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PERNIL ALARCON, PILAR

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

La investigación/acción en el área de comunicación y representación en la Educación Infantil

  • Pilar Pernil Alarcón

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 129-141) - 1991

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

  • ISSN/ISBN 0213-8646

Diario de un maestro, de Albino Bernardini: En un arrabal de Roma

  • Pilar Pernil Alarcón

El Ciervo: revista mensual de pensamiento y cultura (p. 34-34) - 1975

Editor: El Ciervo 96

  • ISSN/ISBN 0045-6896

Navimiento de una pedagogía familiar, de Elise Freinet: El aprendizaje en la escuela

  • Pilar Pernil Alarcón

El Ciervo: revista mensual de pensamiento y cultura (p. 26-27) - 1975

Editor: El Ciervo 96

  • ISSN/ISBN 0045-6896

La educación preescolar en la familia: curso de formación del profesorado sobre educación preescolar en la familia

  • Paloma Pernil Alarcón
  • Federico Gómez Rodríguez de Castro
  • Pilar Pernil Alarcón
  • Aurora Gutiérrez Gutiérrez
  • Rosario Jiménez Frias

1986

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-1979-1

CENTROS INFANTILES DE 3 A 6 AÑOS

  • María Paz Lebrero Baena
  • Pilar Pernil Alarcón

1996

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-5335-3

Comunicación y representación: educación infantil : diseño curricular

  • Pilar Pernil Alarcón
  • María Paz Lebrero Baena

1993

Editor: Editorial Escuela Española

  • ISSN/ISBN 84-331-0616-3

LA EXPRESIÓN ORAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL (0-6 AÑOS)

  • Pilar Pernil Alarcón

2001

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4278-5

Tema 2. Propuestas de intervención para cada uno de los ciclos de la etapa de educación infantil

  • Pilar Pernil Alarcón

Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 185-218) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0

Tema 1. Consideraciones generales en torno al lenguaje infantil

  • Pilar Pernil Alarcón

Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 173-184) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0

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La epistemología en la investigación del ámbito educativo: implicaciones para el análisis de las investigaciones sobre uso de nuevas tecnologías en educación

  • M. Gloria Noronha Serpa
  • Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
  • Manuel Maceiras Fafián (pres.)
  • Guillermo Domínguez Fernández (secr.)
  • José Oliva Gil (voc.)
  • Félix Sepúlveda Barrios (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
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1994

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La intervención psicopedagógica en niños-as con factores de alto riesgo biológico durante su desarrollo centrada en los estilos comportamentales de la familia: un estudio etnográfico en el ámbito hospitalario

  • Estela Josefa D'Angelo Menéndez
  • José Oliva Gil (dir. tes.)
  • María Carmen Arrabal Terán (dir. tes.)
  • Manuel Moro Serrano (pres.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (secr.)
  • Antonio Hernández Sánchez (voc.)
  • José Santacreu Mas (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
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1997

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Intervención temprana en el área comunicativo-lingüística, con sujetos en situación de riesgo ambiental

  • Mercedes Sánchez Sáinz
  • Pilar Gútiez Cuevas (dir. tes.)
  • José Crespo Vasco (pres.)
  • Estela Josefa D'Angelo Menéndez (secr.)
  • Antonio María Medina Rivilla (voc.)
  • Purificacion Perez Villar (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
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1999

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

El manejo de la imagen y el espacio a través del autoaprendizaje: propuesta para un taller de adultos en Colombia

  • Luis Eduardo Motta Rodríguez
  • Noemí Martínez Díez (dir. tes.)
  • Miguel Ruiz Massip (pres.)
  • Eugenio Bargueño Gómez (secr.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
  • Pilar Marco Tello (voc.)
  • Antonio Cuenca Escribano (voc.)
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2000

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La construcción del pensamiento didáctico en los profesores de Educación Secundaria

  • Héctor Monarca
  • Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
  • Miguel Fernández Pérez (pres.)
  • Myriam Raquel Carreño Rivero (secr.)
  • Agustin Herrera Gascon (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
  • Mario Martín Bris (voc.)
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2005

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Introducciones, suscitadores iniciales y organizadores previos en la enseñanza de la historia en la educación secundaria y obligatoria

  • Almudena Gutiérrez Matesanz
  • Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
  • Antonio Monclús (pres.)
  • Escolástica Macías Gómez (secr.)
  • Reyes Hernández-Castilla (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
  • Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
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2006

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Formación de los profesores para la atención de niños marginados

  • Flor Ángela Bernal de Sierra
  • Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
  • Luis Rubio Gordon (pres.)
  • Myriam Raquel Carreño Rivero (secr.)
  • Antonio Colomer Viadel (voc.)
  • José Oliva Gil (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
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1998

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La importancia del entorno social en el desarrollo curricular del segundo ciclo de Educación Infantil

  • Enrique Gómez Salas
  • José Oliva Gil (dir. tes.)
  • Antonio Monclús (pres.)
  • Martiniano Román Pérez (secr.)
  • Antonio Hernández Sánchez (voc.)
  • José Angel López Herrerías (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
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1998

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Bases conceptuales de la comunicación en la formación del profesorado en educación especial

  • Mireille Giménez González
  • Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
  • Miguel Angel Fernández Pérez (pres.)
  • Guillermo Domínguez Fernández (secr.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
  • Félix Sepúlveda Barrios (voc.)
  • Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
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2008

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Elaboración de un modelo de plataforma digital para el aprendizaje y la generación de conocimientos

  • Juan Gabriel Pérez Moreno
  • Esteban Sánchez Manzano (dir. tes.)
  • Pilar Herran Gascón (voc.)
  • Félix Eugenio González Jiménez (pres.)
  • Evaristo Martín Fernández (secr.)
  • Bernabé Bartolomé Martínez (voc.)
  • Pilar Pernil Alarcón (voc.)
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2002

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

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