Torrego Seijo, Juan Carlos
Actividades
- Artículos 48
- Libros 17
- Capítulos de libro 50
- Congresos 24
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 0
- Patentes o licencias de software 0
Valoración de la intervención en alumnado de secundaria con alteraciones graves de conducta (AGC)
- Manuel Espada Largo
- Elena María Lorenzo Llamas
- Juan Carlos Torrego Seijo
Revista complutense de educación (p. 203-222) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rev_rced.2017.v28.n1.49196 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Una escuela hoy para la ciudadanía del mañana
- Juan Carlos Torrego Seijo
- M. Lorena Pedrajas López
Aula de innovación educativa (p. 12-16) - 2018
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 1131-995X
Un estudio sobre la utilización de la "metodología de procesos" como estrategia de formación del profesorado en relación con la mejora de la convivencia
- Juan Carlos Torrego Seijo
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 259-269) - 2008
Editor: Grupo FORCE
- ISSN/ISBN 1989-6395
The effects of cooperative learning on trait emotional intelligence and academic achievement of Spanish primary school students
- Carlos Torrego-Seijo, J.
- Caballero-García, P.Á.
- Lorenzo-Llamas, E.M.
British Journal of Educational Psychology (p. 928-949) - 2021
Editor: John Wiley and Sons Ltd
10.1111/bjep.12400 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2044-8279
The Road Travelled in Europe towards the 2020 European Objectives in Education. A Spanish Perspective
- Martínez Seijo, M.L.
- Torrego Seijo, J.C.
European Journal of Education (p. 270-280) - 2016
Editor: Blackwell Publishing Ltd
10.1111/ejed.12128 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1465-3435
Teacher education in cooperative learning and its influence on inclusive education
- Muñoz-Martínez, Y.
- Monge-López, C.
- Torrego Seijo, J.C.
Improving Schools (p. 277-290) - 2020
Editor: SAGE Publications Ltd
10.1177/1365480220929440 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1475-7583
TEACHING INNOVATION FACTORS IN PORTUGAL ACCORDING TO TEACHERS
- López, C.M.
- Alcoforado, J.L.M.
- Saborido, D.M.
- Seijo, J.C.T.
Revista Brasileira de Educacao - 2022
Editor: Revista Brasileira de Educacao
10.1590/s1413-24782022270015 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1809-449X
Students with special educational needs and cooperative learning in the ordinary classroom: some learnings from teaching practice
- Perlado Lamo de Espinosa, I.
- Muñoz Martínez, Y.
- Torrego Seijo, J.C.
Journal of Research in Special Educational Needs (p. 211-221) - 2021
Editor: John Wiley and Sons Inc
10.1111/1471-3802.12511 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1471-3802
Social skills and cooperative learning in the inclusion of students with specific educational needs
- PERLADO LAMO DE ESPINOSA, I.
- Torrego Seijo, J.C.
- Muñoz Martínez, Y.
Revista Brasileira de Educacao Especial (p. 953-970) - 2021
Editor: Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial
10.1590/1980-54702021v27e0066 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1413-6538
Sequential therapy in advanced non-small-cell lung cancer with weekly paclitaxel followed by cisplatin-gemcitabine-vinorelbine. A phase II study
- Feliu, J.
- Martín, G.
- Lizón, J.
- Chacón, J.I.
- Dorta, J.
- De Castro, J.
- Rodríguez, A.
- Sánchez Heras, B.
- Torrego, J.C.
- Espinosa, E.
- González Barón, M.
Annals of Oncology (p. 1369-1374) - 2001
10.1023/a:1012552525667 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0923-7534
Orientación y tutoría en la Educación Secundaria: estrategias de planificación y cambio
- Rodrigo Juan García Gómez
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
- Juan Carlos Torrego Seijo
1996
Editor: Edelvives
- ISSN/ISBN 84-263-3437-7
Organización y gestión de centros educativos
- José Miguel Nieto Cano
- Antonio Bolívar Botía
- J. Santiago Arencibia
- Antonio Portela Pruaño
- María Teresa González González
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Julián López-Yáñez
- Marita Sánchez Moreno
- Jesús Domingo Segovia
- Sara Osuna Acedo
- Teresa Bardisa Ruiz
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
2004
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4994-1
Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediación y tratamiento de conflictos
- Juan Carlos Torrego Seijo
- J. C. Aguado
2006
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 978-84-7827-443-7
Mediación de conflictos en instituciones educativas: Manual para la formacion de mediadores
- Juan Carlos Torrego Seijo
2005
Editor: Madrid : Narcea Ediciones
- ISSN/ISBN 84-277-1307-X
Mediación de conflictos en centros educativos
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
- Silvina Funes Lapponi
2001
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4341-2
Mediación de conflictos en centros educativos
- Amparo Prior Fernández
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
- Silvina Funes Lapponi
- Juan Carlos Torrego Seijo
2006
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4341-2
La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar: manual para la formación de alumno(as) ayudantes
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Rut Barranco Barroso
2012
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 9788427719279
La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar
- Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
2012
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 978-84-277-1827-2
Inclusión y mejora educativa
- Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.)
- Laura Rayón Rumayor (ed. lit.)
- María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.)
- Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)
2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
Experiencia en el Programa de Alumnos Ayudantes: primeros resultados
- Íñigo Arguiñano Ezkurdia
- Carlos Monge López
- Juan Carlos Torrego Seijo
Inclusión y mejora educativa (p. 430) - 2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
Estrategias para la planificación de unidades didácticas de aprendizaje cooperativo
- Amador Guarro Pallás
- Andrés Negro Moncayo
- Juan Carlos Torrego Seijo
Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación (p. 167-206) - 2012
Editor: Alianza
- ISSN/ISBN 978-84-206-6961-8
Estrategias centradas en la mejora de la convivencia escolar y la inclusión desde un modelo integrado
- Carlos Monge López
- Raquel Herrero Marcos
- Juan Carlos Torrego Seijo
Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos (p. 167-189) - 2022
Editor: Pirámide
- ISSN/ISBN 978-84-368-4640-9
Elementos de análisis para innovar la formación del profesorado en aprendizaje cooperativo y altas capacidades
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Carlos Monge López
- María Yolanda Muñoz Martínez
Innovando la docencia desde la formación del profesorado (p. 297-318) - 2018
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9171-098-1
El profesor como gestor del aula
- Juan Carlos Torrego Seijo
Didáctica general : la práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria (p. 197-213) - 2008
Editor: McGraw-Hill USA
- ISSN/ISBN 978-84-481-6637-3
El modelo integrado: fundamentos, estructuras y su despliegue en la vida de los centros
- José Manuel Arribas Alvarez
- Juan Carlos Torrego Seijo
Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediación y tratamiento de conflictos (p. 27-68) - 2006
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 84-7827-443-X
El modelo integrado de mejora de la convivencia en centros educativos ("Mejorar la convivencia para la mejora")
- Carlos Mas Ruiz
- Juan Carlos Torrego Seijo
Educación y cultura de paz en contextos educativos (p. 49) - 2013
Editor: Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)
- ISSN/ISBN 978-84-9915-949-2
El asesoramiento para la resolución de conflictos de convivencia en centros escolares: el enfoque de "respuesta global"
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
- Juan Carlos Torrego Seijo
Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución (p. 291-308) - 2001
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 84-8063-511-8
Efectos del Aprendizaje Cooperativo, rendimiento académico, inteligencia emocional y habilidades sociales en Educación Primaria mediante un Diseño Mixto
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Laura Rayón Rumayor
- Noelia Sánchez Moyano
Inclusión y mejora educativa (p. 142-159) - 2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
Detecting problems of coexistence: Giving voice to students
- López, C.M.
- Saborido, D.M.
- Torrego, J.C.
Research Anthology on School Shootings, Peer Victimization, and Solutions for Building Safer Educational Institutions (p. 572-599) - 2020
Editor: IGI Global
10.4018/978-1-7998-5360-2.ch028 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781799853602
Un modelo de gestión de la convivencia desde la perspectiva de centro: el modelo integrado
- Juan Carlos Torrego Seijo
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (p. 679-685) - 2004
Editor: Editorial Universidad de Sevilla
- ISSN/ISBN 84-472-0862-1
Modelos de actuación de los servicios de apoyo externo y calidad educativa
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Rodrigo Juan García Gómez
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
El rendimiento educativo (p. 129-148) - 1994
Editor: Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert
- ISSN/ISBN 84-7784-116-0
Los reglamentos de convivencia un espacio para trabajar valores: Hacia la búsqueda de modelos de resolución democrática de los conflictos de convivencia
- Juan Carlos Torrego Seijo
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 103-104) - 2000
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 84-699-3099-0
Las unidades didácticas como instrumento de reflexión sobre la práctica
- Concepción Martínez Virseda
- Andrés Negro Moncayo
- Juan Carlos Torrego Seijo
Renovación pedagógica en Educación Superior (p. 491-495) - 2016
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-608-8854-3
La participación institucional como factor de innovación e inclusión educativa
- Carlos Monge López
- David Montalvo Saborido
- Juan Carlos Torrego Seijo
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 51) - 2018
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1
La implicación docente, una herramienta clave de éxito para la implantación del aprendizaje cooperativo: Estudio de caso
- Lara María Herráiz Obispo
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Juan Carlos Torrego Seijo
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 919-927) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4
La discapacidad intelectual en educación superior: Nuevas formas de aprender
- Patricia Gómez Hernández
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Juan Carlos Torrego Seijo
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 323) - 2019
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6
Interdisciplinarity in higher education and the role of learning materials. A case study using the index for inclusion
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Laura Rayón Rumayor
- Juan Carlos Torrego Seijo
FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (p. 739-744) - 2014
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-697-0237-6
Innovación y formación docente en atención a la diversidad desde una perspectiva inclusiva
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Carlos Monge López
- María Yolanda Muñoz Martínez
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 107-114) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4
Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo: una experiencia de innovación
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Carlos Monge López
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Laura Rayón Rumayor
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 130) - 2016
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
-
ORCID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id