Torrego Seijo, Juan Carlos

Actividades

Valoración de la intervención en alumnado de secundaria con alteraciones graves de conducta (AGC)

  • Manuel Espada Largo
  • Elena María Lorenzo Llamas
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Revista complutense de educación (p. 203-222) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rev_rced.2017.v28.n1.49196 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Una escuela hoy para la ciudadanía del mañana

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • M. Lorena Pedrajas López

Aula de innovación educativa (p. 12-16) - 2018

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 1131-995X

Un estudio sobre la utilización de la "metodología de procesos" como estrategia de formación del profesorado en relación con la mejora de la convivencia

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 259-269) - 2008

Editor: Grupo FORCE

  • ISSN/ISBN 1989-6395

The effects of cooperative learning on trait emotional intelligence and academic achievement of Spanish primary school students

  • Carlos Torrego-Seijo, J.
  • Caballero-García, P.Á.
  • Lorenzo-Llamas, E.M.

British Journal of Educational Psychology (p. 928-949) - 2021

Editor: John Wiley and Sons Ltd

10.1111/bjep.12400 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2044-8279

The Road Travelled in Europe towards the 2020 European Objectives in Education. A Spanish Perspective

  • Martínez Seijo, M.L.
  • Torrego Seijo, J.C.

European Journal of Education (p. 270-280) - 2016

Editor: Blackwell Publishing Ltd

10.1111/ejed.12128 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1465-3435

Teacher education in cooperative learning and its influence on inclusive education

  • Muñoz-Martínez, Y.
  • Monge-López, C.
  • Torrego Seijo, J.C.

Improving Schools (p. 277-290) - 2020

Editor: SAGE Publications Ltd

10.1177/1365480220929440 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1475-7583

TEACHING INNOVATION FACTORS IN PORTUGAL ACCORDING TO TEACHERS

  • López, C.M.
  • Alcoforado, J.L.M.
  • Saborido, D.M.
  • Seijo, J.C.T.

Revista Brasileira de Educacao - 2022

Editor: Revista Brasileira de Educacao

10.1590/s1413-24782022270015 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1809-449X

Students with special educational needs and cooperative learning in the ordinary classroom: some learnings from teaching practice

  • Perlado Lamo de Espinosa, I.
  • Muñoz Martínez, Y.
  • Torrego Seijo, J.C.

Journal of Research in Special Educational Needs (p. 211-221) - 2021

Editor: John Wiley and Sons Inc

10.1111/1471-3802.12511 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1471-3802

Social skills and cooperative learning in the inclusion of students with specific educational needs

  • PERLADO LAMO DE ESPINOSA, I.
  • Torrego Seijo, J.C.
  • Muñoz Martínez, Y.

Revista Brasileira de Educacao Especial (p. 953-970) - 2021

Editor: Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial

10.1590/1980-54702021v27e0066 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1413-6538

Sequential therapy in advanced non-small-cell lung cancer with weekly paclitaxel followed by cisplatin-gemcitabine-vinorelbine. A phase II study

  • Feliu, J.
  • Martín, G.
  • Lizón, J.
  • Chacón, J.I.
  • Dorta, J.
  • De Castro, J.
  • Rodríguez, A.
  • Sánchez Heras, B.
  • Torrego, J.C.
  • Espinosa, E.
  • González Barón, M.
... Ver más Contraer

Annals of Oncology (p. 1369-1374) - 2001

10.1023/a:1012552525667 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0923-7534

Orientación y tutoría en la Educación Secundaria: estrategias de planificación y cambio

  • Rodrigo Juan García Gómez
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla
  • Juan Carlos Torrego Seijo

1996

Editor: Edelvives

  • ISSN/ISBN 84-263-3437-7

Organización y gestión de centros educativos

  • José Miguel Nieto Cano
  • Antonio Bolívar Botía
  • J. Santiago Arencibia
  • Antonio Portela Pruaño
  • María Teresa González González
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Julián López-Yáñez
  • Marita Sánchez Moreno
  • Jesús Domingo Segovia
  • Sara Osuna Acedo
  • Teresa Bardisa Ruiz
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla
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2004

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4994-1

Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediación y tratamiento de conflictos

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • J. C. Aguado

2006

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-7827-443-7

Mediación de conflictos en instituciones educativas: Manual para la formacion de mediadores

  • Juan Carlos Torrego Seijo

2005

Editor: Madrid : Narcea Ediciones

  • ISSN/ISBN 84-277-1307-X

Mediación de conflictos en centros educativos

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla
  • Silvina Funes Lapponi

2001

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4341-2

Mediación de conflictos en centros educativos

  • Amparo Prior Fernández
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla
  • Silvina Funes Lapponi
  • Juan Carlos Torrego Seijo

2006

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4341-2

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar: manual para la formación de alumno(as) ayudantes

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Rut Barranco Barroso

2012

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 9788427719279

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar

  • Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)

2012

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-1827-2

Inclusión y mejora educativa

  • Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.)
  • Laura Rayón Rumayor (ed. lit.)
  • María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.)
  • Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)

2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3

Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas

  • Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
  • Carlos Monge López (coord.)

2021

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7

La mediación escolar en el marco del posconflicto colombiano

  • Matina Spann
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas (p. 219-239) - 2021

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7

La interdisciplinariedad en la educación superior: el valor formativo del index de inclusión a través de un estudio de casos

  • Laura Rayón Rumayor
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Juan Rodríguez Torres

Visiones docentes en las aulas de hoy (p. 493-516) - 2014

Editor: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)

  • ISSN/ISBN 978-84-15705-39-0

La formación del profesorado como clave para la inclusión desde el aprendizaje cooperativo

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo (p. 125-154) - 2018

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3

La formación del profesorado ante los retos de la promoción de convivencia y la prevención de la violencia escolar

  • Juan Carlos Torrego Seijo

La convivencia en las aulas : problemas y soluciones (p. 409-434) - 2006

Editor: Ministerio de Educación y Ciencia

  • ISSN/ISBN 84-369-4176-4

La convivencia escolar como dimensión configuradora de la participación dentro de un enfoque inclusivo

  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas (p. 19-42) - 2021

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7

La convivencia en la escuela

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Diálogos de educación: reflexiones sobre los retos del sistema educativo (p. 171-183) - 2020

Editor: Ediciones SM

  • ISSN/ISBN 978-84-9182-674-3

Innovando la atención de los alumnos con altas capacidades

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • M. Lorena Pedrajas López
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Retos de la educación inclusiva para construir una sociedad incluyente: Propuestas de investigacion en el aula (p. 250-261) - 2017

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

Fundamentación del aprendizaje cooperativo: Resultados de las investigaciones sobre su impacto

  • A. Negro
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Francisco Zariquiey Biondi

Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación (p. 47-76) - 2012

Editor: Alianza

  • ISSN/ISBN 978-84-206-6961-8

Formación para la educación inclusiva y mejora de la convivencia

  • Andrés Negro Moncayo
  • Carlos Mas Ruiz
  • Carlos Monge López
  • Concepción Martínez Virseda
  • David Montalvo Saborido
  • Elena María Lorenzo Llamas
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Laura Rayón Rumayor
  • M. Lorena Pedrajas López
  • María Yolanda Muñoz Martínez
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Nuevas apuestas educativas [Recurso electrónico]: entre la docencia presencial y la innovación tecnológica (p. 147-164) - 2017

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-11-3

Formación continua del profesorado en aprendizaje cooperativo: un programa en línea

  • Ignacio Perlado Lamo de Espinosa
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Andrés Negro Moncayo
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas (p. 69-93) - 2021

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7

Un modelo de gestión de la convivencia desde la perspectiva de centro: el modelo integrado

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (p. 679-685) - 2004

Editor: Editorial Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 84-472-0862-1

Modelos de actuación de los servicios de apoyo externo y calidad educativa

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Rodrigo Juan García Gómez
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla

El rendimiento educativo (p. 129-148) - 1994

Editor: Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert

  • ISSN/ISBN 84-7784-116-0

Los reglamentos de convivencia un espacio para trabajar valores: Hacia la búsqueda de modelos de resolución democrática de los conflictos de convivencia

  • Juan Carlos Torrego Seijo

Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 103-104) - 2000

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 84-699-3099-0

Las unidades didácticas como instrumento de reflexión sobre la práctica

  • Concepción Martínez Virseda
  • Andrés Negro Moncayo
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Renovación pedagógica en Educación Superior (p. 491-495) - 2016

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8854-3

La participación institucional como factor de innovación e inclusión educativa

  • Carlos Monge López
  • David Montalvo Saborido
  • Juan Carlos Torrego Seijo

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 51) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

La implicación docente, una herramienta clave de éxito para la implantación del aprendizaje cooperativo: Estudio de caso

  • Lara María Herráiz Obispo
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 919-927) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4

La discapacidad intelectual en educación superior: Nuevas formas de aprender

  • Patricia Gómez Hernández
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Juan Carlos Torrego Seijo

Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 323) - 2019

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6

Interdisciplinarity in higher education and the role of learning materials. A case study using the index for inclusion

  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Laura Rayón Rumayor
  • Juan Carlos Torrego Seijo

FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (p. 739-744) - 2014

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-697-0237-6

Innovación y formación docente en atención a la diversidad desde una perspectiva inclusiva

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 107-114) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4

Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo: una experiencia de innovación

  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Carlos Monge López
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Laura Rayón Rumayor

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 130) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

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