RODRIGUEZ MEDINA, JAIRO
Actividades
- Artículos 21
- Libros 0
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- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 1
- Patentes o licencias de software 0
Evaluar la creatividad y las funciones ejecutivas: propuesta para la escuela del futuro
- Inmaculada Sánchez Macías
- Jairo Rodríguez Medina
- José L. Aparicio Herguedas
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (p. 35-50) - 2021
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
10.6018/reifop.456041 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1575-0965
Teaching Approaches and Profile Analysis: An Exploratory Study With Trainee History Teachers
- Gómez-Carrasco, C.J.
- Rodríguez-Medina, J.
- Chaparro-Sainz, Á.
- Monteagudo-Fernández, J.
SAGE Open - 2021
Editor: SAGE Publications Inc.
10.1177/21582440211059174 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2158-2440
Las competencias del profesorado de educación física. Un estudio del modelo formativo
- Aparicio-Herguedas, J.L.
- Rodríguez-Medina, J.
- Fraile-Aranda, A.
Cadmo (p. 21-31) - 2021
Editor: FrancoAngeli
10.3280/cad2021-002003 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1972-5019
Perceptions on the procedures and techniques for assessing history and defining teaching profiles. Teacher training in Spain and the United Kingdom
- Carrasco, C.J.G.
- Martínez, P.M.
- Medina, J.R.
- Sánchez, J.J.M.
Educational Studies (p. 472-490) - 2021
Editor: Routledge
10.1080/03055698.2019.1707069 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1465-3400
Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación inicial del profesorado de Historia
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- Jairo Rodríguez Medina
- Álvaro Chaparro Sainz
- Santiago Alonso-García
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 143-170) - 2022
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
10.5944/eduxx1.30483 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1139-613X
Emotion Regulation in Adolescents: Evidence of the Validity and Factor Structure of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ)
- Betegón, E.
- Rodríguez-Medina, J.
- Del-Valle, M.
- Irurtia, M.J.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2022
Editor: MDPI
10.3390/ijerph19063602 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1660-4601
A review of literature on history education: An analysis of the conceptual, intellectual and social structure of a knowledge domain (2000–2019)
- Gómez-Carrasco, C.J.
- Rodríguez-Medina, J.
- López-Facal, R.
- Monteagudo-Fernández, J.
European Journal of Education (p. 497-511) - 2022
Editor: John Wiley and Sons Inc
10.1111/ejed.12508 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1465-3435
Heritage Resources and Teaching Approaches. A Study With Trainee Secondary Education History Teachers
- Chaparro-Sainz, Á.
- Felices-De la Fuente, M.D.M.
- Rodríguez-Medina, J.
- Gómez-Carrasco, C.J.
Frontiers in Education - 2022
Editor: Frontiers Media S.A.
10.3389/feduc.2022.814197 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2504-284X
Aproximación etnográfica al proceso de inclusión de alumnado inmigrante en un centro educativo
- Henar Rodríguez Navarro
- Francisco Javier Gómez González
- Mariano Rubia Avi
- Jairo Rodríguez Medina
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature (p. 2) - 2022
Editor: Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials
10.5565/rev/jtl3.1148 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2013-6196
Executive function assessment: Adaptation of the Amsterdam executive function inventory using Spanish first-year university students from two knowledge areas
- Escolano-Pérez, E.
- Romero-Galisteo, R.P.
- Rodríguez-Medina, J.
- Gálvez-Ruiz, P.
PloS one (p. e0272802) - 2022
Editor: NLM (Medline)
10.1371/journal.pone.0272802 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1932-6203
Este/a investigador/a no tiene libros.
Opiniones sobre el uso de recursos para la enseñanza de la historia: Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado
- Álvaro Chaparro Sainz
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- María del Mar Felices de la Fuente
- Jairo Rodríguez Medina
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 (p. 279-290) - 2020
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1377-172-4
Trastornos del desarrollo neurológico: trastornos de la comunicación
- Jairo Rodríguez Medina
- Paula Odriozola González
Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia (p. 207-219) - 2020
Editor: Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)
- ISSN/ISBN 978-84-1320-063-7
Una breve historia de la psicopatología
- Paula Odriozola González
- Jairo Rodríguez Medina
Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia (p. 31-47) - 2020
Editor: Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)
- ISSN/ISBN 978-84-1320-063-7
Trastornos del desarrollo neurológico: trastorno del espectro del autismo (TEA)
- Cristina Domínguez Martín
- Jairo Rodríguez Medina
Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia (p. 221-231) - 2020
Editor: Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)
- ISSN/ISBN 978-84-1320-063-7
Evaluación: psicometría
- Víctor Arias González
- Jairo Rodríguez Medina
- Benito Arias Martínez
Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia (p. 95-119) - 2020
Editor: Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)
- ISSN/ISBN 978-84-1320-063-7
Educación para la ciudadanía y educación histórica. Un análisis bibliométrico (2007-2017)
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- Ramón López Facal
- Jairo Rodríguez Medina
Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde la educación (p. 57-74) - 2020
Editor: Trea
- ISSN/ISBN 978-84-17987-96-1
Quantitative research in education
- Arias, V.
- Arias, B.
- Rodríguez-Medina, J.
Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography (p. 35-51) - 2021
Editor: Peter Lang AG
- ISSN/ISBN 9783631818978
Mixed methods in education research
- Medina, J.R.
- Avi, B.R.
Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography (p. 53-70) - 2021
Editor: Peter Lang AG
- ISSN/ISBN 9783631818978
Investigación sobre la formación del profesorado de Geografía e Historia: un análisis bibliométrico
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- Jairo Rodríguez Medina
Enseñanza de las ciencias sociales para una ciudadanía democrática: Estudios en homenaje al profesor Ramón López Facal (p. 37-54) - 2021
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-18615-91-7
Valoraciones del profesorado de historia de secundaria sobre la formación inicial: Un estudio a través de un grupo focal
- José Monteagudo Fernández
- Jairo Rodríguez Medina
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
La educación globalizada: experiencias e investigaciones (p. 211-221) - 2022
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1122-037-8
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Aprendizaje basado en proyectos: Estudio de caso sobre el potencial del método como modelo de enseñanza-aprendizaje en educación secundaria
- Berta de la Torre Neches
- Henar Rodríguez Navarro (dir. tes.)
- Mariano Rubia Avi (dir. tes.)
- Jairo Rodríguez Medina (dir. tes.)
- Alfonso Gutiérrez Martín (pres.)
- Rosa María Santamaría Conde (secr.)
- María Carmen Garrido Arroyo (voc.)
(p. 1-536) - 2021
Defensa realizada en: Universidad de Valladolid
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Perfiles de investigador/a
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