TECLA: revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda: 1/2020

Revista de Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza (p. 213-219) - 2021

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

10.37536/rr.1.1.2021.1506 View at source

• ISSN/ISBN 2792-5897

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Valor predictivo de la Escala de actividades diarias dependientes de la audición en la detección de la pérdida auditiva en personas mayores hospitalizadas

Revista de logopedia, foniatría y audiología (p. 135-141) - 2016

Editor: Ars medica

10.1016/j.rlfa.2016.03.001 View at source

• ISSN/ISBN 0214-4603

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Aplicación del subtitulado como herramienta logopédica para trabajar el lenguaje escrito con niños con discapacidad auditiva

Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport (p. 43-56) - 2015

Editor: Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna

10.51698/aloma.2015.33.1.43-53 View at source

• ISSN/ISBN 1138-3194

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Análisis de errores en la escritura fonológica en estudiantes de 1º de Educación Primaria

Habilidades comunicativas y didáctica de la L2 (p. 7-18) - 2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-341-6

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El subtitulado como posible herramienta complementaria en la rehabilitación logopédica de algunas patologías

La igualdad de oportunidades en el mundo digital (p. 467-474) - 2008

Editor: Universidad Politécnica de Cartagena

• ISSN/ISBN 978-84-96997-02-8

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