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MONTOYA SAENZ, JOSEFA MAGDALENA

TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Pasos a seguir en una investigación educativa en E.G.B

  • Magdalena Montoya Sáenz

Comunidad educativa (p. 9-10) - 1987

Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 0212-2650

ACTITUDES SOCIOPOLÍTICAS DE LOS ESTUDIANTES ESPAÑOLES:PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS

  • Magdalena Montoya Sáenz

1988

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-2309-8

EDUCACIÓN Y PERSONAS MAYORES: UNA SOCIEDAD PARA TODAS LA EDADES

  • Magdalena Montoya Sáenz (coord.)
  • Emilio López-Barajas Zayas (coord.)

2003

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4635-7

EL ESTUDIO DE CASOS: FUNDAMENTOS Y METODOLOGÍA

  • Magdalena Montoya Sáenz
  • Emilio López-Barajas Zayas

1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3251-8

Educación de las personas mayores

  • Magdalena Montoya Sáenz
  • Marina Fernández Escribano

2002

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4800-7

Formas de vida en las personas mayores: propuestas educativas

  • Magdalena Montoya Sáenz
  • Marina Fernández Escribano

1999

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4021-9

I SEMINARIO SOBRE METODOLOGIA PEDAGOGICA

  • Magdalena Montoya Sáenz
  • Emilio López-Barajas Zayas

1993

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-2939-8

La investigación etnografica: fundamentos y técnicas

  • Emilio López-Barajas Zayas
  • Magdalena Montoya Sáenz

1994

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3044-2

Pedagogía social

  • José María Quintana Cabanas
  • Magdalena Montoya Sáenz
  • María Paz Lebrero Baena

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4439-7

El envejecimiento de la población

  • Magdalena Montoya Sáenz

Calidad de vida en personas mayores (p. 77-102) - 2004

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-236-1

Estudios universitarios para personas mayores: evolución histórica y tendencias actuales

  • Magdalena Montoya Sáenz

EDUCACIÓN Y PERSONAS MAYORES: UNA SOCIEDAD PARA TODAS LA EDADES (p. 41-54) - 2003

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4635-7

Formas de vida en las personas mayores: propuestas educativas

  • Magdalena Montoya Sáenz

Calidad de vida en personas mayores (p. 103-132) - 2004

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-236-1

La comunicación interpersonal en la educación para la convivencia

  • Magdalena Montoya Sáenz

Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (p. 199-205) - 1991

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2635-6

La paz, objetivo a conseguir en una educación para la convivencia

  • Magdalena Montoya Sáenz

La educación para una cultura de paz: problemas y perspectivas (p. 55-62) - 2003

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246292

Relectura de la doctrina clásica sobre los valores en educación

  • Magdalena Montoya Sáenz

Filosofía de la educación hoy : entorno filosófico y contexto pedagógico (p. 216-222) - 1990

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2481-7

La teoría normativa de la socialización punto clave en una educación personalizada

  • Magdalena Montoya Sáenz

Actas del II Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: Madrid, 1992 (p. 151-157) - 1995

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2959-2

Vigencia de las virtudes clasicas griegas en una educación multicultural.

  • Magdalena Montoya Sáenz

Educación multicultural e intercultural: [ponencias del Congreso de Educación Multicultural : Ceuta, 1992] (p. 338-342) - 1992

Editor: Granada : Impredisur, 1992

  • ISSN/ISBN 84-7933-056-2

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"Escuelas para la vida": dependencia-adictiva y metodología para una intervención educativa

  • José A. Valcárcel Amador
  • José María Quintana Cabanas (dir. tes.)
  • Amando Vega Fuente (pres.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (secr.)
  • Pilar Ibáñez López (voc.)
  • María Teresa González Martínez (voc.)
  • Clotilde Navarro García (voc.)
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(p. 1-617) - 2000

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actitudes de los estudiantes hacia la diversidad cultural

  • Rosa M. Rodríguez Izquierdo
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • María Nieves Gómez García (pres.)
  • Miguel Badesa Sara De (secr.)
  • Amparo Bóveda Ulloa (voc.)
  • Pedro Antonio Luque Domínguez (voc.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
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2002

Reading institution: Universidad de Sevilla

Análisis histórico de las instituciones y realizaciones socioeducativas del ayuntamiento logroñés desde la ley Moyano hasta la ley Villar Palasí (1857-1970)

  • Luis Fernando Ruiz Rivas
  • Aurora Gutiérrez Gutiérrez (dir. tes.)
  • Federico Gómez Rodríguez de Castro (pres.)
  • Ana Ponce de León Elizondo (secr.)
  • Rufina Clara Revuelta Guerrero (voc.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
  • Rufino Cano González (voc.)
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1999

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Apreciación por parte de los alumnos de las dimensiones que configuran un modelo de enseñanza-aprendizaje: ¿cómo aprenden los alumnos?, ¿cómo enseñan los profesores?

  • Ricardo Juan Mesanza
  • Emilio López-Barajas Zayas (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (secr.)
  • Millán Arroyo Simón (voc.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
  • Antonio Sanchez Sanchez (voc.)
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1994

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

D. Jerónimo Mariano Usera y Alarcón y su obra: un precursor de la pedagogía social

  • Teresa Bernadete Vaz
  • Millán Arroyo Simón (dir. tes.)
  • José Crespo Vasco (pres.)
  • Ángela del Valle López (secr.)
  • Olegario Negrín Fajardo (voc.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
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1999

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Diagnóstico de los aprendizajes en deficientes

  • Antonio Vicente Quiles
  • Ricardo Marín Ibáñez (dir. tes.)
  • Mercedes Vico Monteoliva (pres.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (secr.)
  • Salvador Peiró-i-Gregori (voc.)
  • Ángel González Hernández (voc.)
  • José Vicente Merino Fernández (voc.)
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1993

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Educación infantil (ciclo 0-3) en un barrio marginal

  • María Mercedes Giménez Raurell
  • María Paz Lebrero Baena (dir. tes.)
  • María Gloria Pérez Serrano (pres.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (secr.)
  • Pilar Ibáñez López (voc.)
  • Angeles María Gervilla Castillo (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
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1997

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El grado de creatividad entre estudiantes que están finalizando su preparación académica intermedia en las escuelas públicas de Puerto Rico

  • Harold Rivera Lebrón
  • Magdalena Montoya Sáenz (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • María Teresa Martín González (secr.)
  • Ricardo Marín Viadel (voc.)
  • David Sacristán Gómez (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
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(p. 1-539) - 1988

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El papel del padre en la sociedad brasileña y en la educación familiar

  • Nelsina Elizena Damo Comel
  • José María Quintana Cabanas (dir. tes.)
  • María Gloria Pérez Serrano (pres.)
  • Rogelia Perea Quesada (secr.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
  • José Angel López Herrerías (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
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1995

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El pensamiento pedagógico de John Dewey y su influencia en la pedagogía contemporánea

  • Francisco García Jiménez
  • Antonio Cañas Calles (dir. tes.)
  • Millán Arroyo Simón (pres.)
  • Tomás Jesús Campoy Aranda (secr.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
  • Andrés del Moral Vico (voc.)
  • María Esther Uría Rodríguez (voc.)
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2003

Reading institution: Universidad de Jaén

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