'You've just got to walk away': Mixed viewpoints in radio call-in trauma narratives

Journal Of Pragmatics (p. 35-49) - 1/12/2017

Editor: Elsevier B.V.

10.1016/j.pragma.2017.06.002 Ver en origen

• ISSN 03782166
• ISSN/ISBN 0378-2166

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• iMarina

A cognitive approach to some phrasal verbs in English for Specific Purposes

Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ) (p. 109-128) - 2008

Editor: Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE)

• ISSN/ISBN 1139-7241

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Del significado de la palabra a la interpretación del texto: ¿qué es la magia?

Review of cognitive linguistics (p. 119-136) - 2003

Editor: Asociación Española de Lingüística Cognitiva, AELCO

• ISSN/ISBN 1877-9751

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EMOTION, ATTENTION AND IDIOLECTAL VARIATION IN RADIO NARRATIVES

Revista Espanola De Linguistica Aplicada (p. 143-164) - 1/1/2013

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

• ISSN 02132028
• ISSN/ISBN 0213-2028

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Ecocriticism in Spanish: Book Review of Carmen Flys and Juan Ignacio Oliva (eds.). Ecocrítica. Nerter 15-16 (2010)

Ecozon@ [Ecozona]: European Journal of Literature, Culture and Environment (p. 160-163) - 1/1/2011

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

10.37536/ecozona.2011.2.1.410 Ver en origen

• ISSN 21719594
• ISSN/ISBN 2171-9594

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Emotividad y marcadores del discurso en narraciones orales

Oralia (p. 315-344) - 1/1/2011

Editor: Arco Libros

• ISSN 15751430
• ISSN/ISBN 1575-1430

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From local to global: Visual strategies of glocalisation in digital storytelling

Language & Communication (p. 14-23) - 1/1/2014

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.langcom.2014.05.001 Ver en origen

• ISSN 02715309
• ISSN/ISBN 0271-5309

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Multimodal digital storytelling: integrating information, emotion and social cognition

Review Of Cognitive Linguistics (p. 369-387) - 1/1/2013

Editor: Asociación Española de Lingüística Cognitiva, AELCO

• ISSN 18779751
• ISSN/ISBN 1877-9751

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Multimodal framing devices in European online news

Language & Communication (p. 55-71) - 1/3/2020

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.langcom.2019.12.001 Ver en origen

• ISSN 02715309
• ISSN/ISBN 0271-5309

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Newspaper Metaphors: Reusing Metaphors Across Media Genres

Metaphor And Symbol (p. 60-73) - 1/1/2013

10.1080/10926488.2013.744572 Ver en origen

• ISSN 10926488
• ISSN/ISBN 1092-6488

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• iMarina

English and American studies in Spain: new developments and trends

2015

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-16599-11-0

• Dialnet

Exploring Discourse Strategies in Social and Cognitive Interaction: multimodal and cross-linguistic perspectives

1/1/2016

Editor: John Benjamins

• ISBN ISBN 9789027256478
• ISSN/ISBN 9789027256676

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• iMarina

Poética cognitiva: análisis textual de una fantasía

2007

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-750-6

• Dialnet

A Cognitive Approach to Discourse Analysis: Getting the Gist of a Text through Conceptual Metaphors

Cognitive and Discourse Approaches to Metaphor and Metonymy (p. 123-132) - 2005

Editor: Servei de Comunicació i Publicacions

• ISSN/ISBN 84-8021-496-1

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Assessing English for specific purposes

Estudios de metodología de la lengua inglesa (V) (p. 259-267) - 2010

Editor: Centro Buendía

• ISSN/ISBN 978-84-8448-531-5

• Dialnet

Attentional markers in the structure of oral narratives of charged events

Modos Y Formas De La Comunicación Humana / Coord. Por María Rosario Caballero Rodríguez, María Jesús Pinar Sanz, Vol. 2 (p. 729-736) - 1/1/2010

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

• ISSN/ISBN 978-84-8427-759-0

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Bilingual Teaching Attitudes

New trends in English teacher education: linguistics, literature and culture (p. 191-198) - 2008

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

• ISSN/ISBN 978-84-8427-653-1

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Discourse, cognition and society

Exploring Discourse Strategies in Social and Cognitive Interaction: multimodal and cross-linguistic perspectives (p. 1-17) - 2016

Editor: John Benjamins

• ISSN/ISBN 9789027256676

• Dialnet

El uso de "wikis" para la evaluación formativa

La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (p. 791-794) - 2010

Editor: Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa

• ISSN/ISBN 978-84-8158-495-0

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Evaluación de actividades en soporte wiki implementadas en asignaturas de Inglés especializado en la Universidad de Alcalá

Researching and teaching specialized languages: new contexts, new challenges (p. 44) - 2008

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-691-5718-3

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Framing Conflict in the Syrian Refugee Crisis: Multimodal Representations in the Spanish and British Press

Discursive Approaches To Sociopolitical Polarization And Conflict (p. 153-173) - 1/1/2022

Editor: Routledge/Taylor & Francis Group

10.4324/9781003094005-10 Ver en origen

• ISSN/ISBN 9780367529253

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• iMarina

Las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la planificación y realización de un curso virtual de máster universitario

Delineando lazos hacia nuevas propuestas innovadoras [Recurso electrónico]: la interdisciplinariedad como punto de partida (p. 533-548) - 2013

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-15834-03-8

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Making sense of prepositions in computer English

Actas de V Congreso Internacional AELFE [Archivo de ordenador] = Proceedings of the 5th International AELFE Conference (p. 727-732) - 2006

Editor: Prensas de la Universidad de Zaragoza

• ISSN/ISBN 84-7733-846-9

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Conceptualising teacher beliefs in a bilingual education model

Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now (p. 525-534) - 2009

Editor: Universidad de Almería

• ISSN/ISBN 978-84-692-1479-4

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De la autoevaluación a la evaluación formativa usando las TIC

Modos y formas de la comunicación humana (p. 349-356) - 2010

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

• ISSN/ISBN 978-84-8427-759-0

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English and Spanish expressions for the internet: contrasting conceptualizations

Studies in contrastive linguistics : Proceedings of the 4th International Contrastive Linguistics Conference Santiago de Compostela, septiembre 2005 (p. 835-844) - 2006

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

• ISSN/ISBN 84-9750-648-0

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Entornos colaborativos 2.0 en el aprendizaje de lenguas en la universidad

Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat (p. 245-247) - 2012

Editor: Barcelona: Esbrina, 2012

• ISSN/ISBN 978-84-615-7734-7

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Interpreting doctors and patients' mental images of illnes in community healthcare

Investigación y práctica en traducción e interpretación en los servicios públicos [Recurso electrónico]: desafíos y alianzas (p. 275-283) - 2008

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-773-5

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La fantasía épica: creación de mundos imaginarios

Realismo social y mundos imaginarios, una convivencia para el siglo XXI (p. 660-671) - 2003

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-572-7

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Los retos del nuevo marco EEES: grupos elevados de estudiantes en ESP

Las lenguas para fines específicos ante el reto de la Convergencia Europea [Recurso electrónico]: VIII Congreso Internacional AELFE. Universidad de La Laguna 3, 4 y 5 de septiembre de 2009 (p. 101-110) - 2009

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-7756-804-9

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Medical phrasal verbs and the container metaphor

The language of health care: proceedings of the 1st International Conference on Language and Health Care. Alicante, 24th, 25th and 26th October 2007 (p. 43) - 2008

Editor: Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant

• ISSN/ISBN 978-84-691-2836-7

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