Fernández Sanz, Luís

Actividades

Empirical support for the generation of domain-oriented quality models

  • Villalba, M.T.
  • Fernández-Sanz, L.
  • Martínez, J.J.

IET Software (p. 1-14) - 2010

10.1049/iet-sen.2009.0040 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1751-8806

Enhancing Misuse Cases with Risk Assessment for Safety Requirements

  • Arogundade, O.T.
  • Misra, S.
  • Abayomi-Alli, O.O.
  • Fernandez-Sanz, L.

IEEE Access (p. 12001-12014) - 2020

Editor: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

10.1109/access.2019.2963673 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2169-3536

Enhancing input value selection in parametric software cost estimation models through second level cost drivers

  • Cuadrado-Gallego, J.J.
  • Fernández-Sanz, L.
  • Sicilia, M.-Á.

Software Quality Journal (p. 339-357) - 2006

Editor: Kluwer Academic Publishers

10.1007/s11219-006-0039-0 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1573-1367

Evaluación de la accesibilidad de páginas web de universidades españolas y extranjeras incluidas en rankings universitarios internacionales

  • José Ramón Hilera González
  • Luis Fernández Sanz
  • Esther Suárez Morón
  • Elena T. Vilar

Revista española de documentación científica (p. 4) - 2013

Editor: Centro de Informacion y Documentación Científica (CINDOC)

10.3989/redc.2013.1.913 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-0614

Evaluación de la legibilidad de webs de universidades

  • José Ramón Hilera González
  • Luis Fernández Sanz
  • Esther Suárez Morón

El profesional de la información (p. 468-474) - 2012

Editor: Swets & Zeitlinger Publishers

10.3145/epi.2012.sep.04 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1699-2407

Experimental Simulation-Based Performance Evaluation of an SMS-Based Emergency Geolocation Notification System

  • Osebor, I.
  • Misra, S.
  • Omoregbe, N.
  • Adewumi, A.
  • Fernandez-Sanz, L.

Journal of Healthcare Engineering - 2017

Editor: Hindawi Limited

10.1155/2017/7695045 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2040-2309

FOSSES: Framework for open-source software evaluation and selection

  • Adewumi, A.
  • Misra, S.
  • Omoregbe, N.
  • Sanz, L.F.

Software - Practice and Experience (p. 780-812) - 2019

Editor: John Wiley and Sons Ltd

10.1002/spe.2682 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1097-024X

Featuring CIO: Roles, skills and soft skills

  • Cano, C.
  • Fernández-Sanz, L.
  • Misra, S.

International Journal of Human Capital and Information Technology Professionals (p. 22-33) - 2013

10.4018/jhcitp.2013010103 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1947-3478

Gamifying learning experiences: Practical implications and outcomes

  • Domínguez, A.
  • Saenz-De-Navarrete, J.
  • De-Marcos, L.
  • Fernández-Sanz, L.
  • Pagés, C.
  • Martínez-Herráiz, J.-J.

Computers and Education (p. 380-392) - 2013

10.1016/j.compedu.2012.12.020 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0360-1315

Genetic algorithm and tabu search memory with course sandwiching (Gats_cs) for university examination timetabling

  • Abayomi-Alli, A.
  • Misra, S.
  • Fernández-Sanz, L.
  • Abayomi-Alli, O.
  • Edun, A.R.

Intelligent Automation and Soft Computing (p. 385-396) - 2020

Editor: Tech Science Press

10.32604/iasc.2020.013915 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2326-005X

Ingeniería del software: diseño estructurado

  • José A. Calvo-Manzano Villalón
  • Luis Fernández Sanz

1/1/1995

Editor: Universidad Politécnica de Madrid

  • ISBN 8485632745
  • ISSN/ISBN 84-85632-74-5

Ingeniería del software: pruebas del software

  • Luis Fernández Sanz
  • José A. Calvo-Manzano Villalón

1/1/1996

Editor: Madrid : Servicio de Publicaciones de la Facultad de Informática, UPM, 1996

  • ISBN 848563277X
  • ISSN/ISBN 84-85632-77-X

Medición para la gestión en la ingeniería del software

  • José Javier Dolado Cosín
  • Luis Fernández Sanz

2000

Editor: RA-MA

  • ISSN/ISBN 84-7897-403-2

A brief overview of software process models: Benefits, limitations, and application in practice

  • Misra, S.
  • Omorodion, M.F.
  • Fernández-Sanz, L.
  • Pages, C.

Agile Estimation Techniques and Innovative Approaches to Software Process Improvement (p. 258-271) - 2014

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-4666-5182-1.ch015 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781466651821

A brief overview of software process models: Benefits, limitations, and application in practice

  • Misra, S.
  • Omorodion, M.
  • Fernández-Sanz, L.
  • Pages, C.

Computer Systems and Software Engineering: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (p. 1-14) - 2017

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-5225-3923-0.ch001 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781522539230

A proposed pragmatic software development process model

  • Misra, S.
  • Omorodion, M.
  • Mishra, A.
  • Fernandez, L.

Handbook of Research on Innovations in Systems and Software Engineering (p. 186-200) - 2014

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-4666-6359-6.ch008 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781466663602

A proposed pragmatic software development process model

  • Misra, S.
  • Omorodion, M.
  • Mishra, A.
  • Fernandez, L.

Computer Systems and Software Engineering: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (p. 607-622) - 2017

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-5225-3923-0.ch025 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781522539230

A proposed pragmatic software development process model

  • Misra, S.
  • Omorodion, M.
  • Mishra, A.
  • Fernandez, L.

Intelligent Systems: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (p. 448-462) - 2018

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-5225-5643-5.ch018 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781522556435

Actitudes y opiniones de empleados y directivos de Administraciones Públicas y PYMES respecto de la accesibilidad digital

  • Enrique García Cortés
  • Luis Fernández Sanz

ATICA2018: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad : libro de actas (p. 109-116) - 2018

Editor: Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-17729-63-9

Cómo crear presentaciones accesibles con Power Point

  • Carmen Pagés Arévalo
  • Luis Fernández Sanz

Guía para crear contenidos digitales accesibles: documentos, presentaciones, vídeos, audios y páginas web (p. 31-60) - 2015

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16133-52-9

Digital education readiness of teachers in higher education: lessons from COVID-19 times

  • Inés López Baldominos
  • Luis Fernández Sanz
  • Vera Pospelova Pospelova

ATICA2020: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad (p. 823-830) - 2020

Editor: Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-18254-84-0

Estudio de factores personales y organizativos de las pruebas y la calidad del software

  • Cristina Sáez Ortega
  • Luis Fernández Sanz

ATICA2018: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad : libro de actas (p. 375-382) - 2018

Editor: Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-17729-63-9

Estudio de la orientación para la empleabilidad internacional en las titulaciones de informática

  • Luis Fernández Sanz
  • María José García García
  • Verónica Egido García
  • Mario Mata Ortega
  • Nourdine Aliane

Innovación educativa en las titulaciones de Informática en la Universidad española [Recurso electrónico] (p. 107-125) - 2008

Editor: Universidad de Huelva

  • ISSN/ISBN 978-84-96826-72-4

A study of the relationship between usability and test cases precedence based on a formal model for activity diagrams

  • Bercial, P.J.L.
  • Otero, J.J.E.
  • Sanz, L.F.
  • González, J.R.H.

Proceedings of the 2005 International Conference on Software Engineering Research and Practice, SERP'05 (p. 462-469) - 2005

  • ISSN/ISBN 9781932415506

Accessibiblity and readability of university websites in Finland

  • Markku Karhu
  • José Ramón Hilera González
  • Luis Fernández Sanz
  • Ricardo Ríos Arroyo

Actas del III Congreso Iberoamericano sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual: CAFVIR 2012 (p. 151-158) - 2012

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-8138-367-6

Accessibility of Digital Content in Europe: Users’ Perspective

  • López Baldominos, I.
  • Pospelova, V.
  • Fernández Sanz, L.
  • Castillo-Martínez, A.

Lecture Notes in Information Systems and Organisation (p. 37-52) - 2022

Editor: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH

10.1007/978-3-030-95354-6_3 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2195-4976

Active learning through problem based learning methodology in engineering education

  • Lacuesta, R.
  • Palacios, G.
  • Fernández, L.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2009

10.1109/fie.2009.5350502 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1539-4565

An analysis of scripting languages for research in applied computing

  • Oluwagbemi, O.
  • Adewumi, A.
  • Misra, S.
  • Majekodunmi, F.
  • Fernandez, L.

Proceedings - 16th IEEE International Conference on Computational Science and Engineering, CSE 2013 (p. 1174-1180) - 2013

10.1109/cse.2013.174 Ver en origen

Analysis of non technical skills for ICT profiles

  • Fernandez-Sanz, L.

Proceedings of the 5th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2010 - 2010

  • ISSN/ISBN 9789899624733

Análisis de empleabilidad y perfiles de egresado en las titulaciones de informática en España

  • Fernández Sanz, Luis
  • García García, María José
  • Gaya López, Mari Cruz
  • Egido García, Verónica
  • Mata, Mario
  • Aliane, Nourdine

XII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática - 2006

Editor: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI)

Análisis de las expectativas de los alumnos en los cursos sobre calidad del software

  • Luis Fernández Sanz

III Jornadas de Informática. Actas: El Puerto de Santa María (Cádiz), 14 al 18 de julio 1.997 [sic] (p. 177-186) - 1997

Editor: [Sevilla?] : Asociación Española de Informática y Automática,[1997]

  • ISSN/ISBN 84-8498-463-X

Análisis de objetivos y retos de formación en competencias personales e internacionalidad en titulaciones de informática

  • Fernández Sanz, Luis
  • García García, María José
  • Egido García, Verónica
  • Mata Ortega, Mario
  • Aliane, Nourdine

JIIU - 2007

Editor: UEM

  • ISSN/ISBN 8495433222

Análisis de objetivos y retos de formación en competencias personales en las enseñanzas técnicas

  • Luis Fernández Sanz
  • María José García García
  • Verónica Egido García
  • Mario Mata Ortega
  • Nourdine Aliane
  • Manuel Sánchez López

El espacio europeo de educación superior. Una oportunidad para las enseñanzas técnicas: actas del congreso. [Recurso electrónico]. Zamora 19, 20, 21 y 22 de junio de 2007 (p. 625-632) - 2007

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 978-84-7800-369-3

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Última actualización de los datos: 24/04/24 13:20