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MONTOYA SAENZ, JOSEFA MAGDALENA

TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Pasos a seguir en una investigación educativa en E.G.B

  • Magdalena Montoya Sáenz

Comunidad educativa (p. 9-10) - 1987

Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 0212-2650

ACTITUDES SOCIOPOLÍTICAS DE LOS ESTUDIANTES ESPAÑOLES:PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS

  • Magdalena Montoya Sáenz

1988

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-2309-8

EDUCACIÓN Y PERSONAS MAYORES: UNA SOCIEDAD PARA TODAS LA EDADES

  • Magdalena Montoya Sáenz (coord.)
  • Emilio López-Barajas Zayas (coord.)

2003

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4635-7

EL ESTUDIO DE CASOS: FUNDAMENTOS Y METODOLOGÍA

  • Magdalena Montoya Sáenz
  • Emilio López-Barajas Zayas

1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3251-8

Educación de las personas mayores

  • Magdalena Montoya Sáenz
  • Marina Fernández Escribano

2002

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4800-7

Formas de vida en las personas mayores: propuestas educativas

  • Magdalena Montoya Sáenz
  • Marina Fernández Escribano

1999

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4021-9

I SEMINARIO SOBRE METODOLOGIA PEDAGOGICA

  • Magdalena Montoya Sáenz
  • Emilio López-Barajas Zayas

1993

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-2939-8

La investigación etnografica: fundamentos y técnicas

  • Emilio López-Barajas Zayas
  • Magdalena Montoya Sáenz

1994

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3044-2

Pedagogía social

  • José María Quintana Cabanas
  • Magdalena Montoya Sáenz
  • María Paz Lebrero Baena

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4439-7

El envejecimiento de la población

  • Magdalena Montoya Sáenz

Calidad de vida en personas mayores (p. 77-102) - 2004

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-236-1

Estudios universitarios para personas mayores: evolución histórica y tendencias actuales

  • Magdalena Montoya Sáenz

EDUCACIÓN Y PERSONAS MAYORES: UNA SOCIEDAD PARA TODAS LA EDADES (p. 41-54) - 2003

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4635-7

Formas de vida en las personas mayores: propuestas educativas

  • Magdalena Montoya Sáenz

Calidad de vida en personas mayores (p. 103-132) - 2004

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-236-1

La comunicación interpersonal en la educación para la convivencia

  • Magdalena Montoya Sáenz

Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (p. 199-205) - 1991

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2635-6

La paz, objetivo a conseguir en una educación para la convivencia

  • Magdalena Montoya Sáenz

La educación para una cultura de paz: problemas y perspectivas (p. 55-62) - 2003

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246292

Relectura de la doctrina clásica sobre los valores en educación

  • Magdalena Montoya Sáenz

Filosofía de la educación hoy : entorno filosófico y contexto pedagógico (p. 216-222) - 1990

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2481-7

La teoría normativa de la socialización punto clave en una educación personalizada

  • Magdalena Montoya Sáenz

Actas del II Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: Madrid, 1992 (p. 151-157) - 1995

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2959-2

Vigencia de las virtudes clasicas griegas en una educación multicultural.

  • Magdalena Montoya Sáenz

Educación multicultural e intercultural: [ponencias del Congreso de Educación Multicultural : Ceuta, 1992] (p. 338-342) - 1992

Editor: Granada : Impredisur, 1992

  • ISSN/ISBN 84-7933-056-2

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El pensamiento pedagógico en relación con el devenir de los hechos históricos y las diversas concepciones filosóficas: estudio sincrónico desde el siglo VI a.c. hasta el nacimiento del cristianismo

  • María del Pilar Quicios García
  • Javier Vergara Ciordia (dir. tes.)
  • José Luis García Garrido (pres.)
  • María Paz Lebrero Baena (secr.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
  • Francisco Altarejos Masota (voc.)
  • Gonzalo Jover Olmeda (voc.)
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(p. 1-583) - 2000

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El programa de educación de las personas adultas en Andalucía: Catorce años de presupuestos económicos (1983-1996)

  • Amparo Vallejos Herrador
  • Ángela del Valle López (dir. tes.)
  • María del Carmen Labrador Herráiz (pres.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (secr.)
  • María Gloria Pérez Serrano (voc.)
  • José Crespo Vasco (voc.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
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2002

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Incidencia de la dinámica sociocultural de las poblaciones rurales en el desarrollo local

  • Rafael Sánchez Sánchez
  • José María Quintana Cabanas (dir. tes.)
  • María Gloria Pérez Serrano (pres.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (secr.)
  • Amalia Claudio Puerto (voc.)
  • Antonio Sánchez Sánchez (voc.)
  • Josep M. Puig Rovira (voc.)
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1998

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Integración de la informática en el curriculum de E.G.B.: instrumentos de evaluación

  • Juan Ruiz Carrascosa
  • Emilio López-Barajas Zayas (dir. tes.)
  • Rogelio Medina Rubio (pres.)
  • Juan Diaz Godino (secr.)
  • Antonio María Medina Rivilla (voc.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
  • Salvador Peiró-i-Gregori (voc.)
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(p. 1-405) - 1992

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Integración educativa de los inmigrantes procedentes de países islámicos

  • Marina de Régil Amorena
  • Ángela del Valle López (dir. tes.)
  • Julio Ruiz Berrio (pres.)
  • María del Carmen Labrador Herráiz (secr.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
  • Margarita Bartolomé Pina (voc.)
  • Gerardo Hernández Rodríguez (voc.)
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2001

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La autoridad del maestro en el aula: Su estudio concreto en los centros de educación infantil y educación primaria de Ponferrrada( León)

  • Mara Vega Morán
  • Jean Henri Bouché Peris (dir. tes.)
  • Rogelio Medina Rubio (pres.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (secr.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (voc.)
  • María Gloria Pérez Serrano (voc.)
  • José María Quintana Cabanas (voc.)
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(p. 1-420) - 1999

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La evaluación del programa de integración en Asturias: el Valle del Nalón

  • María Angeles Pascual Sevillano
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (secr.)
  • Joana Noguera Arrom (voc.)
  • Antonio María Medina Rivilla (voc.)
  • Antonio Bernal-Guerrero (voc.)
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(p. 1-853) - 1994

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La utilización de la actividad física como forma alternativa de prevención de la depresión en el proceso de envejecimiento

  • Guzete Neves Pessi
  • Eloísa López Franco (dir. tes.)
  • Narciso García Nieto (pres.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (secr.)
  • Fernando Sánchez Bañuelos (voc.)
  • José Crespo Vasco (voc.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (voc.)
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2002

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Las actividades de ocio y tiempo libre en el rendimiento escolar

  • Ana Ponce de León Elizondo
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • Magdalena Montoya Sáenz (secr.)
  • María Teresa Díaz Allué (voc.)
  • Manuel Cuenca Cabeza (voc.)
  • María Paz Pérez Campanero (voc.)
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1996

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Los escolares españoles y su visión socio-política

  • Magdalena Montoya Sáenz
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • María Teresa González Martínez (secr.)
  • María Teresa Díaz Allué (voc.)
  • Gilberto Gutiérrez López (voc.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
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(p. 1-629) - 1987

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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