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Gomes Franco e Silva, Flavia flavia.gomes@urjc.es

Comunicación Audiovisual y Publicidad / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Análisis de la narrativa y de la interactividad en la edición de ZH Noite

  • Juliana Colussi Ribeiro
  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Paula Melani Rocha

Teccom Studies: Estudios De Tecnología Y Comunicación (p. 65-74) - 1/1/2016

  • ISSN 21736588
  • iMarina

Estrategias comunicativas de escritores españoles en Twitter

  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Revista Mediterránea De Comunicación: Mediterranean Journal Of Communication (p. 231-254) - 1/1/2016

  • ISSN 1989872X
  • iMarina

Leer en igualdad: una aproximación a los requisitos de los textos

  • Palma Peña Jiménez
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Revista De Educación De La Universidad De Granada (p. 283-297) - 1/1/2019

  • ISSN 02140489
  • iMarina

Marketing sensorial y eventos: cómo crear eventos multisensoriales inclusivos

  • Nerea Viejo Serrano
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Redmarka: Revista Académica De Marketing Aplicado (p. 118-135) - 1/1/2022

10.17979/redma.2022.26.2.9211 Ver en origen

  • ISSN 18522300

El uso del neuromarketing y del marketing sensorial en los eventos: un estudio de caso

  • Alberto Guerra Serrano
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Redmarka: Revista Académica De Marketing Aplicado (p. 21-47) - 1/1/2017

  • ISSN 18522300
  • iMarina

Manual de los cinco sentidos: guía para crear eventos sensoriales

  • María Lapeña Reguero
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Redmarka: Revista Académica De Marketing Aplicado (p. 1-19) - 1/1/2019

10.17979/redma.2019.23.1.5453 Ver en origen

  • ISSN 18522300

¿Brand journalism o content marketing? Los casos de Eroski Consumer y Espacio Fundación Telefónica

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Ana Cruzat

Pauta Geral (p. 20-40) - 1/1/2016

  • ISSN 2318857X
  • iMarina

Alfabetizar para ver: la importancia de aprender a leer, comprender y analizar imágenes

  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Ocnos (p. 48-58) - 1/1/2019

  • ISSN 1885446X
  • iMarina

Literacy to see: the importance of learning to read, understand and analyze images

  • Gomes-Franco-e-Silva, Flavia;

Ocnos (p. 48-58) - 1/1/2019

10.18239/ocnos_2019.18.3.2103 Ver en origen

  • ISSN 1885446X

WhatsApp as a Tool for Participation on Spanish Radio: A Preliminary Study of the Program Las Mananas on RNE

  • Gomes-Franco e Silva, Flavia
  • Colussi, Juliana
  • Rocha, Paula Melani;

Journal Of Radio And Audio Media (p. 77-91) - 1/1/2018

10.1080/19376529.2017.1370712 Ver en origen

  • ISSN 19376529

Periodismo ubicuo: convergencia e innovación en las nuevas redacciones

  • Juliana Colussi Ribeiro
  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Paula Melani Rocha

1/1/2018

  • ISBN 9789587840742
  • iMarina

Twitter as a communication tool for local administrations: the cases of São Paulo and Madrid Municipalities

  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Media And Metamedia Management (p. 441-448) - 1/1/2017

  • iMarina

La fidelización como consecuente de la comunicación de marca en los entornos online

  • José Ramón Sarmiento Guede
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Lo 2.0 Y 3.0 Como Herramientas Multidisciplinares (p. 389-401) - 1/1/2018

  • iMarina

Formación en lectura de imágenes: propuesta didáctica para el alumnado del Grado en Educación Infantil

  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Lectura Y Dificultades Lectoras En El Siglo Xxi (p. 736-748) - 1/1/2020

  • iMarina

Periodismo de inmersión en Colombia: un estudio exploratorio de El Tiempo

  • Juliana Colussi Ribeiro
  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Rainer Rubira García

Ix Congreso Internacional De Ciberperiodismo: Innovación Y Emprendimiento Al Servicio De Las Audiencias (p. 110-120) - 1/1/2017

  • iMarina

Educación musical y comprensión lectora: un binomio estratégico en Educación Primaria

  • Pilar Martínez Tardáguila
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Investigación Educativa Ante Los Actuales Retos Migratorios (p. 876-888) - 1/1/2021

  • iMarina

Formación universitaria en expresión oral: Una propuesta de innovación docente

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • José Ramón Sarmiento Guede

Innovación Educativa: Avances Desde La Investigación (p. 43-58) - 1/1/2021

  • iMarina

Expresión oral en el aula de grado en educación infantil: Una propuesta de evaluación

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Rainer Rubira García

Iii Congreso Internacional De Educación, Libro De Resúmenes: Motiva, Crea Y Aprende. (p. 50-51) - 1/1/2018

  • iMarina

Traspasando la pequeña pantalla. Las redes sociales en las series de ficción

  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Ficcionando: Series De Televisión A La Española (p. 261-278) - 1/1/2012

  • iMarina

La evaluación formativa como reto para la mejora de la calidad educativa

  • Flávia Gómes-Franco e Silva
  • Rebeca Martín Nieto

Evaluación De La Calidad De La Investigación Y De La Educación Superior: Xvi Fecies. Libro De Actas - 1/1/2019

  • iMarina

Competencia comunicativa del docente, una necesidad creciente en las aulas

  • Rebeca Martín Nieto
  • Flávia Gómes-Franco e Silva

Evaluación De La Calidad De La Investigación Y De La Educación Superior: Xvi Fecies. Libro De Actas - 1/1/2019

  • iMarina

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Última actualización de los datos: 21/09/23 14:01