RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Muñoz Martínez, María Yolanda

Ciencias de la Educación / Universidad de Alcalá

Publications

Cuando un proyecto de cambio fracasa en la escuela:: aprendizajes inesperados

  • Pedro Yedra Contreras
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa (p. 39-58) - 2024

Editor: Servicio de Publicaciones

10.25145/j.qurricul.2024.37.03 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-5371

Attitudes, Self-Efficacy, and Intention to Teach in Inclusive Classrooms of In-Service Teachers in Chile: Validating Scales

  • San Martín, C.
  • Calvo, R.
  • Sharma, U.
  • Ramírez, C.
  • Muñoz, Y.

Revista Brasileira de Educacao Especial - 2024

Editor: Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial

10.1590/1980-54702024v30e0101 View at source

  • ISSN/ISBN 1413-6538

Students' perception of the strengths and weaknesses of the inclusive educational model of Brazilian municipal public schools

  • Capellini, V.
  • Muñoz-Martínez, Y.
  • Gómez Puerta, J.M.
  • Reis, V.L.D.
  • Rocha, E.P.D.

Frontiers in Education - 2024

Editor: Frontiers Media SA

10.3389/feduc.2024.1435826 View at source

  • ISSN/ISBN 2504-284X

What teaching attributes are essential for promoting inclusion and social justice in primary education? A co-constructed research study with student teachers

  • Muñoz Martínez, Y.
  • Figueroa Céspedes, I.
  • Domínguez Santos, S.

Education, Citizenship and Social Justice - 2024

Editor: SAGE Publications Ltd

10.1177/17461979241306078 View at source

  • ISSN/ISBN 1746-1987

Teachers of learners with ASD in mainstream schools and classrooms in Spain: attitudes towards inclusive education

  • Martinez, Yolanda Munoz
  • Rueda, Cecilia
  • Perez, M Jose

British Journal Of Special Education (p. 104-126) - 1/3/2023

Editor: John Wiley and Sons Inc

10.1111/1467-8578.12448 View at source

  • ISSN 14678578
  • ISSN/ISBN 1467-8578

How to facilitate the educational inclusion of students with autism: learning from the experience of teachers in Spain

  • Muñoz-Martínez, Y
  • Rueda, CS
  • Fernández-Blázquez, MLM

Equality, Diversity And Inclusion (p. 787-804) - 27/2/2023

Editor: Emerald Publishing

10.1108/edi-02-2022-0034 View at source

  • ISSN 17587093
  • ISSN/ISBN 1758-7093

Developing learning and participation in schools: using the Index for inclusion in Spain lessons learned and common challenges

  • Echeita G
  • Simón C
  • Sandoval M
  • Muñoz Y

International Journal Of Learning And Change (p. 329-344) - 1/1/2023

Editor: Inderscience Publishers

10.1504/ijlc.2023.132133 View at source

  • ISSN 17402875
  • ISSN/ISBN 1740-2883

The Impact of the Pandemic on Young People with Intellectual Disabilities Participating in a University Training Course for Employment in Spain

  • Muñoz Martínez, Y.
  • Gómez Hernández, P.
  • Gómez Puerta, M.
  • San Martín Ulloa, C.

Journal of Continuing Higher Education (p. 127-141) - 2022

Editor: Routledge

10.1080/07377363.2022.2139430 View at source

  • ISSN/ISBN 1948-4801

Technology-mediated Active methodologies for professional skills in a special professional programme

  • Domínguez-Santos, S.
  • Muñoz-Martínez, Y.
  • García-Laborda, J.
  • Serrano, M.R.C.

World Journal on Educational Technology: Current Issues (p. 1106-1119) - 1/07/2022

Editor: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayincilik Merkezi

10.18844/wjet.v14i4.7646 View at source

  • ISSN/ISBN 1309-0348

Teachers’ professional development through the education practicum: A proposal for university-school collaboration*

  • Muñoz-Martínez, Y.
  • Domínguez-Santos, S.
  • Sen-Pumares, S.D.L.
  • Laborda, J.G.

Cypriot Journal of Educational Sciences (p. 464-478) - 1/02/2022

Editor: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayincilik Merkezi

10.18844/cjes.v17i2.6832 View at source

  • ISSN/ISBN 1305-905X

The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: Four international case studies : Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Martín Ortega, Elena
  • Palomo Rodríguez, Raquel
  • Echeita, Raúl

(p. - ) - 1/1/2021

Editor: Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones

  • ISBN 9788436960402
  • ISSN/ISBN 978-84-369-6040-2

Inclusión: participando en la construcción de una escuela inclusiva. 5 preguntas y respuestas para las familias

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • González de Rivera Romero, Teresa
  • Dios Pérez, María José de
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Muñoz Martínez, María Yolanda

(p. - ) - 1/1/2021

Editor: CEAPA

  • ISSN/ISBN 9788409372348

El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Martín Ortega, Elena
  • Palomo Rodríguez, Raquel
  • Echeita, Raúl

(p. - ) - 1/1/2020

Editor: Ministerio de Educación y Formación Profesional

  • ISBN 978-84-369-5938-3
  • ISSN/ISBN 978-84-369-5938-3

Inclusión y mejora educativa

  • Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.)
  • Laura Rayón Rumayor (ed. lit.)
  • Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.)
  • Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)

2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3

Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva

  • Anna Augusta Sampaio de Oliveira (coord.)
  • Rosimar Bortolini Poker (coord.)
  • Fátima Inés Wolf de Oliveira (coord.)
  • María Yolanda Muñoz Martínez (coord.)

2014

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16133-28-4

Formación docente para el desarrollo de aulas inclusivas en Chile: aportes de la guía para la educación inclusiva

  • Francisco Gárate Vergara
  • Yolanda Muñoz-Martínez
  • Constanza San Martín Ulloa
  • Susana Domínguez-Santos

Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (p. 3775-3786) - 2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-507-4

Fundamentos didácticos y Diseño Universal del Aprendizaje (DUA)

  • Yolanda Muñoz Martínez
  • Susana Domínguez Santos

Organización y gestión del aula de Educación Infantil (p. 11-36) - 2023

Editor: Morata

  • ISSN/ISBN 978-84-19287-30-4

Red 5441. Altas capacidades en la educación superior: análisis de la respuesta educativa en el contexto español e internacional y experiencias del estudiantado

  • Marcos Gómez Puerta
  • Esther Chiner Sanz
  • María Cristina Cardona Moltó
  • Susana Domínguez Santos
  • A. Gómez Martínez
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • María Luisa Pertegal Felices
  • Rosa Isabel Rodríguez Rodríguez
... View more Collapse

Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (p. 1717-1720) - 2022

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-45382-5

Advancing Inclusion in Education Systems: Insights from New Brunswick (Canada)

  • Simón, C., Muñoz, Y. &amp
  • Porter G.

En Christou, Theodore Michael, Kruschel, Robert, Matheson, Ian Alexander &Amp; Merz-Atalik, Kerstin (Eds.) ): European Perspectives On Inclusive Education In Canada: Critical Comparative Insights. (p. 243-267) - 31/8/2022

Editor: Routledge/Taylor & Francis Group

  • ISBN 9781032062631
  • ISSN/ISBN 9781032062631

Claves del modelo de inclusión total de New Brunswick (Canadá)

  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Moliner García, María Odet

Innovación E Investigación Para La Inclusión Educativa En Distintos Contextos Formativos (p. 59-87) - 1/1/2022

Editor: Pirámide

  • ISSN/ISBN 978-84-368-4640-9

Experiencia académica de una estudiante universitaria condislexia: un estudio de caso

  • Gómez-Puerta, Marcos
  • Chiner, Esther
  • Cardona Moltó, María Cristina
  • Muñoz Martínez, Yolanda
  • Gómez Hernández, Patricia
  • Gómez-Caraballo Toral, Mélodi-María
  • Oliver Ridaura, Andrea
... View more Collapse

Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (p. 1067-1076) - 2021

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-34941-8

Cuando el COVID-19 revolucionó la Universidad de Alcalá: nuestra visión desde la Facultad de Educación

  • Jesús García Laborda
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Mirella Mansilla Fernández
  • María del Rocío Díaz Moreno
  • Sara Cortés Gómez
  • José Luis Marcos Lorenzo
  • Gema Soledad Castillo García
... View more Collapse

COVID-19: un enfoque plural (p. 365-371) - 2021

Editor: Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-18254-36-9

Formación continua del profesorado en aprendizaje cooperativo: un programa en línea

  • Ignacio Perlado Lamo de Espinosa
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Andrés Negro Moncayo
  • Yolanda Muñoz Matínez

Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas (p. 69-93) - 2021

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7

El acompañamiento a los centros educativos para la educación inclusiva: de la formación tradicional a la creación de redes de colaboración docente

  • Yolanda Muñoz Martínez

Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas (p. 95-114) - 2021

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7

Desde secundaria hasta la universidad: luces y sombras en la trayectoria académica de un estudiante con trastorno del espectro del autismo

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Barrios Fernández, Ángela
  • Gutiérrez Rodríguez, Héctor
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Muñoz Martínez, María Yolanda

Transformación Universitaria. Retos Y Oportunidades (p. 167-175) - 1/1/2021

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 978-84-1311-530-6

Diseño del plan de formación para el desarrollo profesional docente desde una perspectiva inclusiva

  • Silvia De la Sen Pumares
  • M.ª Yolanda Muñoz Martínez

3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas (p. 749-754) - 2024

Editor: Grupo de Investigación “Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa” (ECOLE)

  • ISSN/ISBN 9788409648894

Una propuesta metodológica para enriquecer el prácticum de Magisterio desde una perspectiva crítica y de justicia social

  • Ignacio Figueroa Céspedes
  • Mª Yolanda Muñoz Martínez
  • Esteban Fica Pinol

3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas (p. 679-684) - 2024

Editor: Grupo de Investigación “Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa” (ECOLE)

  • ISSN/ISBN 9788409648894

Formación superior en unidiversidad

  • Raquel Herrero Marcos
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) (p. 655-661) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional

  • ISSN/ISBN 978-84-16283-99-6

La discapacidad intelectual en educación superior: Nuevas formas de aprender

  • Patricia Gómez Hernández
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 323) - 2019

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6

Los procesos de transición educativa en el alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo.

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Martínez Rico, Gabriel

Investigación Comprometida Para La Transformación Social: Actas Del Xix Congreso Internacional De Investigación Educativa (p. 734-740) - 19/6/2019

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4

El programa INSOLAB como propuesta inclusiva del alumnado con discapacidad intelectual en el ámbito universitario

  • Patricia Gómez Hernández
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Yolanda Muñoz Martínez

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 49) - 2018

Editor: Universidad de Granada

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

Innovación y formación docente en atención a la diversidad desde una perspectiva inclusiva

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • Yolanda Muñoz Martínez

Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 107-114) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4

La implicación docente, una herramienta clave de éxito para la implantación del aprendizaje cooperativo: Estudio de caso

  • Lara María Herráiz Obispo
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 919-927) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4

Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo: una experiencia de innovación

  • Torrego Seijo, Juan Carlos
  • Monge López, Carlos
  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Rayón Rumayor, Laura

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 130) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Aprendizaje cooperativo y alumnos con altas capacidades: Un programa de formación docente

  • Lara María Herráiz Obispo
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Psicología y educación: presente y futuro (p. 213-221) - 2016

Editor: [Madrid] : Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8714-0

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

This researcher has no research projects.

This researcher has no supervised thesis.

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 11/24/25 9:27 PM