Un estudio transcultural de la competencia motriz en escolares de 7 a 10 años: utilidad de la Batería Movement ABC

Revista Espanola De Pedagogia (p. 289-308) - 1/1/2005

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

• ISSN 21740909
• ISSN/ISBN 0034-9461

• Dialnet
• iMarina

Social Preferences for Learning Among Adolescents in Secondary Physical Education

Journal Of Teaching In Physical Education (p. 3-20) - 1/1/2010

Editor: Human Kinetics Publishers Inc.

10.1123/jtpe.29.1.3 View at source

• ISSN 15432769
• ISSN/ISBN 1543-2769

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Rodrigo Caro, precursor de la etnología de los juegos

RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte (p. 335-338) - 2010

Editor: Ramón Cantó Alcaraz

• ISSN/ISBN 1885-3137

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Práctica, aprendizaje y educación física: un viejo tema con nuevas variaciones

Tándem: Didáctica De La Educación Física (p. 7-16) - 1/1/2011

Editor: Graó

• ISSN 15770834
• ISSN/ISBN 1577-0834

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Preferencias participativas en educación física de los chicos y chicas de la educación secundaria mediante la escala GR de participación social en el aprendizaje

European Journal Of Human Movement (p. 151-168) - 1/1/2004

Editor: Asociación Española de Ciencias del Deporte

• ISSN 02140071
• ISSN/ISBN 0214-0071

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Perfiles decisionales de jugadores y jugadoras de voleibol de diferente nivel de pericia

Ricyde. Revista Internacional De Ciencias Del Deporte (p. 123-137) - 1/1/2009

Editor: Ramón Cantó Alcaraz

10.5232/ricyde2009.01410 View at source

• ISSN 18853137
• ISSN/ISBN 1885-3137

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Observar la Competencia de los Escolares de 6 a 8 años en Educación Física: la Escala ECEF 6-8

Revista Pedagógica Adal (p. 6-12) - 1/1/2014

Editor: Asociación de Profesorado de Educación Física (ADAL)

• ISSN 15752429
• ISSN/ISBN 1575-2429

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New measure of perceived motor competence for children ages 4 to 6 years

Perceptual and Motor Skills (p. 131-148) - 2005

Editor: Ammons Scientific Ltd

10.2466/pms.101.1.131-148 View at source

• ISSN/ISBN 0031-5125

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Motivational factors and physician advice for physical activity in older urban adults

Journal Of Aging And Physical Activity (p. 241-256) - 1/1/2007

Editor: Human Kinetics Publishers Inc.

10.1123/japa.15.3.241 View at source

• ISSN 10638652
• ISSN/ISBN 1543-267X

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Motivación de logro en Educación Física escolar: un estudio comparativo entre cinco países

Revista De Educacion (p. 345-362) - 1/1/2004

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

• ISSN 1988592X
• ISSN/ISBN 0034-8082

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• iMarina

Planificación de ludotecas deportivas y valores sociales

Culturas Deportivas Y Valores Sociales (p. 559-568) - 1/1/2006

Editor: Librerías Deportivas Esteban Sanz

• ISSN/ISBN 84-935390-0-7

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• iMarina

Obstáculos a la participación de las personas mayores en las ofertas deportivas de la posmodernidad

Deporte Y Postmodernidad (p. 283-292) - 1/1/2003

Editor: Librerías Deportivas Esteban Sanz

• ISSN/ISBN 84-85977-89-0

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• iMarina

Motivación para aprender en educación física en escolares de la ESO y Bachillerato de Castilla La Mancha

X Congreso Deporte Y Escuela : Cuenca, 20-22 De Mayo De 2010 (p. 159-164) - 1/1/2011

Editor: Diputación Provincial de Cuenca

• ISSN/ISBN 978-84-92711-11-6

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• iMarina

Metodología y modelo de actuación en el análisis biomecánico del lanzamiento de disco

Biomecánica Aplicada Al Deporte I : Libro De Ponencias Y Comunicaciones De Las Iii Jornadas De Biomecánica Aplicada Al Deporte, I Congreso Internacional De Biomecánica Ciudad De León / Coord. Por Xavier Aguado Jódar (p. 85-96) - 1/1/1998

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 84-7719-699-0

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• iMarina

Los modelos de planificación de las organizaciones deportivas y la dirección por valores

Culturas Deportivas Y Valores Sociales (p. 339-348) - 1/1/2006

Editor: Librerías Deportivas Esteban Sanz

• ISSN/ISBN 84-935390-0-7

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• iMarina

La percepción de los profesores mediante la Escala ECOMI y la competencia motriz de los escolares de 5 a 7 años

X Congreso Deporte Y Escuela : Cuenca, 20-22 De Mayo De 2010 (p. 165-170) - 1/1/2011

Editor: Diputación Provincial de Cuenca

• ISSN/ISBN 978-84-92711-11-6

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Creatividad y aprendizaje motor en la infancia: concepto, meida y aplicaciones

Psicología Evolutiva Y De La Educación: Actas Del Iv Congreso Infad. [Burgos (p. 373-380) - 1/1/1995

Editor: Universidad de Burgos

• ISSN/ISBN 84-88002-03-3

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Análisis psicométrico de la escala de actitudes cooperativas y competitivas en la infancia y estudio de su validez para la evaluación de un programa alternativo de deporte escolar

Nuevas Perspectivas Didácticas Y Educativas De La Educación Física (p. 59-85) - 1/1/1997

Editor: Consejo Superior de Deportes

• ISSN/ISBN 84-7949-055-1

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Análisis del patrón de cargas generado en los apoyos en la carrera de atletas ciegos a diferentes velocidades

Biomecánica Aplicada Al Deporte I : Libro De Ponencias Y Comunicaciones De Las Iii Jornadas De Biomecánica Aplicada Al Deporte, I Congreso Internacional De Biomecánica Ciudad De León / Coord. Por Xavier Aguado Jódar (p. 67-84) - 1/1/1998

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 84-7719-699-0

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Análisis del estilo participativo de escolares norteamericanos y españoles en situación de riesgo de exclusión social

X Congreso Deporte Y Escuela : Cuenca, 20-22 De Mayo De 2010 (p. 171-176) - 1/1/2011

Editor: Diputación Provincial de Cuenca

• ISSN/ISBN 978-84-92711-11-6

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La inteligencia contextual en el fútbol

Séptimas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Ciencias e Ingenierías (p. 127-136) - 2019

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-17729-43-1

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Estilos de aprendizaje experiencial en la actividad física y deportiva

Séptimas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales (p. 15-26) - 2019

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-17729-44-8

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Análisis comparativo de las habilidades de afrontamiento entre gimnastas femeninas y mujeres practicantes de otros deportes

Séptimas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales (p. 27-34) - 2019

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-17729-44-8

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