La interacción de la audiencia en las series de ficción: el caso de SKAM España

adComunica: revista científica de estrategias, tendencias e innovación en comunicación (p. 143-173) - 2022

Editor: Asociación para el Desarrollo de la Comunicación

10.6035/adcomunica.5695 Ver en origen

• ISSN/ISBN 2174-0992

• Dialnet

Oportunidades del contenido de marca en medios tecnológicos: una posible estrategia de comunicación para crecer o reposicionarse

aDResearch: Revista Internacional de Investigación en Comunicación (p. 10) - 2022

Editor: Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing, ESIC

10.7263/adresic-28-219 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1889-7304

• Dialnet

CULTURAL NARRATIVES: CELEBRITY SPORTS AS A HEROIC REFERENCE OF OUR TIME The sports brand Nike and its Instagram account

VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura (p. 1-19) - 2022

Editor: Global Knowledge Academics

10.37467/revvisual.v9.3673 Ver en origen

• ISSN/ISBN 2695-9631

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• Dialnet

Contra-violencia: una experiencia multimedia en las aulas

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (p. 13) - 2002

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

• ISSN/ISBN 1575-0965

• Dialnet
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Adolescentes, redes sociales y universos transmedia: la alfabetización mediática en contextos participativos

Revista Latina de Comunicación Social (p. 172-196) - 2019

Editor: Universidad de La Laguna

10.4185/rlcs-2019-1326 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1138-5820

• Dialnet

Videojuegos, conectividad y multiplataforma: Fortnite un estudio de caso

Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales (p. 168-183) - 2019

Editor: Cuadernos de Sofía

• ISSN/ISBN 0719-4706

• Dialnet

Televisión e internet como herramientas para educar en la no-violencia: una experiencia en un aula de primaria

Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 5-5) - 1/1/2002

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

• ISSN 15750965
• ISSN/ISBN 1575-0965

• Dialnet
• iMarina

Narrativas de los videojuegos: un recorrido por la cultura popular infantil y la educación formal

REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa (p. 2) - 2008

Editor: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo

• ISSN/ISBN 1607-4041

• Dialnet

"Perfumes de mujer": más allá de los "objetos de aprendizaje"

RED: revista de educación a distancia (p. 3) - 2005

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

• ISSN/ISBN 1578-7680

• Dialnet

El inicio de la televisión transmedia en España: TVE y "Víctor Ros"

RAE-IC: Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (p. 28-42) - 2016

Editor: Novos Medios

10.24137/raeic.3.6.5 Ver en origen

• ISSN/ISBN 2341-2690

• Dialnet

La celebridad deportiva como mediador discursivo en la construcción de identidad social y cultural de las comunidades de raza negra

¿Comunicar es informar? (p. 97-108) - 2022

Editor: Thomson Reuters Aranzadi

• ISSN/ISBN 9788411242578

• Dialnet

Aprender a contar historias y a reflexionar con videojuegos comerciales

Videojuegos y aprendizaje (p. 51-72) - 2008

Editor: Graó

• ISSN/ISBN 978-84-7827-539-7

• Dialnet
• Dialnet

Docentes y estudiantes: estudio comparativo sobre las vivencias de la enseñanza virtual durante la pandemia

Tecnologías y metodologías para el aprendizaje por competencias (p. 103-122) - 2022

Editor: McGraw Hill España

• ISSN/ISBN 978-84-486-4062-0

• Dialnet

Nuevas formas de narrar en las redes sociales: jóvenes, mímesis y transmedia.

Relatos Digitales en Educación Formal y Social. (p. 427-448) - 2017

Editor: Universidad de Barcelona

• Dialnet

Pensar, dialogar y crear narrativas digitales en contextos multimedia.

Relatos Digitales en Educación Formal y Social. (p. 449-469) - 2017

Editor: Universidad de Barcelona

• Dialnet

Aplicaciones móviles de contenido de marca: factores clave del diseño para respetarlos paradigmas del "branded content"

Narrativas y usuarios de la sociedad transmedia (p. 621-634) - 2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-368-3

• Dialnet

Territorios comunes

Más allá de un viaje por el arte: explorando el desarrollo del programa DAP (p. 153-180) - 2009

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-813-8

• Dialnet

Expedición al pasado

Más allá de un viaje por el arte: explorando el desarrollo del programa DAP (p. 101-130) - 2009

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-813-8

• Dialnet

Habitando el mundo

Más allá de un viaje por el arte: explorando el desarrollo del programa DAP (p. 203-228) - 2009

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-813-8

• Dialnet

Children and Video Games: Oral and Written Narratives

Media and Education in the Digital Age. Concepts, Assessments, Subversions (p. 183-202) - 2014

Editor: Peter Lang Alemania

• ISSN/ISBN 978-3-631-65154-4

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