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Muñoz Martínez, María Yolanda

Ciencias de la Educación / Universidad de Alcalá

Actividades

The Impact of the Pandemic on Young People with Intellectual Disabilities Participating in a University Training Course for Employment in Spain

  • Muñoz Martínez, Y.
  • Gómez Hernández, P.
  • Gómez Puerta, M.
  • San Martín Ulloa, C.

Journal of Continuing Higher Education (p. 127-141) - 2022

Editor: Routledge

10.1080/07377363.2022.2139430 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1948-4801

Students with special educational needs and cooperative learning in the ordinary classroom: some learnings from teaching practice

  • Perlado Lamo de Espinosa, I.
  • Muñoz Martínez, Y.
  • Torrego Seijo, J.C.

Journal of Research in Special Educational Needs (p. 211-221) - 1/07/2021

Editor: John Wiley and Sons Inc

10.1111/1471-3802.12511 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1471-3802

Estudio sobre participación

  • Mario Martín Bris
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Participación educativa (p. 27-40) - 2009

Editor: Subdirección General de Documentación y Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1886-5097

Implicaciones de la formación del profesorado en aprendizaje cooperativo para la educación inclusiva

  • Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio
  • Muñoz Martínez, Yolanda
  • Torrego Seijo, Juan Carlos

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 128-151) - 2019

Editor: Grupo FORCE

10.30827/profesorado.v23i4.9468 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-6395

Cuando un proyecto de cambio fracasa en la escuela:: aprendizajes inesperados

  • Pedro Yedra Contreras
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa (p. 39-58) - 2024

Editor: Servicio de Publicaciones

10.25145/j.qurricul.2024.37.03 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-5371

La participación del profesorado en un proceso de mejora en el marco de "Una escuela para todos"

  • Mario Martín Bris
  • María Yolanda Muñoz Martínez

REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (p. 120-138) - 2010

Editor: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

  • ISSN/ISBN 1696-4713

Guía para la Educación Inclusiva. Promoviendo el aprendizaje y la participación en las escuelas: nueva edición revisada y ampliada

  • Tony Booth
  • Cecilia Simón Rueda
  • Marta Sandoval Mena
  • Gerardo Echeita Sarrionandia
  • María Yolanda Muñoz Martínez

REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (p. 5-19) - 2015

Editor: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

  • ISSN/ISBN 1696-4713

Inclusive Practicum: creating networks of learning and collaboration between students, teachers, and the Faculty of Education

  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Susana Domínguez Santos
  • Slavka Madarova
  • Silvia de la Sen Pumares
  • Jesús García Laborda

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 205-224) - 2021

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

10.47553/rifop.v96i35.3.89093 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0213-8646

Attitudes, Self-Efficacy, and Intention to Teach in Inclusive Classrooms of In-Service Teachers in Chile: Validating Scales

  • San Martín, C.
  • Calvo, R.
  • Sharma, U.
  • Ramírez, C.
  • Muñoz, Y.

Revista Brasileira de Educacao Especial - 2024

Editor: Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial

10.1590/1980-54702024v30e0101 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1413-6538

Social skills and cooperative learning in the inclusion of students with specific educational needs

  • PERLADO LAMO DE ESPINOSA, I.
  • Torrego Seijo, J.C.
  • Muñoz Martínez, Y.

Revista Brasileira de Educacao Especial (p. 953-970) - 2021

Editor: Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial

10.1590/1980-54702021v27e0066 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1413-6538

The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: Four international case studies : Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Martín Ortega, Elena
  • Palomo Rodríguez, Raquel
  • Echeita, Raúl

(p. - ) - 1/1/2021

Editor: Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones

  • ISBN 9788436960402
  • ISSN/ISBN 978-84-369-6040-2

Inclusión: participando en la construcción de una escuela inclusiva. 5 preguntas y respuestas para las familias

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • González de Rivera Romero, Teresa
  • Dios Pérez, María José de
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Muñoz Martínez, María Yolanda

(p. - ) - 1/1/2021

Editor: CEAPA

  • ISSN/ISBN 9788409372348

El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Martín Ortega, Elena
  • Palomo Rodríguez, Raquel
  • Echeita, Raúl

(p. - ) - 1/1/2020

Editor: Ministerio de Educación y Formación Profesional

  • ISBN 978-84-369-5938-3
  • ISSN/ISBN 978-84-369-5938-3

Inclusión y mejora educativa

  • Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.)
  • Laura Rayón Rumayor (ed. lit.)
  • Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.)
  • Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)

2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3

Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva

  • Anna Augusta Sampaio de Oliveira (coord.)
  • Rosimar Bortolini Poker (coord.)
  • Fátima Inés Wolf de Oliveira (coord.)
  • María Yolanda Muñoz Martínez (coord.)

2014

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16133-28-4

Cuando el COVID-19 revolucionó la Universidad de Alcalá: nuestra visión desde la Facultad de Educación

  • Jesús García Laborda
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Mirella Mansilla Fernández
  • María del Rocío Díaz Moreno
  • Sara Cortés Gómez
  • José Luis Marcos Lorenzo
  • Gema Soledad Castillo García
... Ver más Contraer

COVID-19: un enfoque plural (p. 365-371) - 2021

Editor: Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-18254-36-9

Desarrollando sistemas educativos inclusivos desde modelos de convivencia pacíficos y metodologías de aula que respondan a las necesidades de todos

  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Laura Rayón Rumayor
  • Juan Carlos Torrego Seijo

El desafio de educar en un mundo incierto: ideas para la construcción colectiva de un proyecto educativo transformador (p. 361-376) - 2015

Editor: FUHEM Ecosocial

  • ISSN/ISBN 978-84-95801-36-4

Advancing Inclusion in Education Systems: Insights from New Brunswick (Canada)

  • Simón, C., Muñoz, Y. &amp
  • Porter G.

En Christou, Theodore Michael, Kruschel, Robert, Matheson, Ian Alexander &Amp; Merz-Atalik, Kerstin (Eds.) ): European Perspectives On Inclusive Education In Canada: Critical Comparative Insights. (p. 243-267) - 31/8/2022

Editor: Routledge/Taylor & Francis Group

  • ISBN 9781032062631
  • ISSN/ISBN 9781032062631

Un proyecto de mejora de la escuela: hacia la educación inclusiva

  • Yolanda Muñoz Martínez

Formación del ciudadano en un mundo global: una mirada desde los contextos español y brasileño (p. 245-254) - 2009

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-8138-821-3

La formación del profesorado como clave para la inclusión desde el aprendizaje cooperativo

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • Yolanda Muñoz Martínez

Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo (p. 125-154) - 2018

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3

Formación continua del profesorado en aprendizaje cooperativo: un programa en línea

  • Ignacio Perlado Lamo de Espinosa
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Andrés Negro Moncayo
  • Yolanda Muñoz Matínez

Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas (p. 69-93) - 2021

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7

El acompañamiento a los centros educativos para la educación inclusiva: de la formación tradicional a la creación de redes de colaboración docente

  • Yolanda Muñoz Martínez

Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas (p. 95-114) - 2021

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7

La cooperación y ayuda entre iguales como estrategias básicas para el aprendizaje de todos en el aula inclusiva

  • María Yolanda Muñoz Martínez

Inclusión y mejora educativa (p. 131) - 2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3

Compromiso docente y otras herramientas clave de éxito para la implantación del Aprendizaje Cooperativo: estudio de caso

  • Lara María Herráiz Obispo
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Inclusión y mejora educativa (p. 412) - 2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3

Un programa de formación del profesorado sobre aprendizaje cooperativo para la inclusión de alumnos con altas capacidades en el contexto ordinario del aula

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Yolanda Muñoz Martínez
  • Carlos Monge López

Inclusión y mejora educativa (p. 169-179) - 2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3

Una propuesta metodológica para enriquecer el prácticum de Magisterio desde una perspectiva crítica y de justicia social

  • Ignacio Figueroa Céspedes
  • Mª Yolanda Muñoz Martínez
  • Esteban Fica Pinol

3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas (p. 679-684) - 2024

Editor: Grupo de Investigación “Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa” (ECOLE)

  • ISSN/ISBN 9788409648894

Diseño del plan de formación para el desarrollo profesional docente desde una perspectiva inclusiva

  • Silvia De la Sen Pumares
  • M.ª Yolanda Muñoz Martínez

3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas (p. 749-754) - 2024

Editor: Grupo de Investigación “Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa” (ECOLE)

  • ISSN/ISBN 9788409648894

El programa INSOLAB como propuesta inclusiva del alumnado con discapacidad intelectual en el ámbito universitario

  • Patricia Gómez Hernández
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Yolanda Muñoz Martínez

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 49) - 2018

Editor: Universidad de Granada

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

Formación superior en unidiversidad

  • Raquel Herrero Marcos
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) (p. 655-661) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional

  • ISSN/ISBN 978-84-16283-99-6

La creación y gestión del conocimiento en la formación del profesorado: trabajando en cooperación

  • Laura Rayón Rumayor
  • Ana María de las Heras Cuenca
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Conectando Redes [Archivo de ordenador]: actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado, organizado por el Ministerio de Educación, Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (p. 456-486) - 2011

Editor: Ministerio de Educación Cultura y Deporte

  • ISSN/ISBN 978-84-369-5014-4

Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo: una experiencia de innovación

  • Torrego Seijo, Juan Carlos
  • Monge López, Carlos
  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Rayón Rumayor, Laura

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 130) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Un proyecto de mejora de la escuela a partir de la idea de inclusión educativa y participación de toda la comunidad educativa

  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Mario Martín Bris

Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía (p. 599-608) - 2008

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-691-5629-2

La discapacidad intelectual en educación superior: Nuevas formas de aprender

  • Patricia Gómez Hernández
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 323) - 2019

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6

Interdisciplinarity in higher education and the role of learning materials. A case study using the index for inclusion

  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Laura Rayón Rumayor
  • Juan Carlos Torrego Seijo

FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (p. 739-744) - 2014

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-697-0237-6

Los procesos de transición educativa en el alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo.

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Martínez Rico, Gabriel

Investigación Comprometida Para La Transformación Social: Actas Del Xix Congreso Internacional De Investigación Educativa (p. 734-740) - 19/6/2019

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4

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Última actualización de los datos: 24/11/25 21:27