Sequential therapy in advanced non-small-cell lung cancer with weekly paclitaxel followed by cisplatin-gemcitabine-vinorelbine. A phase II study

Annals of Oncology (p. 1369-1374) - 2001

10.1023/a:1012552525667 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0923-7534

• Dialnet

Cuestionario de convivencia escolar desde un modelo integrado para profesores

Aula abierta (p. 93-104) - 2022

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 0210-2773

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Una escuela hoy para la ciudadanía del mañana

Aula de innovación educativa (p. 12-16) - 2018

Editor: Graó

• ISSN/ISBN 1131-995X

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Las familias ante el abandono escolar

Bordón: Revista de pedagogía (p. 59-78) - 2017

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

10.13042/bordon.2017.44617 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0210-5934

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La profesionalización de la intervención pedagógica desde un equipo interdisciplinar de sector: análisis de una alternativa

Bordón: Revista de pedagogía (p. 211-214) - 1991

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 0210-5934

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Estado de la convivencia escolar en centros de prácticas exitosas en participación familiar: percepciones de alumnos y profesores

Bordón: Revista de pedagogía (p. 87-103) - 2023

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

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• ISSN/ISBN 0210-5934

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The effects of cooperative learning on trait emotional intelligence and academic achievement of Spanish primary school students

British Journal of Educational Psychology (p. 928-949) - 2021

Editor: John Wiley and Sons Ltd

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• ISSN/ISBN 2044-8279

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Mediación de conflictos en el plan de mejora: una contribución en el contexto escolar

Campo abierto: Revista de educación (p. 181-192) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 0213-9529

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Methodological flaws of the best evidence on cytoreductive surgery and intraperitoneal chemotherapy in peritoneal carcinomatosis of colorectal cancer

Clinical and Translational Oncology (p. 590-591) - 2014

Editor: Springer-Verlag Italia s.r.l.

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• ISSN/ISBN 1699-3055

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Heart metastases and superior vena cava syndrome

Clinical and Translational Oncology (p. 540-542) - 2007

Editor: Springer Milan

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• ISSN/ISBN 1699-048X

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Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediación y tratamiento de conflictos

2006

Editor: Graó

• ISSN/ISBN 978-84-7827-443-7

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• Dialnet

Cuaderno informativo: orientación académico profesional : opciones al acabar la Educación Secundaria Obligatoria, 2002

2002

Editor: Madrid : Dirección General de Ordenación Académica, 2002

• ISSN/ISBN 84-451-2207-X

• Dialnet

Mediación de conflictos en instituciones educativas: Manual para la formacion de mediadores

2005

Editor: Madrid : Narcea Ediciones

• ISSN/ISBN 84-277-1307-X

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El plan de convivencia: Fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo

2008

Editor: Alianza

• ISSN/ISBN 978-84-206-6856-7

• Dialnet

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar

2012

Editor: Narcea

• ISSN/ISBN 978-84-277-1827-2

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Clima de trabajo y eficacia de centros docentes: percepciones y resultados

2003

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-566-2

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Cuaderno informativo: opciones al acabar la Educación Secundaria Obligatoria, 2001

2001

Editor: Comunidad de Madrid

• ISSN/ISBN 84-451-1991-5

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La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar: manual para la formación de alumno(as) ayudantes

2012

Editor: Narcea

• ISSN/ISBN 9788427719279

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Mediación de conflictos en centros educativos

2001

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 84-362-4341-2

• Dialnet

Convivencia y disciplina en la escuela: El aprendizaje de la democracia

2007

Editor: Alianza

• ISSN/ISBN 978-84-206-4840-8

• Dialnet

Tratamiento educativo de conflictos de convivencia en centros escolares desde un modelo integrado

Aprender a convivir en el entorno escolar (p. 71-76) - 2007

Editor: El Corte Inglés

• ISSN/ISBN 978-84-690-7806-8

• Dialnet

Creación de condiciones para el trabajo en equipo en el aula

Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación (p. 105-136) - 2012

Editor: Alianza

• ISSN/ISBN 978-84-206-6961-8

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Estrategias para la planificación de unidades didácticas de aprendizaje cooperativo

Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación (p. 167-206) - 2012

Editor: Alianza

• ISSN/ISBN 978-84-206-6961-8

• Dialnet

Fundamentación del aprendizaje cooperativo: Resultados de las investigaciones sobre su impacto

Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación (p. 47-76) - 2012

Editor: Alianza

• ISSN/ISBN 978-84-206-6961-8

• Dialnet

El asesoramiento para la resolución de conflictos de convivencia en centros escolares: el enfoque de "respuesta global"

Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución (p. 291-308) - 2001

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 84-8063-511-8

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De la investigación a la innovación en mejora de la convivencia y viceversa

Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (p. 285-300) - 2012

Editor: Wolters Kluwer España

• ISSN/ISBN 978-84-9987-019-9

• Dialnet

Tutoría entre iguales y rendimiento matemático de estudiantes de la licenciatura en actuaría de la Universidad Nacional Autónoma de México

Calidad de la Educación: Debates, investigaciones y prácticas (p. 108-132) - 2019

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1324-182-1

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El profesor como gestor del aula

Didáctica general : la práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria (p. 197-213) - 2008

Editor: McGraw-Hill USA

• ISSN/ISBN 978-84-481-6637-3

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La convivencia en la escuela

Diálogos de educación: reflexiones sobre los retos del sistema educativo (p. 171-183) - 2020

Editor: Ediciones SM

• ISSN/ISBN 978-84-9182-674-3

• Dialnet

El modelo integrado de mejora de la convivencia en centros educativos ("Mejorar la convivencia para la mejora")

Educación y cultura de paz en contextos educativos (p. 49) - 2013

Editor: Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)

• ISSN/ISBN 978-84-9915-949-2

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