Muñoz Martínez, María Yolanda
Actividades
- Artículos 27
- Libros 5
- Capítulos de libro 27
- Congresos 13
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 0
- Patentes o licencias de software 0
Teachers of learners with ASD in mainstream schools and classrooms in Spain: attitudes towards inclusive education
- Muñoz Martínez, Y.
- Simón Rueda, C.
- de Dios Pérez, M.J.
British Journal Of Special Education (p. 104-126) - 1/3/2023
Editor: John Wiley and Sons Inc
10.1111/1467-8578.12448 Ver en origen
- ISSN 14678578
- ISSN/ISBN 1467-8578
How to facilitate the educational inclusion of students with autism: learning from the experience of teachers in Spain
- Muñoz-Martínez, Y.
- Simon Rueda, C.
- Fernández-Blázquez, M.M.
Equality, Diversity And Inclusion (p. 787-804) - 27/2/2023
Editor: Emerald Publishing
10.1108/edi-02-2022-0034 Ver en origen
- ISSN 17587093
- ISSN/ISBN 1758-7093
The Impact of the Pandemic on Young People with Intellectual Disabilities Participating in a University Training Course for Employment in Spain
- Muñoz Martínez, Y.
- Gómez Hernández, P.
- Gómez Puerta, M.
- San Martín Ulloa, C.
Journal of Continuing Higher Education - 2022
Editor: Routledge
10.1080/07377363.2022.2139430 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1948-4801
Teachers’ professional development through the education practicum: A proposal for university-school collaboration*
- Muñoz-Martínez, Y.
- Domínguez-Santos, S.
- Sen-Pumares, S.D.L.
- Laborda, J.G.
Cypriot Journal of Educational Sciences (p. 464-478) - 2022
Editor: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayincilik Merkezi
10.18844/cjes.v17i2.6832 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1305-905X
Technology-mediated Active methodologies for professional skills in a special professional programme
- Domínguez-Santos, S.
- Muñoz-Martínez, Y.
- García-Laborda, J.
- Serrano, M.R.C.
World Journal on Educational Technology: Current Issues (p. 1106-1119) - 2022
Editor: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayincilik Merkezi
10.18844/wjet.v14i4.7646 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1309-0348
Students with special educational needs and cooperative learning in the ordinary classroom: some learnings from teaching practice
- Perlado Lamo de Espinosa, I.
- Muñoz Martínez, Y.
- Torrego Seijo, J.C.
Journal of Research in Special Educational Needs (p. 211-221) - 2021
Editor: John Wiley and Sons Inc
10.1111/1471-3802.12511 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1471-3802
Training and support for inclusive practices: Transformation from cooperation in teaching and learning
- Muñoz-Martínez, Y.
- Gárate-Vergara, F.
- Marambio-Carrasco, C.
Sustainability (Switzerland) (p. 1-18) - 2021
Editor: MDPI AG
10.3390/su13052583 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2071-1050
Chilean teachers’ attitudes towards inclusive education, intention, and self-efficacy to implement inclusive practices
- Martin, C.S.
- Ramirez, C.
- Calvo, R.
- Muñoz-Martínez, Y.
- Sharma, U.
Sustainability (Switzerland) (p. 1-18) - 2021
Editor: MDPI AG
10.3390/su13042300 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2071-1050
Social skills and cooperative learning in the inclusion of students with specific educational needs
- PERLADO LAMO DE ESPINOSA, I.
- Torrego Seijo, J.C.
- Muñoz Martínez, Y.
Revista Brasileira de Educacao Especial (p. 953-970) - 2021
Editor: Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial
10.1590/1980-54702021v27e0066 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1413-6538
Inclusive Practicum: creating networks of learning and collaboration between students, teachers, and the Faculty of Education
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Susana Domínguez Santos
- Slavka Madarova
- Silvia de la Sen Pumares
- Jesús García Laborda
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 205-224) - 2021
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
10.47553/rifop.v96i35.3.89093 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0213-8646
The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: Four international case studies : Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal
- Gerardo Echeita Sarrionandia (coord.)
- Cecilia Simón Rueda (coord.)
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Elena Martín
- Raquel Palomo Rodríguez
- Raúl Echeita
1/1/2021
Editor: Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones
- ISBN 9788436960402
- ISSN/ISBN 978-84-369-6040-2
- Dialnet
- iMarina
Inclusión: participando en la construcción de una escuela inclusiva. 5 preguntas y respuestas para las familias
- Cecilia Simón Rueda
- María Luz de los Milagros Fernández Blázquez
- Teresa González de Rivera Romero
- María José de Dios Pérez
- Gerardo Echeita Sarrionandia
- María Yolanda Muñoz Martínez
1/1/2021
Editor: CEAPA
- ISSN/ISBN 9788409372348
- Dialnet
- iMarina
El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal
- Gerardo Echeita Sarrionandia (coord.)
- Cecilia Simón Rueda (coord.)
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Elena Martín
- Raquel Palomo Rodríguez
- Raúl Echeita
1/1/2020
Editor: Ministerio de Educación y Formación Profesional
- ISBN 978-84-369-5938-3
- ISSN/ISBN 978-84-369-5938-3
- Dialnet
- iMarina
Inclusión y mejora educativa
- Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.)
- Laura Rayón Rumayor (ed. lit.)
- María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.)
- Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)
2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva
- Anna Augusta Sampaio de Oliveira (coord.)
- Rosimar Bortolini Poker (coord.)
- Fátima Inés Wolf de Oliveira (coord.)
- María Yolanda Muñoz Martínez (coord.)
2014
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16133-28-4
La formación del profesorado en la política de educación inclusiva en España = A formaçao dos professores na política de educaçao inclusiva na Espanha: el modelo de los centros de profesores = O modelo dos centros de formaçao permanente dos professores
- David Montalvo Saborido
- Eladio Sebastián Heredero
- María Yolanda Muñoz Martínez
Reflexiones internacionales sobre la formación de profesores para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales (p. 55-74) - 2014
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16133-27-7
Un abordaje multidisciplinar en el tratamiento del alumno con deficiencia intelectual = Uma abordagem multidisciplinar no tratamento do aluno com deficiência intelectual
- María Yolanda Muñoz Martínez
- David Montalvo Saborido
- Eladio Sebastián Heredero
Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva (p. 135-161) - 2014
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16133-28-4
Recursos para la atención a la diversidad en el marco del sistema educativo español
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Mario Martín Bris
La formación del profesorado para la atención a la diversidad en Brasil y España (p. 123-140) - 2013
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-15595-85-4
Los grupos de discusión como estrategia de autoformación del profesorado
- Mario Martín Bris
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Ana María Gómez Martínez
Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (p. 687-692) - 2013
Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- ISSN/ISBN 978-84-694-3772-8
Cómo elaborar proyectos pedagógicos compartidos en educación superior
- Mario Martín Bris
- María Yolanda Muñoz Martínez
Promover el cambio pedagógico en la universidad (p. 139-150) - 2012
Editor: Pirámide
- ISSN/ISBN 978-84-368-2673-9
La mejora educativa a través de programas de educación artística
- Carmen Alcaide Spirito
- María Yolanda Muñoz Martínez
La escuela de la sociedad del conocimiento: Perspectivas innovadoras en Brasil y España (p. 173-183) - 2011
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-8138-938-8
Un proyecto de mejora de la escuela: hacia la educación inclusiva
- María Yolanda Muñoz Martínez
Formación del ciudadano en un mundo global: una mirada desde los contextos español y brasileño (p. 245-254) - 2009
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-8138-821-3
Formación superior en unidiversidad
- Raquel Herrero Marcos
- María Yolanda Muñoz Martínez
Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) (p. 655-661) - 2020
Editor: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
- ISSN/ISBN 978-84-16283-99-6
La discapacidad intelectual en educación superior: Nuevas formas de aprender
- Patricia Gómez Hernández
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Juan Carlos Torrego Seijo
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 323) - 2019
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6
Los procesos de transición educativa en el alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo.
- Cecilia Simón Rueda
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Gabriel Martínez Rico
Investigación Comprometida Para La Transformación Social: Actas Del Xix Congreso Internacional De Investigación Educativa (p. 734-740) - 19/6/2019
Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)
- ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4
- Dialnet
- iMarina
El programa INSOLAB como propuesta inclusiva del alumnado con discapacidad intelectual en el ámbito universitario
- Patricia Gómez Hernández
- Juan Carlos Torrego Seijo
- María Yolanda Muñoz Martínez
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 49) - 2018
Editor: Universidad de Granada
- ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1
Innovación y formación docente en atención a la diversidad desde una perspectiva inclusiva
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Carlos Monge López
- María Yolanda Muñoz Martínez
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 107-114) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4
La implicación docente, una herramienta clave de éxito para la implantación del aprendizaje cooperativo: Estudio de caso
- Lara María Herráiz Obispo
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Juan Carlos Torrego Seijo
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 919-927) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4
Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo: una experiencia de innovación
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Carlos Monge López
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Laura Rayón Rumayor
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 130) - 2016
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4
Aprendizaje cooperativo y alumnos con altas capacidades: Un programa de formación docente
- Lara María Herráiz Obispo
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Juan Carlos Torrego Seijo
Psicología y educación: presente y futuro (p. 213-221) - 2016
Editor: [Madrid] : Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016
- ISSN/ISBN 978-84-608-8714-0
Interdisciplinarity in higher education and the role of learning materials. A case study using the index for inclusion
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Laura Rayón Rumayor
- Juan Carlos Torrego Seijo
FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (p. 739-744) - 2014
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-697-0237-6
La creación y gestión del conocimiento en la formación del profesorado: trabajando en cooperación
- Laura Rayón Rumayor
- Ana María de las Heras Cuenca
- María Yolanda Muñoz Martínez
Conectando Redes [Archivo de ordenador]: actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado, organizado por el Ministerio de Educación, Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (p. 456-486) - 2011
Editor: Ministerio de Educación Cultura y Deporte
- ISSN/ISBN 978-84-369-5014-4
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