Torrego Seijo, Juan Carlos

Actividades

Valoración de la intervención en alumnado de secundaria con alteraciones graves de conducta (AGC)

  • Manuel Espada Largo
  • Elena María Lorenzo Llamas
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Revista complutense de educación (p. 203-222) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rev_rced.2017.v28.n1.49196 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Investigación evaluativa sobre el programa de mediación de conflictos en centros escolares

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Arturo Galán González

Revista de educación (p. 369-396) - 2008

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

El desarrollo profesional de los orientadores de Educación Secundaria: análisis de necesidades y prospectiva

  • Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
  • Emigdia Repetto Jiménez
  • Angel Blanco Villaseñor
  • Arturo Galán González
  • José Rafael Guillamón Fernández
  • A. Negro
  • Juan Carlos Torrego Seijo
... Ver más Contraer

Revista de investigación educativa, RIE (p. 199-220) - 2001

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

  • ISSN/ISBN 0212-4068

Diseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • María Paz García Sanz
  • María Ángeles Hernández Prados
  • Angeles Bueno Villaverde

Revista española de pedagogía (p. 209-229) - 2021

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

10.22550/rep79-2-2021-04 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0034-9461

Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo y alumnos con altas capacidades: un enfoque inclusivo

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • M. Lorena Pedrajas López
  • Concepción Martínez Virseda

Revista latinoamericana de educación inclusiva (p. 91-110) - 2015

Editor: Universidad Central de Chile

  • ISSN/ISBN 0718-5480

La intervención sistémica en la prevención y reducción del abandono escolar en Castilla y León

  • María Luz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Sistema: revista de ciencias sociales (p. 43-56) - 2017

Editor: Fundación Sistema

  • ISSN/ISBN 0210-0223

Modelo integrado de regulación de la convivencia y tratamiento de conflictos

  • Emiliana Villaoslada Herrán
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Tabanque: Revista pedagógica (p. 31-48) - 2004

Editor: Escuela Universitaria de Educación de Palencia

  • ISSN/ISBN 0214-7742

Ba al du zentzurik ikasleen artean elkartasun-egiturak sortzeak?

  • Juan Carlos Torrego Seijo

hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria (p. 36-38) - 2013

Editor: Xangorin

  • ISSN/ISBN 1135-4690

Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediación y tratamiento de conflictos

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • J. C. Aguado

2006

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-7827-443-7

Cuaderno informativo: orientación académico profesional : opciones al acabar la Educación Secundaria Obligatoria, 2002

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Francisco Javier Sánchez García
  • Roberto Manjón Ortega

2002

Editor: Madrid : Dirección General de Ordenación Académica, 2002

  • ISSN/ISBN 84-451-2207-X

Mediación de conflictos en instituciones educativas: Manual para la formacion de mediadores

  • Juan Carlos Torrego Seijo

2005

Editor: Madrid : Narcea Ediciones

  • ISSN/ISBN 84-277-1307-X

El plan de convivencia: Fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo

  • Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)

2008

Editor: Alianza

  • ISSN/ISBN 978-84-206-6856-7

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar

  • Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)

2012

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-1827-2

Clima de trabajo y eficacia de centros docentes: percepciones y resultados

  • Mario Martín Bris
  • Arturo González Galán
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carme Armengol Asparó

2003

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 84-8138-566-2

Cuaderno informativo: opciones al acabar la Educación Secundaria Obligatoria, 2001

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carolina de Miguel

2001

Editor: Comunidad de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-451-1991-5

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar: manual para la formación de alumno(as) ayudantes

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Rut Barranco Barroso

2012

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 9788427719279

Mediación de conflictos en centros educativos

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla
  • Silvina Funes Lapponi

2001

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4341-2

Convivencia y disciplina en la escuela: El aprendizaje de la democracia

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla

2007

Editor: Alianza

  • ISSN/ISBN 978-84-206-4840-8

Tratamiento educativo de conflictos de convivencia en centros escolares desde un modelo integrado

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Aprender a convivir en el entorno escolar (p. 71-76) - 2007

Editor: El Corte Inglés

  • ISSN/ISBN 978-84-690-7806-8

Creación de condiciones para el trabajo en equipo en el aula

  • Carlos Más
  • Andrés Negro Moncayo
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación (p. 105-136) - 2012

Editor: Alianza

  • ISSN/ISBN 978-84-206-6961-8

Estrategias para la planificación de unidades didácticas de aprendizaje cooperativo

  • Amador Guarro Pallás
  • Andrés Negro Moncayo
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación (p. 167-206) - 2012

Editor: Alianza

  • ISSN/ISBN 978-84-206-6961-8

Fundamentación del aprendizaje cooperativo: Resultados de las investigaciones sobre su impacto

  • A. Negro
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Francisco Zariquiey Biondi

Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación (p. 47-76) - 2012

Editor: Alianza

  • ISSN/ISBN 978-84-206-6961-8

El asesoramiento para la resolución de conflictos de convivencia en centros escolares: el enfoque de "respuesta global"

  • Juan Manuel Moreno Olmedilla
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución (p. 291-308) - 2001

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 84-8063-511-8

De la investigación a la innovación en mejora de la convivencia y viceversa

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (p. 285-300) - 2012

Editor: Wolters Kluwer España

  • ISSN/ISBN 978-84-9987-019-9

Tutoría entre iguales y rendimiento matemático de estudiantes de la licenciatura en actuaría de la Universidad Nacional Autónoma de México

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Presentación A. Caballero García
  • Víctor Manuel Ulloa Arellano

Calidad de la Educación: Debates, investigaciones y prácticas (p. 108-132) - 2019

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1324-182-1

El profesor como gestor del aula

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Didáctica general : la práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria (p. 197-213) - 2008

Editor: McGraw-Hill USA

  • ISSN/ISBN 978-84-481-6637-3

La convivencia en la escuela

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Diálogos de educación: reflexiones sobre los retos del sistema educativo (p. 171-183) - 2020

Editor: Ediciones SM

  • ISSN/ISBN 978-84-9182-674-3

El modelo integrado de mejora de la convivencia en centros educativos ("Mejorar la convivencia para la mejora")

  • Carlos Mas Ruiz
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Educación y cultura de paz en contextos educativos (p. 49) - 2013

Editor: Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)

  • ISSN/ISBN 978-84-9915-949-2

El programa INSOLAB como propuesta inclusiva del alumnado con discapacidad intelectual en el ámbito universitario

  • Patricia Gómez Hernández
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • María Yolanda Muñoz Martínez

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 49) - 2018

Editor: Universidad de Granada

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

La participación institucional como factor de innovación e inclusión educativa

  • Carlos Monge López
  • David Montalvo Saborido
  • Juan Carlos Torrego Seijo

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 51) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

Un modelo de gestión de la convivencia desde la perspectiva de centro: el modelo integrado

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (p. 679-685) - 2004

Editor: Editorial Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 84-472-0862-1

Factores de innovación docente durante un proceso de asesoramiento colaborativo y aprendizaje cooperativo

  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación (p. 633-635) - 2018

Editor: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02058-4

Asesoramiento colaborativo y aprendizaje cooperativo: implicaciones en el desarrollo profesional y personal

  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 (p. 172-174) - 2017

Editor: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME

  • ISSN/ISBN 978-84-697-3649-4

Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo: una experiencia de innovación

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Laura Rayón Rumayor

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 130) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Aprendizajes significativos en metodología cooperativa y altas capacidades: una innovación en Psicopedagogía

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • M. Lorena Pedrajas López

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 129) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Modelos de actuación de los servicios de apoyo externo y calidad educativa

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Rodrigo Juan García Gómez
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla

El rendimiento educativo (p. 129-148) - 1994

Editor: Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert

  • ISSN/ISBN 84-7784-116-0

La discapacidad intelectual en educación superior: Nuevas formas de aprender

  • Patricia Gómez Hernández
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 323) - 2019

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6

Interdisciplinarity in higher education and the role of learning materials. A case study using the index for inclusion

  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Laura Rayón Rumayor
  • Juan Carlos Torrego Seijo

FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (p. 739-744) - 2014

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-697-0237-6

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