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Gomes Franco e Silva, Flavia flavia.gomes@urjc.es

Comunicación Audiovisual y Publicidad / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Uso de Facebook como medio de comunicación alternativo por la “Marcha das Vadias Sampa”

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Juliana Colussi Ribeiro

Chasqui (p. 401-417) - 1/1/2016

  • ISSN 13901079
  • iMarina

Using Facebook as an alternative media by Marcha das Vadias Sampa

  • Gomes-Franco E Silva, Flavia
  • Colussi, Juliana;

Chasqui (p. 401-417) - 1/7/2016

  • ISSN 13901079
  • iMarina

Visibilidad de la información en redes sociales: los algoritmos de Facebook y su influencia en el clickbait

  • Patricia Jiménez Palomares
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Caleidoscopio (En Línea) (p. 173-211) - 3/11/2019

10.33064/41crscsh1772 Ver en origen

  • ISSN 14057107

YouTube como herramienta de refuerzo de marca para la Agencia EFE. Pilares para el éxito en plataformas de vídeos digitales

  • Fabio Ruivo Manzano
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Anuario Hipertext.Net - 1/1/2019

  • ISSN 16955498
  • iMarina

El uso periodístico de las redes sociales: análisis comparativo entre Brasil y España

  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Adresearch: Revista Internacional De Investigación En Comunicación (p. 22-42) - 1/1/2014

  • ISSN 18897304
  • iMarina

Periodismo ubicuo: convergencia e innovación en las nuevas redacciones

  • Juliana Colussi Ribeiro
  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Paula Melani Rocha

1/1/2018

  • ISBN 9789587840742
  • iMarina

Twitter como herramienta de lanzamiento de las series de ficción españolas: el estreno de Velvet (Antena 3) y B&B (Telecinco)

  • Belén Puebla Martínez
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Últimos Estudios Sobre Publicidad: De Las Meninas A Los Tuits (p. 283-300) - 1/1/2014

  • iMarina

WhatsApp como herramienta de participación ciudadana en radio: el caso del programa Las mañanas de RNE

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Juliana Colussi Ribeiro
  • Paula Melani Rocha

Viii Congreso Internacional De Ciberperiodismo: El Impacto De Las Audiencias En Los Perfiles Profesionales Y Los Contenidos (p. 172-189) - 1/1/2016

  • iMarina

Audiencias y Twitter: análisis de los cibermedios e informadores más seguidos de España

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Belén Puebla Martínez

Vi Congreso Internacional De Ciberperiodismo Y Web 2.0: Las Audiencias Como Garante De La Calidad De La Información En Los Cibermedios (p. 109-122) - 1/1/2014

  • iMarina

El deporte español offline y online. El fútbol, estrella mediática

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Belén Puebla Martínez

Tiempos Oscuros, Décadas Sin Nombre (p. 268-286) - 1/1/2014

  • iMarina

Comunicación, crisis y opinión pública: diseño de una propuestade innovación docente

  • Rainer Rubira García
  • Sandro Arrufat Martín
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Retos Y Desafíos De La Innovación Educativa En La Era Post Covid-19 (p. 613-626) - 1/1/2021

  • iMarina

Características de la narrativa y de la interactividad en ZH Noite

  • Juliana Colussi Ribeiro
  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Paula Melani Rocha

Periodismo En Nuevos Formatos (p. 409-420) - 1/1/2017

  • iMarina

Uso de Instagram como herramienta de comunicación museística: los casos de las pinacotecas españolas Museo del Prado y Museo Reina Sofía

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Juliana Colussi Ribeiro
  • Rainer Rubira García

Patrimonio Cultural Y Marketing Digital (p. 165-177) - 1/1/2018

  • iMarina

Periodismo de marca y marketing de contenidos: análisis comparativo entre Eroski Consumer y Espacio Fundación Telefónica

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Ana Cruzat

Nuevos Perfiles Y Audiencias Para Una Democracia Participativa: Vii Congreso Internacional De Ciberperiodismo Y Web 2.0 : Bilbao, 9 Y 10 De Noviembre De 2015 (p. 175-194) - 1/1/2015

  • iMarina

Intramedialidad en el universo Telecinco: el caso de \Supervivientes\

  • Belén Puebla Martínez
  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Elena Carrillo Pascual

Narraciones Sin Fronteras: Transmedia Storytelling En La Ficción, La Información, El Documental Y El Activismo Social Y Político (p. 63-79) - 1/1/2015

  • iMarina

Innovar para la formación en competencias comunicativas en la Enseñanza Superior: ¿cómo evaluar la expresión oral en el Grado en Educación Infantil?

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Rainer Rubira García

Metodologías Activas Con Tic En La Educación Del Siglo Xxi (p. 2361-2379) - 1/1/2021

  • iMarina

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