Wikis en lenguas para fines específicos y su traducción

REDU: Revista de Docencia Universitaria (p. 5) - 2009

Editor: Red Estatal de Docencia Universitaria

10.4995/redu.2009.6207 View at source

• ISSN/ISBN 1696-1412

• Dialnet

Wikis en lenguas para fines específicos y su traducción

RED: revista de educación a distancia (p. 4) - 2010

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

• ISSN/ISBN 1578-7680

• Dialnet

What do bilinguals think about their "code-switching"?

RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada (p. 146-157) - 2004

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

• ISSN/ISBN 1885-9089

• Dialnet

Transeditando el Brexit

Discurso & Sociedad (p. 685-715) - 2022

Editor: Teun A. van Dijk

• ISSN/ISBN 1887-4606

• Dialnet

The meaning of code-switching and code-mising in bilingual conversation

Interlingüística (p. 227-232) - 2002

Editor: Asociación de Jóvenes Lingüistas

• ISSN/ISBN 1134-8941

• Dialnet

The Europe of Brexit: a corpus-assisted discourse study of identities in the press

Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (p. 225-234) - 2021

Editor: Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura

10.5209/clac.72672 View at source

• ISSN/ISBN 1576-4737

• Dialnet

Teaching health sciences students about culturally sensitive communication between health professionals and patients from diverse cultures

International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (p. 113-126) - 2015

Editor: Routledge

10.1080/13670050.2014.882881 View at source

• ISSN/ISBN 1367-0050

• Dialnet

Teaching english for tourism: students expectations and actual fulfilment

Interlingüística (p. 233-244) - 2002

Editor: Asociación de Jóvenes Lingüistas

• ISSN/ISBN 1134-8941

• Dialnet

Teacher beliefs in a CLIL education project

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 151-161) - 1/1/2008

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/digibug.31786 View at source

• ISSN 16977467
• ISSN/ISBN 1697-7467

• Dialnet
• iMarina

Sources of variation in Galician multilinguals’ attitudes towards Galician, Spanish, English and French

Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas (p. 34-58) - 2018

Editor: Universidad Antonio de Nebrija

10.26378/rnlael1225293 View at source

• ISSN/ISBN 1699-6569

• Dialnet

Investigación y práctica en traducción e interpretación en los servicios públicos [Recurso electrónico]: desafíos y alianzas

2008

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-773-5

• Dialnet

Bilingual speech: a case study of a bilingual community

2006

Editor: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2006

• ISSN/ISBN 84-8138-706-1

• Dialnet

¿Cuándo es accesible una traducción?

Investigaciones recientes en traducción y accesibilidad digital (p. 11-23) - 2022

Editor: Peter Lang Alemania

• ISSN/ISBN 9783631871539

• Dialnet

Wikis para el aprendizaje de Inglés para fines específicos

Innovar en la enseñanza universitaria (p. 387-398) - 2010

Editor: Biblioteca Nueva

• ISSN/ISBN 978-84-9940-091-4

• Dialnet

The Role of the Translator and Interpreter in Terrorist Conflicts

INTERCULTURAL CRISIS COMMUNICATION: TRANSLATION, INTERPRETING AND LANGUAGES IN LOCAL CRISES (p. 63-80) - 2020

Editor: BLOOMSBURY PUBL INC

• ISSN/ISBN 978-1-3500-9706-3

• Dialnet

Mediación como comunicación: proyectos I+D

La comunicación en el ámbito médico-sanitario = Communicating in the healthcare setting [Recurso electrónico] (p. 2-3) - 2013

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-15834-14-4

• Dialnet

Evaluación de actividades en soporte wiki implementadas en asignaturas de Inglés especializado en la Universidad de Alcalá

Researching and teaching specialized languages: new contexts, new challenges (p. 44) - 2008

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-691-5718-3

• Dialnet

El uso de "wikis" para la evaluación formativa

La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (p. 791-794) - 2010

Editor: Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa

• ISSN/ISBN 978-84-8158-495-0

• Dialnet

Bilingual Teaching Attitudes

New trends in English teacher education: linguistics, literature and culture (p. 191-198) - 2008

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

• ISSN/ISBN 978-84-8427-653-1

• Dialnet

Assessing digital literacy in translation students

Traducción e interpretación en los servicios públicos en un mundo interconectado = Public service interpreting and translation in the wild wired world [Recurso electrónico]: TISP en Internet = PSIT in WWW (p. 207-213) - 2011

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-913-5

• Dialnet

Assessing English for specific purposes

Estudios de metodología de la lengua inglesa (V) (p. 259-267) - 2010

Editor: Centro Buendía

• ISSN/ISBN 978-84-8448-531-5

• Dialnet

Training interpreters in the healthcare area: guidelines for the paediatrics consultation

Modos y formas de la comunicación humana (p. 1269-1276) - 2010

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

• ISSN/ISBN 978-84-8427-759-0

• Dialnet

The use of hedges by Medical English students

Analizar datos > Describir variación: [recurso electrónico] (p. 38) - 2010

Editor: Servizo de Publicacións

• ISSN/ISBN 978-84-8158-479-0

• Dialnet

The continuum from pragmatics to grammatical structure in bilingual speech

Bilingual socialization and bilingual language acquisition: proceedings from the Second International Symposium on Bilingualism : (University of Vigo, Galicia-Spain, October 23-26, 2002) (p. 1501-1508) - 2005

Editor: Servizo de Publicacións

• ISSN/ISBN 84-8158-280-8

• Dialnet

Public service interpreting and translation (PSIT) as a social integration tool

New Voices in Translation Studies (p. 74-99) - 2016

Editor: International Association of Translation and Intercultural Studies

• ISSN/ISBN 1819-5644

• Dialnet

Medical phrasal verbs and the container metaphor

The language of health care: proceedings of the 1st International Conference on Language and Health Care. Alicante, 24th, 25th and 26th October 2007 (p. 43) - 2008

Editor: Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant

• ISSN/ISBN 978-84-691-2836-7

• Dialnet

Los retos del nuevo marco EEES: grupos elevados de estudiantes en ESP

Las lenguas para fines específicos ante el reto de la Convergencia Europea [Recurso electrónico]: VIII Congreso Internacional AELFE. Universidad de La Laguna 3, 4 y 5 de septiembre de 2009 (p. 101-110) - 2009

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-7756-804-9

• Dialnet

Investigación y práctica en T&IS: desafíos y alianzas. Introducción

Investigación y práctica en traducción e interpretación en los servicios públicos [Recurso electrónico]: desafíos y alianzas (p. 8-21) - 2008

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-773-5

• Dialnet

Interpreting doctors and patients' mental images of illnes in community healthcare

Investigación y práctica en traducción e interpretación en los servicios públicos [Recurso electrónico]: desafíos y alianzas (p. 275-283) - 2008

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-773-5

• Dialnet

Features of legal English

Traducción e interpretación en los servicios públicos = Community interpreting and translating [Recurso electrónico]: nuevas necesidades para nuevas realidades = new needs for new realities (p. 275-279) - 2002

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-490-9

• Dialnet

Discrimination between two mental states (rest and motor image) using wavelet transform and neural networks

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 28-32) - 2001

• ISSN/ISBN 9783540427322

• Dialnet