISBN 1044-789X

• Dialnet
• Dialnet

Medición para la gestión en la ingeniería del software

2000

Editor: RA-MA

• ISSN/ISBN 84-7897-403-2

• Dialnet

Ingeniería del software: pruebas del software

1/1/1996

Editor: Madrid : Servicio de Publicaciones de la Facultad de Informática, UPM, 1996

• ISBN 848563277X
• ISSN/ISBN 84-85632-77-X

• Dialnet
• iMarina

Ingeniería del software: diseño estructurado

1/1/1995

Editor: Universidad Politécnica de Madrid

• ISBN 8485632745
• ISSN/ISBN 84-85632-74-5

• Dialnet
• iMarina

Teamwork and project experiences in multicultural environments for computing students

Multiculturalism in Technology-Based Education: Case Studies on ICT-Supported Approaches (p. 176-188) - 2012

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-4666-2101-5.ch011 Ver en origen

• ISSN/ISBN 9781466621015

• Dialnet

Skills Match: how the sociology can impact in open data analysis of non-cognitive skills and why it should be considered

ATICA2020: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad (p. 408-415) - 2020

Editor: Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-18254-84-0

• Dialnet

Retos en la formación de profesionales de las tecnologías de la información: perfiles y aplicación en la formación universitaria

IX Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: Cádiz, del 9 al 11 de julio de 2003 (p. 53-60) - 2003

Editor: Thomson-Paraninfo

• ISSN/ISBN 8428328455

• Dialnet

Requirements specification as basis for mobile software quality assurance

Software Design and Development: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (p. 719-732) - 2013

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-4666-4301-7.ch034 Ver en origen

• ISSN/ISBN 9781466643017

• Dialnet

Métodos de Evaluación para las Competencias Generales más Demandadas en el Mercado Laboral

TICAI 2008: TICs para a Aprendizagem de Engenharia (p. 141-146) - 2008

Editor: IEEE Sociedad de Educación

• ISSN/ISBN 978-972-8688-63-9

• Dialnet

Linking software processes to IT professionalism frameworks

Evolving Software Processes: Trends and Future Directions (p. 71-87) - 2022

Editor: wiley

10.1002/9781119821779.ch3 Ver en origen

• ISSN/ISBN 9781119821267

• Dialnet

Herramientas de soporte a la implantación de la norma ISO 27000

ATICA2018: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad : libro de actas (p. 359-366) - 2018

Editor: Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-17729-63-9

• Dialnet

Gestión cuantitativa del diseño de casos de prueba mediante casos de uso

Técnicas cuantitativas para la gestión en la ingeniería del software (p. 323-354) - 2007

Editor: NETBIBLO, S.L.

• ISSN/ISBN 978-84-9475-204-5

• Dialnet

Fundamentos para la accesibilidad en contenidos digitales

Investigaciones recientes en traducción y accesibilidad digital (p. 25-50) - 2022

Editor: Peter Lang Alemania

• ISSN/ISBN 9783631871539

• Dialnet

Estudio de la orientación para la empleabilidad internacional en las titulaciones de informática

Innovación educativa en las titulaciones de Informática en la Universidad española [Recurso electrónico] (p. 107-125) - 2008

Editor: Universidad de Huelva

• ISSN/ISBN 978-84-96826-72-4

• Dialnet