SANZ FERNANDEZ, FLORENTINO

Actividades

Significado histórico de Paulo Freire

  • Florentino Sanz Fernández

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 53-59) - 1998

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

  • ISSN/ISBN 0213-8646

Presentación

  • Florentino Sanz Fernández

Revista de educación (p. 7-8) - 2005

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Popularización de internet y educación popular: el caso de las Universidades Populares

  • Florentino Sanz Fernández

Tabanque: Revista pedagógica (p. 41-70) - 2005

Editor: Escuela Universitaria de Educación de Palencia

  • ISSN/ISBN 0214-7742

Perspectivas de la educación de adultos en una sociedad globalizada

  • Florentino Sanz Fernández

Revista española de educación comparada (p. 69-100) - 1998

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1137-8654

Pensar la relación entre experiencia y aprendizaje.

  • Florentino Sanz Fernández

Miscelánea Comillas: Revista de Ciencias Humanas y Sociales (p. 237-266) - 2007

Editor: Facultad de Teología

  • ISSN/ISBN 0210-9522

Necesidades básicas de aprendizaje de las personas adultas en el marco de la educación para todos: de Jomtien a Dakar

  • Florentino Sanz Fernández

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 63-89) - 2000

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.3.1.405 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-613X

Los sistemas de reconocimiento y acreditación de los aprendizajes no formales e informales: referencias históricas, funciones socioeducativas y perspectiva teórica

  • Óscar Medina Fernández
  • Florentino Sanz Fernández

Revista de educación (p. 253-281) - 2009

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Las otras instituciones educativas en la posguerra española

  • Florentino Sanz Fernández

Revista de educación (p. 333-358) - 2000

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

La validación universitaria de los aprendizajes adquiridos en la experiencia: su contexto económico y social

  • Florentino Sanz Fernández

Revista de educación (p. 101-124) - 2005

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

La educación de personas adultas en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida

  • Rosario Jiménez Frias (coord.)
  • Julio Lancho Prudenciano
  • Juan Carlos Sanz Bachiller
  • Florentino Sanz Fernández

2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436260458

Internet como fuente de información y documentación sobre la educación y formación de personas adultas

  • Florentino Sanz Fernández
  • Juan Carlos Sanz

2003

Editor: Madrid : Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, 2003

  • ISSN/ISBN 84-369-3690-6

Historia de la educación: (Edad Contemporánea)

  • Florentino Sanz Fernández (coord.)
  • Gabriela Ossenbach Sauter (coord.)
  • Alejandro Tiana Ferrer (coord.)

2002

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4584-9

Historia de la educación. Guía didáctica

  • Olegario Negrín Fajardo
  • José Luis García Garrido (dir.)

1988

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2676-3

Génesis y situación de la educación social en Europa

  • Alejandro Tiana Ferrer (coord.)
  • Florentino Sanz Fernández (coord.)

2003

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-362-4852-X

Florentino Sanz Fernández: (1945-2007)

  • Florentino Sanz Fernández

2008

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2008

  • ISSN/ISBN 978-84-362-5555-3

El trabajo del profesorado en contextos educativos problemáticos I: atención a la diversidad : guía de actuación con el alumnado en situación de riesgo educativo

  • Rodrigo Juan García Gómez
  • Florentino Sanz Fernández

1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3616-5

El aprendizaje fuera de la escuela: tradición del pasado y desafío para el futuro

  • Florentino Sanz Fernández

2006

Editor: Ediciones Académicas

  • ISSN/ISBN 84-96062-62-7

Reconocimiento y validación de los aprendizajes adquiridos en la práctica: La ley francesa de modernización social

  • Florentino Sanz Fernández

El Prácticum en las titulaciones de educación: reflexiones y experiencias (p. 31-48) - 2006

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9772-634-4

Procesos educativos para la participación comunitaria en el desarrollo local

  • Florentino Sanz Fernández

Desarrollo local y Agenda 21 (p. 271-316) - 2006

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-5029-9

Problemas de participación de las personas adultas en los procesos formativos

  • Florentino Sanz Fernández

La metodología del "problem solving" : fundamentos y técnicas (p. 153-162) - 2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3680-7

Perspectivas actuales de la educación social

  • Florentino Sanz Fernández

Génesis y situación de la educación social en Europa (p. 325-353) - 2003

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-362-4852-X

Perfil y funciones del educador/formador de personas adultas

  • Florentino Sanz Fernández

La educación de personas adultas: reto de nuestro tiempo (p. 213-252) - 2005

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-8155-972-5

Pedagogía de la diversidad: pedagogía de adultos

  • Florentino Sanz Fernández

Pedagogía y educación ante el siglo XXI (p. 645-668) - 2005

Editor: Departamento de Teoría e Historia de la Educación

  • ISSN/ISBN 84-608-0293-0

Nuevas problemáticas sociales y nuevas alternativas educativas

  • Florentino Sanz Fernández

Génesis y situación de la educación social en Europa (p. 225-256) - 2003

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-362-4852-X

Las traducciones de Pestalozzi

  • Florentino Sanz Fernández

Bases para una pedagogía humanista: liber amicorum : dedicado al profesor emérito Dr. D. José María Quintana Cabanas con motivo de su 75º aniversario (p. 103-111) - 2005

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-477-0913-2

Las instituciones de educación no formal

  • Florentino Sanz Fernández

Teorías e instituciones contemporáneas de educación (p. 251-282) - 2000

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 84-7738-789-3

La obra escrita del Prof. Quintana

  • Florentino Sanz Fernández

Por una pedagogía humanista: homenaje al Prof. Dr. José María Quintana Cabanas en su 65.º aniversario (p. 61-72) - 1996

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-8155-207-0

e-Quality: promover la democracia y participación a través de la información y la comunicación

  • Florentino Sanz Fernández
  • Montserrat Fisas
  • Patricia Melgar Alcantud

Nuevos desafíos en educación (p. 315-321) - 2005

Editor: Editorial Club Universitario

  • ISSN/ISBN 84-8454-475-3

Tres ejes vertebradores de la educación en la sociedad actual

  • Florentino Sanz Fernández

Educación permanente para todos (p. 397-412) - 2004

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4499-0

La juventud Obrera Católica femenina: Un movimiento de educación no formal

  • Florentino Sanz Fernández

Mujer y educación en España. 1868-1975: VI Coloquio de Historia de la Educación (p. 698-709) - 1990

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 84-404-7748-1

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Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas

  • Rodrigo Juan García Gómez
  • Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.)
  • Eustaquio Martín Rodríguez (pres.)
  • Amador Guarro Pallás (secr.)
  • Antonio Bolívar Botía (voc.)
  • Teresa Bardisa Ruiz (voc.)
  • Florentino Sanz Fernández (voc.)
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2004

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Influencia de las variables psicosociales en el rendimiento académico del alumnado de educación básica en adultos a distancia: un estudio empírico en Salamanca y provincia

  • José Luis Blázquez Blázquez
  • Bienvenido Mena Merchán (dir. tes.)
  • José María Hernández Díaz (pres.)
  • Luis Melero Marcos (secr.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • Florentino Sanz Fernández (voc.)

1997

Defensa realizada en: Universidad de Salamanca

Igualdad y educación en el Ministerio Maravall (1982-1988)

  • Enrique Jesús Pérez Sastre
  • Manuel de Puelles Benítez (dir. tes.)
  • Federico Gómez Rodríguez de Castro (pres.)
  • Florentino Sanz Fernández (secr.)
  • Antonio Viñao Frago (voc.)
  • Agustín Escolano Benito (voc.)
  • José Luis Mora García (voc.)
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1995

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Historia de la educación física oficial: España 1900-1936

  • José María de Lucas Heras
  • Federico Gómez Rodríguez de Castro (dir. tes.)
  • Manuel de Puelles Benítez (pres.)
  • Florentino Sanz Fernández (secr.)
  • José María Hernández Díaz (voc.)
  • Antonio Molero Pintado (voc.)
  • Mercedes Vico Monteoliva (voc.)
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(p. 1-417) - 1998

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Habilitats básiques en el lloc de treball. L'anàlisi de les necessitats d'aprenentatge en el lloc de treball i de les competències de les persones ocupades com a base per a la millora de la formació laboral

  • Montserrat Fisas Olle
  • Rosa Valls (dir. tes.)
  • José Ramón Flecha García (dir. tes.)
  • Joaquín García Carrasco (pres.)
  • Miquel Gómez Serra (secr.)
  • Florentino Sanz Fernández (voc.)
  • Benito Echevarría Samanes (voc.)
  • Màrius Martínez (voc.)
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2004

Defensa realizada en: Universitat de Barcelona

Fundamentación teórica de la construcción de un minicorpus de errores comunes cometidos por alumnos de segundo ciclo de E.S.O y bachillerato en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera para el desarrollo de un programa informático de corrección gramatical

  • Alicia García-Heras Muñoz
  • Jim Lawley (dir. tes.)
  • Ricardo Mairal Usón (pres.)
  • Norberto Cerezal (secr.)
  • Florentino Sanz Fernández (voc.)
  • Pamela Faber Blanchard (voc.)
  • Nancy Bredendick (voc.)
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(p. 1-433) - 2003

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación institucional de la educación de adultos en España

  • María Luisa Sarrate Capdevila
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • Florentino Sanz Fernández (secr.)
  • Manuel Collado Broncano (voc.)
  • Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
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(p. 1-636) - 1995

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estudio comparativo de los sistemas de formación inicial del profesorado de educación primaria en la union europea

  • Reyes Hernández-Castilla
  • María del Carmen Labrador Herráiz (dir. tes.)
  • Luis Méndez Francisco (pres.)
  • Juan Manuel Cobo Suero (voc.)
  • Florentino Sanz Fernández (voc.)
  • Ángela del Valle López (voc.)

1996

Defensa realizada en: Universidad Pontificia Comillas

Entre surcos y pupitres: historia de la Formación Profesional Agraria en la España de Franco

  • Miguel Lacruz Alcocer
  • Alejandro Tiana Ferrer (dir. tes.)
  • Federico Gómez Rodríguez de Castro (pres.)
  • Florentino Sanz Fernández (secr.)
  • Manuel de Puelles Benítez (voc.)
  • Agustín Escolano Benito (voc.)
  • José María Hernández Díaz (voc.)
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1992

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El proceso de aprendizaje autodirigido del adulto en la enseñanza superior formal

  • Ana Claudia Silva Sa Morais Oliveira
  • Antonio Víctor Martín García (dir. tes.)
  • Joaquín García Carrasco (pres.)
  • Ángela Barrón Ruiz (secr.)
  • Jorge Carvalho Arroteia (voc.)
  • María José Rodríguez Conde (voc.)
  • Florentino Sanz Fernández (voc.)
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2005

Defensa realizada en: Universidad de Salamanca

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Última actualización de los datos: 8/04/24 18:23