Aprendiendo Geología con los PIGs de la provincia de Guadalajara

Geotemas (Madrid) (p. 745-748) - 2016

Editor: Sociedad Geológica de España

• ISSN/ISBN 1576-5172

• Dialnet

Colecciones y claves dicotómicas: clasificar e identificar elementos naturales desde niños

Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales (p. 55-60) - 2016

Editor: Graó

• ISSN/ISBN 1133-9837

• Dialnet

El uso didáctico de los fósiles en la enseñanza de las Ciencias de la Tierra

Pulso: revista de educación (p. 117-128) - 2003

Editor: Escuela Universitaria Cardenal Cisneros

• ISSN/ISBN 1577-0338

• Dialnet

Entornos personales de aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 123-142) - 2012

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

10.5944/ried.2.15.602 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1138-2783

• Dialnet

Estudio del patrimonio geológico con fines educativos: un ejemplo en la geología de la provincia de Guadalajara

Pulso: revista de educación (p. 135-158) - 2017

Editor: Escuela Universitaria Cardenal Cisneros

• ISSN/ISBN 1577-0338

• Dialnet

GEO-Schools: los contenidos geológicos en la Enseñanza Secundaria

Geotemas (Madrid) (p. 5-7) - 2012

Editor: Sociedad Geológica de España

• ISSN/ISBN 1576-5172

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How to Use Challenge-Based Learning for the Acquisition of Learning to Learn Competence in Early Childhood Preservice Teachers: A Virtual Archaeological Museum Tour in Spain

Frontiers in Education - 2021

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/feduc.2021.714684 Ver en origen

• ISSN/ISBN 2504-284X

• Dialnet

Importancia de los yacimientos cretácicos de Cuevas de Portalrubio (Montalbán, Teruel)

Revista española de paleontología (p. 213-219) - 2003

Editor: Sociedad Española de Paleontología

• ISSN/ISBN 0213-6937

• Dialnet

Importancia de los yacimientos cretácicos de Cuevas de Portalrubio (Montalbán, Teruel)

Spanish journal of palaeontology (p. 213-219) - 2003

Editor: Sociedad Española de Paleontología

10.7203/sjp.18.2.21649 Ver en origen

• Dialnet

Importancia patrimonial de los yacimientos cenomanienses de Tarragona (Catalánides, España)

Geotemas (Madrid) (p. 83-86) - 2004

Editor: Sociedad Geológica de España

• ISSN/ISBN 1576-5172

• Dialnet

Geología y sociedad: alfabetización geocientífica: libro de ponencias

2012

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-92522-25-5

• Dialnet

Un recorrido por las ciencias de la vida y de la tierra

2005

Editor: C.E.R.S.A.

• ISSN/ISBN 84-689-2693-0

• Dialnet

Un recorrido por las ciencias de la vida y las ciencias de la tierra

2005

Editor: Ministerio de Ciencia y Tecnología

• ISSN/ISBN 84-689-2694-9

• Dialnet

Los foraminíferos: aplicaciones paleobiológicas

Seminarios científicos del Departamento de Geología (p. 153-164) - 2003

Editor: Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-591-3

• Dialnet

Matemáticas para la educación infantil a través de proyectos de ciencias naturales

Experiencias en docencia superior (p. 143-162) - 2014

Editor: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)

• ISSN/ISBN 978-84-15705-13-0

• Dialnet

Recursos didácticos en la enseñanza de las Ciencias de la Tierra

Seminarios docentes del Departamento de Geología (p. 28-33) - 2005

Editor: Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-635-9

• Dialnet

Análisis de los contenidos sobre "fósil" y "fosilización" en los libros de texto de las Ciencias de la Tierra del último curso de la enseñanza obligatoria

Actas de las XX Jornadas de la Sociedad Española de Paleontología: celebradas en Alcalá de Henares, 20-23 de octubre de 2004 (p. 69-73) - 2006

Editor: Comunidad de Madrid

• ISSN/ISBN 84-451-2855-8

• Dialnet

El patrimonio paleontológico en la enseñanza secundaria: problemática y sugerencias

Actas de las XX Jornadas de la Sociedad Española de Paleontología: celebradas en Alcalá de Henares, 20-23 de octubre de 2004 (p. 51-59) - 2006

Editor: Comunidad de Madrid

• ISSN/ISBN 84-451-2855-8

• Dialnet

Game based learning in laboratory practice

Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL (p. 322-328) - 2018

Editor: Academic Conferences Limited

• ISSN/ISBN 2048-8645

• Dialnet

Georrecursos asociados a las nuevas tecnologías: Difusión de la geología de la provincia de Guadalajara

Actas de las XXXII Jornadas de la Sociedad Española de Paleontología (p. 183-188) - 2016

Editor: Instituto Geológico y Minero de España

• ISSN/ISBN 978-84-9138-016-0

• Dialnet

Geoschools, el reto de mejorar la enseñanza de la Geología en la Educación Secundaria Europea

Comunicaciones del XVII Simposio sobre Enseñanza de la Geología (p. 48-53) - 2012

Editor: Universidad de Huelva

• ISSN/ISBN 978-84-15633-09-9

• Dialnet

Herramientas en red colaborativas para crear un artefacto digital

Formación virtual inclusiva y de calidad para el siglo XXI: [actas del VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2015)] (p. 412-417) - 2015

Editor: Granada : Editorial Universidad de Granada, 2015

• ISSN/ISBN 978-84-338-5744-6

• Dialnet

Informando y formando a partir del Patrimonio Geológico Español: un ejemplo en la geodiversidad de la provincia de Guadalajara

Educación científica e inclusión sociodigital: actas del IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del I Seminario de Inclusión Educativa y Sociodigital (CIEDUC 2017) (p. 842-851) - 2017

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-16978-19-9

• Dialnet

Los juegos y las ciencias en el mundo virtual

V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 108) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8

• Dialnet