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Torrego Seijo, Juan Carlos

Ciencias de la Educación / Universidad de Alcalá

Actividades

Mediación de conflictos en el plan de mejora: una contribución en el contexto escolar

  • Susana Oliveira Sá
  • Elisabete Pinto da Costa
  • Alcina de Oliveira Martins
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Campo abierto: Revista de educación (p. 181-192) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 0213-9529

Methodological flaws of the best evidence on cytoreductive surgery and intraperitoneal chemotherapy in peritoneal carcinomatosis of colorectal cancer

  • Sanz, Á.
  • Torrego, J.C.

Clinical and Translational Oncology (p. 590-591) - 2014

Editor: Springer-Verlag Italia s.r.l.

10.1007/s12094-014-1176-8 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1699-3055

Metástasis digestivas de carcinoma neuroendocrino poco diferenciado

  • Julián-Gómez, L.
  • Barrio, J.
  • Torrego, J.C.
  • Gómez-de-la-Cuesta, S.
  • Ruiz, L.
  • Pérez-Miranda, M.
  • Caro-Patón, A.
... Ver más Contraer

Revista Espanola de Enfermedades Digestivas (p. 512-513) - 2010

  • ISSN/ISBN 1130-0108

Modelo integrado de regulación de la convivencia y tratamiento de conflictos

  • Emiliana Villaoslada Herrán
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Tabanque: Revista pedagógica (p. 31-48) - 2004

Editor: Escuela Universitaria de Educación de Palencia

  • ISSN/ISBN 0214-7742

Modelos de regulación de la convivencia

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Cuadernos de pedagogía (p. 22-29) - 2001

Editor: Ciss Praxis

  • ISSN/ISBN 0210-0630

Percepción del alumnado y profesorado sobre un programa de mediación entre iguales

  • Isabel Silva Lorente
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Qualitative Research in Education (p. 214-238) - 2017

Editor: Hipatia Press

10.17583/qre.2017.2713 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2014-6418

Programas y medidas educativas en España para alcanzar objtivos europeos.

  • María Luz Martínez Seijo
  • Juan Carlos Torrego Seijo

REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa (p. 119-134) - 2014

Editor: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo

  • ISSN/ISBN 1607-4041

School mediation: A qualitative analysis of the interpersonal/social dimension of an intervention project in a teip school

  • da Costa, E.P.
  • Torrego Seijo, J.C.
  • Martins, A.M.O.

Revista Lusofona de Educacao (p. 111-126) - 2018

Editor: Edicoes Universitarias Lusofonas

10.24140/issn.1645-7250.rle40.07 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1646-401X

Sequential therapy in advanced non-small-cell lung cancer with weekly paclitaxel followed by cisplatin-gemcitabine-vinorelbine. A phase II study

  • Feliu, J.
  • Martín, G.
  • Lizón, J.
  • Chacón, J.I.
  • Dorta, J.
  • De Castro, J.
  • Rodríguez, A.
  • Sánchez Heras, B.
  • Torrego, J.C.
  • Espinosa, E.
  • González Barón, M.
... Ver más Contraer

Annals of Oncology (p. 1369-1374) - 2001

10.1023/a:1012552525667 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0923-7534

Social skills and cooperative learning in the inclusion of students with specific educational needs

  • PERLADO LAMO DE ESPINOSA, I.
  • Torrego Seijo, J.C.
  • Muñoz Martínez, Y.

Revista Brasileira de Educacao Especial (p. 953-970) - 2021

Editor: Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial

10.1590/1980-54702021v27e0066 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1413-6538

8 ideas clave: la tutoría en los centros educativos

  • Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
  • María José Gómez Puig
  • Concepción Martínez Virseda
  • Andrés Negro Moncayo

2014

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-9980-549-8

Clima de trabajo y eficacia de centros docentes: percepciones y resultados

  • Mario Martín Bris
  • Arturo González Galán
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carme Armengol Asparó

2003

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 84-8138-566-2

Convivencia y disciplina en la escuela: El aprendizaje de la democracia

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla

2007

Editor: Alianza

  • ISSN/ISBN 978-84-206-4840-8

Cuaderno informativo: opciones al acabar la Educación Secundaria Obligatoria, 2001

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carolina de Miguel

2001

Editor: Comunidad de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-451-1991-5

Cuaderno informativo: orientación académico profesional : opciones al acabar la Educación Secundaria Obligatoria, 2002

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Francisco Javier Sánchez García
  • Roberto Manjón Ortega

2002

Editor: Madrid : Dirección General de Ordenación Académica, 2002

  • ISSN/ISBN 84-451-2207-X

El plan de convivencia: Fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo

  • Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)

2008

Editor: Alianza

  • ISSN/ISBN 978-84-206-6856-7

Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo

  • Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
  • Carlos Monge López (coord.)

2018

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3

Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas

  • Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
  • Carlos Monge López (coord.)

2021

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7

Inclusión y mejora educativa

  • Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.)
  • Laura Rayón Rumayor (ed. lit.)
  • María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.)
  • Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)

2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar

  • Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)

2012

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-1827-2

Algunas claves para el análisis de programas de asesoramiento y formación del profesorado desde una perspectiva de mejora escolar

  • Juan Carlos Torrego Seijo

La calidad educativa en un mundo globalizado: intercambio de experiencias y perspectivas (p. 113-130) - 2001

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 84-8138-432-1

Alumnos con altas capacidades intelectuales: detección y aprendizaje cooperativo

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Angeles Bueno Villaverde

Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo (p. 201-220) - 2018

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3

Apoyo y asesoramiento a centros, elemento clave para la atención a la diversidad: estrategias de asesoramiento para la respuesta a la diversidad

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Andrés Negro Moncayo

La diversidad y la diferencia en la educación secundaria obligatoria: retos educativos para el siglo XXI (p. 115-140) - 1997

Editor: Aljibe

  • ISSN/ISBN 84-87767-76-1

Aprender y cooperar en la virtualidad: estado del arte

  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] (p. 409-420) - 2015

Editor: Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 9788416599141

Aprendizaje Cooperativo con altas capacidades y talentos: influencia en rendimiento académico e inteligencia emocional

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Presentación A. Caballero García
  • Elena María Lorenzo Llamas

Inclusión y mejora educativa (p. 132-141) - 2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3

Aprendizaje cooperativo y mejora de la convivencia en los centros y las aulas

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Concepción Martínez Virseda

El aprendizaje cooperativo (p. 151-190) - 2015

Editor: Editorial UOC

  • ISSN/ISBN 978-84-9064-990-9

Aprendizaje cooperativo, inclusión e investigación educativa: aportaciones de los diseños mixtos

  • Laura Rayón Rumayor
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo (p. 221-242) - 2018

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3

Asesoramiento colaborativo y rasgos del profesorado: una propuesta metodológica

  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • David Montalvo Saborido

Innovando la docencia desde la formación del profesorado (p. 319-338) - 2018

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9171-098-1

Asesoramiento para la implantación del aprendizaje cooperativo como respuesta incisiva: herramientas y prácticas

  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo (p. 271-299) - 2018

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3

Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Educación y sociedad global: demandas y aportaciones (p. 173-182) - 2007

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-8138-741-4

A posição estratégia da mediação de conflitos no plano de melhoria de escola

  • Elisabete Pinto da Costa
  • Alcina Manuela de Oliveira Martins
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Susana Oliveira e Sá

Livro de Atas do 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (p. 62-71) - 2019

Editor: Ludomedia

Análisis de incidentes críticos en la formación inicial del profesorado: una experiencia de innovación

  • Patricia Gómez Hernández
  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 220-223) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Aprendizaje cooperativo y alumnos con altas capacidades: Un programa de formación docente

  • Lara María Herráiz Obispo
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Psicología y educación: presente y futuro (p. 213-221) - 2016

Editor: [Madrid] : Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8714-0

Aprendizajes significativos en metodología cooperativa y altas capacidades: una innovación en Psicopedagogía

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • M. Lorena Pedrajas López

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 129) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Asesoramiento colaborativo para la implementación del aprendizaje colaborativo: análisis de una innovación

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López

Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 115-121) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4

Asesoramiento colaborativo y aprendizaje cooperativo: implicaciones en el desarrollo profesional y personal

  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 (p. 172-174) - 2017

Editor: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME

  • ISSN/ISBN 978-84-697-3649-4

Cultura de colaboración en un centro educativo: datos preliminares sobre un proceso de asesoramiento

  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 49-54) - 2019

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4

El equipo de mediación y tratamiento de conflictos como herramienta para resolver conflictos.: Impacto sobre los alumnos mediadoresen un centro de Educación Secundaria

  • Isabel Silva
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Psicología y educación: presente y futuro (p. 222-230) - 2016

Editor: [Madrid] : Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8714-0

El profesorado y la innovación educativa: un análisis preliminar

  • Carlos Monge López
  • David Montalvo Saborido
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Quintas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá. Humanidades y Ciencias Sociales (p. 229-235) - 2016

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16133-99-4

El programa INSOLAB como propuesta inclusiva del alumnado con discapacidad intelectual en el ámbito universitario

  • Patricia Gómez Hernández
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • María Yolanda Muñoz Martínez

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 49) - 2018

Editor: Universidad de Granada

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

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Última actualización de los datos: 24/04/24 13:19