La profesionalización de la intervención pedagógica desde un equipo interdisciplinar de sector: análisis de una alternativa

Bordón: Revista de pedagogía (p. 211-214) - 1991

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 0210-5934

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El asesoramiento psicopedagógico a centros educativos desde la Comisión de Coordinación Pedagógica

Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa (p. 159-172) - 1994

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 1130-5371

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La construcción social de los afectos y la moral en la escuela: un problema de compromiso crítico y no de estrategia didáctica

Culture and Education, Cultura y Educación (p. 31-36) - 1996

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1174/113564096763270307 View at source

• ISSN/ISBN 1135-6405

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El desarrollo profesional de los orientadores de Educación Secundaria: análisis de necesidades y prospectiva

Revista de investigación educativa, RIE (p. 199-220) - 2001

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

• ISSN/ISBN 0212-4068

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Sequential therapy in advanced non-small-cell lung cancer with weekly paclitaxel followed by cisplatin-gemcitabine-vinorelbine. A phase II study

Annals of Oncology (p. 1369-1374) - 2001

10.1023/a:1012552525667 View at source

• ISSN/ISBN 0923-7534

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Modelos de regulación de la convivencia

Cuadernos de pedagogía (p. 22-29) - 2001

Editor: Ciss Praxis

• ISSN/ISBN 0210-0630

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La mediación, un método de resolución de conflictos de convivencia a través del diálogo

Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación (p. 24) - 2001

Editor: Ciss Praxis

• ISSN/ISBN 1134-0312

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Modelo integrado de regulación de la convivencia y tratamiento de conflictos

Tabanque: Revista pedagógica (p. 31-48) - 2004

Editor: Escuela Universitaria de Educación de Palencia

• ISSN/ISBN 0214-7742

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El modelo integrado: un nuevo marco educativo para la gestión de los conflictos de convivencia desde una perspectiva de centro

Idea La Mancha: Revista de Educación de Castilla-La Mancha (p. 84-89) - 2007

Editor: Consejería de Educación y Cultura

• ISSN/ISBN 1699-6429

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Heart metastases and superior vena cava syndrome

Clinical and Translational Oncology (p. 540-542) - 2007

Editor: Springer Milan

10.1007/s12094-007-0099-z View at source

• ISSN/ISBN 1699-048X

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Orientación y tutoría en la Educación Secundaria: estrategias de planificación y cambio

1996

Editor: Edelvives

• ISSN/ISBN 84-263-3437-7

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Cuaderno informativo: opciones al acabar la Educación Secundaria Obligatoria, 2001

2001

Editor: Comunidad de Madrid

• ISSN/ISBN 84-451-1991-5

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Mediación de conflictos en centros educativos

2001

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 84-362-4341-2

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Cuaderno informativo: orientación académico profesional : opciones al acabar la Educación Secundaria Obligatoria, 2002

2002

Editor: Madrid : Dirección General de Ordenación Académica, 2002

• ISSN/ISBN 84-451-2207-X

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Clima de trabajo y eficacia de centros docentes: percepciones y resultados

2003

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-566-2

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Organización y gestión de centros educativos

2004

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 84-362-4994-1

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Mediación de conflictos en instituciones educativas: Manual para la formacion de mediadores

2005

Editor: Madrid : Narcea Ediciones

• ISSN/ISBN 84-277-1307-X

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Mediación de conflictos en centros educativos

2006

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 84-362-4341-2

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Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediación y tratamiento de conflictos

2006

Editor: Graó

• ISSN/ISBN 978-84-7827-443-7

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Convivencia y disciplina en la escuela: El aprendizaje de la democracia

2007

Editor: Alianza

• ISSN/ISBN 978-84-206-4840-8

• Dialnet

Modelos de actuación de los servicios de apoyo externo y calidad educativa

El rendimiento educativo (p. 129-148) - 1994

Editor: Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert

• ISSN/ISBN 84-7784-116-0

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Los reglamentos de convivencia un espacio para trabajar valores: Hacia la búsqueda de modelos de resolución democrática de los conflictos de convivencia

Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 103-104) - 2000

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 84-699-3099-0

• Dialnet

Un modelo de gestión de la convivencia desde la perspectiva de centro: el modelo integrado

Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (p. 679-685) - 2004

Editor: Editorial Universidad de Sevilla

• ISSN/ISBN 84-472-0862-1

• Dialnet

El programa de alumnos ayudantes de convivencia

Reflexiones y realidades sobre la educación sobre la perspectiva iberoamericana: VII Encuentro Iberoamericano de Educacion (p. 553-563) - 2012

Editor: Santillana

• ISSN/ISBN 978-956-15-2219-0

• Dialnet

Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo: estudio inicial

Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas (p. 451-460) - 2014

Editor: Santander, AUFOP-Universidad de Cantabria, 2014

• ISSN/ISBN 978-84-697-1382-2

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Interdisciplinarity in higher education and the role of learning materials. A case study using the index for inclusion

FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (p. 739-744) - 2014

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

• ISSN/ISBN 978-84-697-0237-6

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Experiencia de formación en las prácticas formativas: Investigación en aprendizaje cooperativo y altas capacidades

Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (p. 594) - 2015

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

• ISSN/ISBN 978-84-606-6429-1

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El profesorado y la innovación educativa: un análisis preliminar

Quintas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá. Humanidades y Ciencias Sociales (p. 229-235) - 2016

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-16133-99-4

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Aprendizajes significativos en metodología cooperativa y altas capacidades: una innovación en Psicopedagogía

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 129) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

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Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo: una experiencia de innovación

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 130) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

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