Torrego Seijo, Juan Carlos
Actividades
- Artículos 48
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- Tesis dirigidas 0
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Estado de la convivencia escolar en centros de prácticas exitosas en participación familiar: percepciones de alumnos y profesores
- Angeles Bueno Villaverde
- Carlos Monge López
- Juan Carlos Torrego Seijo
Bordón: Revista de pedagogía (p. 87-103) - 2023
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
10.13042/bordon.2023.96243 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-5934
Explanatory variables of educational innovation: A model based on personality traits
- Carlos Monge López
- David Montalvo Saborido
- Juan Carlos Torrego Seijo
- José María Fernández Batanero
Electronic journal of research in educational psychology (p. 349-372) - 2023
Editor: Education & Psychology I+D+i
10.25115/ejrep.v21i60.5538 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1696-2095
Cuestionario de convivencia escolar desde un modelo integrado para profesores
- Juan Carlos Torrego Seijo
- María Angeles Gomariz Vicente
- Presentación A. Caballero García
- Carlos Monge López
Aula abierta (p. 93-104) - 2022
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0210-2773
TEACHING INNOVATION FACTORS IN PORTUGAL ACCORDING TO TEACHERS
- López, C.M.
- Alcoforado, J.L.M.
- Saborido, D.M.
- Seijo, J.C.T.
Revista Brasileira de Educacao - 2022
Editor: Revista Brasileira de Educacao
10.1590/s1413-24782022270015 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1809-449X
MEK inhibitor sensitivity in BRAF fusion-driven prostate cancer
- Fenor, M.D.
- Ruiz-Llorente, S.
- Rodríguez-Moreno, J.F.
- Caleiras, E.
- Torrego, J.C.
- Sevillano-Fernández, E.
- Navarro, P.
- Yagüe-Fernández, M.
- Amarilla-Quintana, S.
- Barquín, A.
- García-Donas, J.
Clinical and Translational Oncology (p. 2432-2440) - 2022
Editor: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH
10.1007/s12094-022-02916-6 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1699-3055
Los inhibidores del cambio en innovación educativa: un estudio de caso
- Pedro David Yedra Contreras
- Juan Carlos Torrego Seijo
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa (p. 77-104) - 2022
Editor: Servicio de Publicaciones
10.25145/j.qurricul.2022.35.04 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-5371
Human and Children’s Rights in the Context of Education and School Mediation
- Martina Spann
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Carlos Monge López
HUMAN REVIEW: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades (p. 143-154) - 2021
Editor: GKA Ediciones - Eagora
10.37467/gkarevhuman.v10.3129 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2695-9623
Diseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes
- Juan Carlos Torrego Seijo
- María Paz García Sanz
- María Ángeles Hernández Prados
- Angeles Bueno Villaverde
Revista española de pedagogía (p. 209-229) - 2021
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
10.22550/rep79-2-2021-04 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0034-9461
Students with special educational needs and cooperative learning in the ordinary classroom: some learnings from teaching practice
- Perlado Lamo de Espinosa, I.
- Muñoz Martínez, Y.
- Torrego Seijo, J.C.
Journal of Research in Special Educational Needs (p. 211-221) - 2021
Editor: John Wiley and Sons Inc
10.1111/1471-3802.12511 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1471-3802
The effects of cooperative learning on trait emotional intelligence and academic achievement of Spanish primary school students
- Carlos Torrego-Seijo, J.
- Caballero-García, P.Á.
- Lorenzo-Llamas, E.M.
British Journal of Educational Psychology (p. 928-949) - 2021
Editor: John Wiley and Sons Ltd
10.1111/bjep.12400 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2044-8279
Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas
- Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
- Carlos Monge López (coord.)
2021
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-1357-131-7
Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo
- Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
- Carlos Monge López (coord.)
2018
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3
Inclusión y mejora educativa
- Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.)
- Laura Rayón Rumayor (ed. lit.)
- María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.)
- Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)
2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
8 ideas clave: la tutoría en los centros educativos
- Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
- María José Gómez Puig
- Concepción Martínez Virseda
- Andrés Negro Moncayo
2014
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 978-84-9980-549-8
La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar
- Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
2012
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 978-84-277-1827-2
La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar: manual para la formación de alumno(as) ayudantes
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Rut Barranco Barroso
2012
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 9788427719279
El plan de convivencia: Fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo
- Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
2008
Editor: Alianza
- ISSN/ISBN 978-84-206-6856-7
Convivencia y disciplina en la escuela: El aprendizaje de la democracia
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
2007
Editor: Alianza
- ISSN/ISBN 978-84-206-4840-8
Mediación de conflictos en centros educativos
- Amparo Prior Fernández
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
- Silvina Funes Lapponi
- Juan Carlos Torrego Seijo
2006
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4341-2
Marco general de la innovación educativa en España: legislación, formación, teoría e investigación
- David Montalvo Saborido
- Carlos Monge López
- Juan Carlos Torrego Seijo
Innovando la docencia desde la formación del profesorado (p. 47-86) - 2018
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9171-098-1
Un programa de formación del profesorado sobre aprendizaje cooperativo para la inclusión de alumnos con altas capacidades en el contexto ordinario del aula
- Juan Carlos Torrego Seijo
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Carlos Monge López
Inclusión y mejora educativa (p. 169-179) - 2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
Experiencia en el Programa de Alumnos Ayudantes: primeros resultados
- Íñigo Arguiñano Ezkurdia
- Carlos Monge López
- Juan Carlos Torrego Seijo
Inclusión y mejora educativa (p. 430) - 2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
La formación del profesorado como clave para la inclusión desde el aprendizaje cooperativo
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Carlos Monge López
- María Yolanda Muñoz Martínez
Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo (p. 125-154) - 2018
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3
Asesoramiento para la implantación del aprendizaje cooperativo como respuesta incisiva: herramientas y prácticas
- Carlos Monge López
- Juan Carlos Torrego Seijo
Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo (p. 271-299) - 2018
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3
Efectos del Aprendizaje Cooperativo, rendimiento académico, inteligencia emocional y habilidades sociales en Educación Primaria mediante un Diseño Mixto
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Laura Rayón Rumayor
- Noelia Sánchez Moyano
Inclusión y mejora educativa (p. 142-159) - 2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
Aprendizaje cooperativo, inclusión e investigación educativa: aportaciones de los diseños mixtos
- Laura Rayón Rumayor
- Juan Carlos Torrego Seijo
Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo (p. 221-242) - 2018
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9171-250-3
Proceso sistematizado de identificación alumnos de altas capacidades en la CAM
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Angeles Bueno Villaverde
- M. Lorena Pedrajas López
Inclusión y mejora educativa (p. 160-168) - 2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
Aprendizaje Cooperativo con altas capacidades y talentos: influencia en rendimiento académico e inteligencia emocional
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Presentación A. Caballero García
- Elena María Lorenzo Llamas
Inclusión y mejora educativa (p. 132-141) - 2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
Compromiso docente y otras herramientas clave de éxito para la implantación del Aprendizaje Cooperativo: estudio de caso
- Lara María Herráiz Obispo
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Juan Carlos Torrego Seijo
Inclusión y mejora educativa (p. 412) - 2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3
Cultura de colaboración en un centro educativo: datos preliminares sobre un proceso de asesoramiento
- Carlos Monge López
- Juan Carlos Torrego Seijo
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 49-54) - 2019
Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)
- ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4
La discapacidad intelectual en educación superior: Nuevas formas de aprender
- Patricia Gómez Hernández
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Juan Carlos Torrego Seijo
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 323) - 2019
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6
A posição estratégia da mediação de conflitos no plano de melhoria de escola
- Elisabete Pinto da Costa
- Alcina Manuela de Oliveira Martins
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Susana Oliveira e Sá
Livro de Atas do 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (p. 62-71) - 2019
Editor: Ludomedia
Factores de innovación docente durante un proceso de asesoramiento colaborativo y aprendizaje cooperativo
- Carlos Monge López
- Juan Carlos Torrego Seijo
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación (p. 633-635) - 2018
Editor: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME
- ISSN/ISBN 978-84-09-02058-4
Análisis de incidentes críticos en la formación inicial del profesorado: una experiencia de innovación
- Patricia Gómez Hernández
- Carlos Monge López
- Juan Carlos Torrego Seijo
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 220-223) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1
La participación institucional como factor de innovación e inclusión educativa
- Carlos Monge López
- David Montalvo Saborido
- Juan Carlos Torrego Seijo
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 51) - 2018
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1
El programa INSOLAB como propuesta inclusiva del alumnado con discapacidad intelectual en el ámbito universitario
- Patricia Gómez Hernández
- Juan Carlos Torrego Seijo
- María Yolanda Muñoz Martínez
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 49) - 2018
Editor: Universidad de Granada
- ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1
Asesoramiento colaborativo para la implementación del aprendizaje colaborativo: análisis de una innovación
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Carlos Monge López
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 115-121) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4
Innovación y formación docente en atención a la diversidad desde una perspectiva inclusiva
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Carlos Monge López
- María Yolanda Muñoz Martínez
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 107-114) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4
Asesoramiento colaborativo y aprendizaje cooperativo: implicaciones en el desarrollo profesional y personal
- Carlos Monge López
- Juan Carlos Torrego Seijo
Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 (p. 172-174) - 2017
Editor: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME
- ISSN/ISBN 978-84-697-3649-4
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