A cognitive approach to some phrasal verbs in English for Specific Purposes

Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ) (p. 109-128) - 2008

Editor: Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE)

• ISSN/ISBN 1139-7241

• Dialnet

Child language brokering: challenges in Spanish intercultural education

Intercultural Education (p. 368-382) - 2019

Editor: Routledge

10.1080/14675986.2018.1540107 View at source

• ISSN/ISBN 1469-8439

• Dialnet

Competences in Public Service Interpreter and Translator Training.

Babel A.F.I.A.L.: Aspectos de filología inglesa y alemana (p. 75-88) - 2016

Editor: Universidade de Vigo

• ISSN/ISBN 1132-7332

• Dialnet

Discourse Markers as a Strategy of Code-Mixed Discourse in a Galician-Spanish-English Community

Journal of English Studies (p. 183-198) - 2011

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/jes.171 View at source

• ISSN/ISBN 1576-6357

• Dialnet

El uso de atenuantes retóricos en la interpretación telefónica en la asistencia en carretera

Pragmalinguistica (p. 447-462) - 2022

Editor: Grupos de Investigación Estudios de Pragmalinguistica y Semainein

10.25267/pragmalinguistica.2022.i30.21 View at source

• ISSN/ISBN 1133-682X

• Dialnet

English for engineering students: needs and attitudes

Interlingüística (p. 845-850) - 2003

Editor: Asociación de Jóvenes Lingüistas

• ISSN/ISBN 1134-8941

• Dialnet

Ethics in theory and practice in Spanish healthcare community interpreting

MonTI: Monografías de traducción e interpretación (p. 93-115) - 2018

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6035/monti.2018.10.4 View at source

• ISSN/ISBN 1889-4178

• Dialnet

How do we teach our CLIL teachers? A case study from Alcalá University

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 87-100) - 2013

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/digibug.29629 View at source

• ISSN/ISBN 1697-7467

• Dialnet

Ineke Creeze. 2013. Introduction to healthcare for interpreters and translators

FITISPos International Journal: Public Service Interpreting and Translation (p. 119-121) - 2014

Editor: Grupo de Investigación FITISpos

10.37536/fitispos-ij.2014.1.0.15 View at source

• ISSN/ISBN 2341-3778

• Dialnet

Introducing multilingualism: A social approach

International journal of bilingual education and bilingualism (p. 513-516) - 2013

Editor: Routledge

• ISSN/ISBN 1367-0050

• Dialnet

Bilingual speech: a case study of a bilingual community

2006

Editor: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2006

• ISSN/ISBN 84-8138-706-1

• Dialnet

Investigación y práctica en traducción e interpretación en los servicios públicos [Recurso electrónico]: desafíos y alianzas

2008

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-773-5

• Dialnet

Assessing English for specific purposes

Estudios de metodología de la lengua inglesa (V) (p. 259-267) - 2010

Editor: Centro Buendía

• ISSN/ISBN 978-84-8448-531-5

• Dialnet

Assessing digital literacy in translation students

Traducción e interpretación en los servicios públicos en un mundo interconectado = Public service interpreting and translation in the wild wired world [Recurso electrónico]: TISP en Internet = PSIT in WWW (p. 207-213) - 2011

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-913-5

• Dialnet

Bilingual Teaching Attitudes

New trends in English teacher education: linguistics, literature and culture (p. 191-198) - 2008

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

• ISSN/ISBN 978-84-8427-653-1

• Dialnet

El uso de "wikis" para la evaluación formativa

La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (p. 791-794) - 2010

Editor: Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa

• ISSN/ISBN 978-84-8158-495-0

• Dialnet

Evaluación de actividades en soporte wiki implementadas en asignaturas de Inglés especializado en la Universidad de Alcalá

Researching and teaching specialized languages: new contexts, new challenges (p. 44) - 2008

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-691-5718-3

• Dialnet

Mediación como comunicación: proyectos I+D

La comunicación en el ámbito médico-sanitario = Communicating in the healthcare setting [Recurso electrónico] (p. 2-3) - 2013

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-15834-14-4

• Dialnet

The Role of the Translator and Interpreter in Terrorist Conflicts

INTERCULTURAL CRISIS COMMUNICATION: TRANSLATION, INTERPRETING AND LANGUAGES IN LOCAL CRISES (p. 63-80) - 2020

Editor: BLOOMSBURY PUBL INC

• ISSN/ISBN 978-1-3500-9706-3

• Dialnet

Wikis para el aprendizaje de Inglés para fines específicos

Innovar en la enseñanza universitaria (p. 387-398) - 2010

Editor: Biblioteca Nueva

• ISSN/ISBN 978-84-9940-091-4

• Dialnet

¿Cuándo es accesible una traducción?

Investigaciones recientes en traducción y accesibilidad digital (p. 11-23) - 2022

Editor: Peter Lang Alemania

• ISSN/ISBN 9783631871539

• Dialnet

Cajun French vs. standard French, a contrastive analysis

Actas do I Congreso Internacional de Lingüística Contrastiva, Bilingüismo, Traducción e a súa Aplicación ó Ensino das Linguas: XXV Aniversario da Facultade de Humanidades, Universidade de Vigo, 6 ó 8 de maio de 1998 (p. 51-59) - 2000

Editor: Servizo de Publicacións

• ISSN/ISBN 84-8158-134-8

• Dialnet

Communication between foreign doctors and patients

Traducción como mediación entre lenguas y culturas = Translation as mediation or how to bridge linguistic and cultural gaps [Recurso electrónico] (p. 134-138) - 2005

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-637-5

• Dialnet

Conceptualising teacher beliefs in a bilingual education model

Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now (p. 525-534) - 2009

Editor: Universidad de Almería

• ISSN/ISBN 978-84-692-1479-4

• Dialnet

Conceptualizing codes in spoken bilingual conversation

AEDEAN. Proceedings of the 23rd International Conference: (León. 16th-18th December 1999) [Electronic resource] (p. 6) - 2003

Editor: Universidad de León

• Dialnet

De la autoevaluación a la evaluación formativa usando las TIC

Modos y formas de la comunicación humana (p. 349-356) - 2010

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

• ISSN/ISBN 978-84-8427-759-0

• Dialnet

Discrimination between two mental states (rest and motor image) using wavelet transform and neural networks

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 28-32) - 2001

• ISSN/ISBN 9783540427322

• Dialnet

Features of legal English

Traducción e interpretación en los servicios públicos = Community interpreting and translating [Recurso electrónico]: nuevas necesidades para nuevas realidades = new needs for new realities (p. 275-279) - 2002

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-490-9

• Dialnet

Interpreting doctors and patients' mental images of illnes in community healthcare

Investigación y práctica en traducción e interpretación en los servicios públicos [Recurso electrónico]: desafíos y alianzas (p. 275-283) - 2008

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-773-5

• Dialnet

Investigación y práctica en T&IS: desafíos y alianzas. Introducción

Investigación y práctica en traducción e interpretación en los servicios públicos [Recurso electrónico]: desafíos y alianzas (p. 8-21) - 2008

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-773-5

• Dialnet

Los retos del nuevo marco EEES: grupos elevados de estudiantes en ESP

Las lenguas para fines específicos ante el reto de la Convergencia Europea [Recurso electrónico]: VIII Congreso Internacional AELFE. Universidad de La Laguna 3, 4 y 5 de septiembre de 2009 (p. 101-110) - 2009

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-7756-804-9

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