¿Cuáles son los valores vitales de las chicas que finalizan la escolaridad obligatoria?

Bordón: Revista de pedagogía (p. 149-162) - 2008

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 0210-5934

• Dialnet

El desarrollo de competencias emprendedoras desde la acción profesional orientadora en la universidad

Bordón: Revista de pedagogía (p. 145-167) - 2024

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

10.13042/bordon.2024.101120 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0210-5934

• Dialnet

Motivational profiles, sociodemographic and conditioning factors in the professional careers of entrepreneurs

Contaduría y administración (p. 9) - 2022

Editor: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

10.22201/fca.24488410e.2022.3208 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0186-1042

• Dialnet

Promotion of Labor Insertion Through the Build Your Professional Career (CCP) Model: A Critical Qualitative Perspective for the Improvement of Professional and Life Projects

Cultural Studies - Critical Methodologies (p. 458-470) - 1/12/2024

Editor: SAGE Publications Inc.

10.1177/15327086241244758 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1552-356X

• Dialnet

Qualitative Female Researchers in Academia: Challenges and Contradictions

Cultural Studies - Critical Methodologies (p. 617-619) - 1/12/2022

Editor: SAGE Publications Inc.

10.1177/15327086221093417 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1552-356X

• Dialnet

El rol del mentor en un proceso de mentoría universitaria

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 93-118) - 2012

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.15.2.128 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1139-613X

• Dialnet

Educational achievement and effective schools: Examples of best practice

Intercultural Education (p. 1-13) - 02/2012

10.1080/14675986.2012.664749 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1467-5986

• Dialnet

Identification of interdependent psychosocial variables in the entrepreneurial competence

International Journal for Educational and Vocational Guidance - 2023

Editor: Springer Science and Business Media B.V.

10.1007/s10775-023-09588-w Ver en origen

• ISSN/ISBN 1573-1782

• Dialnet

Impacto educativo de la experimentación en ciencias naturales: estudio de caso en la Institución Educativa Distrital Andrés Bello en Colombia

MLS Inclusion and Society Journal (p. 121-146) - 2022

Editor: MLS Journals

10.56047/mlsisj.v2i1.1313 Ver en origen

• ISSN/ISBN 2794-087X

• Dialnet

Desarrollo de un sistema de orientación tutorial en la UNED: primeros resultados del programa de mentoría

Mentoring & Coaching (p. 39-55) - 2009

Editor: Fundación Rogelio Segovia para el Desarrollo de las Telecomunicaciones

• ISSN/ISBN 1888-6604

• Dialnet

Orientación para la construcción del proyecto profesional

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436273755

• Dialnet
• Dialnet

El grupo de discusión: una herramienta para la investigación cualitativa

2005

Editor: Barcelona : Laertes, 2005

• ISSN/ISBN 84-7584-554-1

• Dialnet

El desarrollo del emprendimiento desde la creación de redes de contacto en las universidades: estrategias metodológicas en Pedagogía

Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (p. 171-182) - 2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-872-5

• Dialnet

Orientación para la construcción y gestión del proyecto profesional

Buenas prácticas en la tutoría universitaria (p. 151-167) - 2020

Editor: Síntesis

• ISSN/ISBN 9788413570990

• Dialnet

Violencia simbólica y violencia doméstica: cancelación del cuerpo femenino, desautorización, y perdida de libertad

Cuerpos de mujer en sus (con) textos anglogermánicos, hispánicos y mediterráneos: una aproximación literaria, socio-simbólica y crítico-alegórica (p. 375-384) - 2005

Editor: Arcibel

• ISSN/ISBN 84-933318-7-2

• Dialnet

Consulta Delphi

Diversidad cultural y eficacia de la escuela: un repertorio de buenas prácticas en centros de educación obligatoria (p. 29-36) - 2011

Editor: Subdirección General de Documentación y Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-369-5116-5

• Dialnet

El papel docente ante la adquisición de competencias emprendedoras en el alumnado de Pedagogía

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (p. 1633-1641) - 2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-469-7

• Dialnet

Evaluación de necesidades de un colectivo de mujeres para la transición a la vida activa

Espacios de género (p. 191-200) - 2005

Editor: Alfar

• ISSN/ISBN 84-7898-227-2

• Dialnet

El abandono estudiantil en la asignatura Análisis de Datos: estrategias para la prevención

Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 (p. 153-172) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-86849-56-6

• Dialnet

Diseño, aplicación y valoración de observaciones como estrategia de participación en la universidad: una experiencia de coordinación curricular

Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 (p. 357-378) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-86849-56-6

• Dialnet

Trayectorias vitales de mujeres con escasa cualificación que quieren incorporarse al empleo

Feminismo e interculturalidad: V Congreso Internacional AUDEM (p. 415-432) - 2008

Editor: ArCibel editores : Sevilla, 2008

• ISSN/ISBN 9788496980297

• Dialnet

Identifying good practice in advising entrepreneurs: The case of newcastle upon tyne, U.K

Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales (p. 312-337) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-568-5

• Dialnet

Conceptualización del emprendimiento en el marco de la carrera profesional

A formación, a orientación e o emprego no recoñecemento, avaliación e certificación de competencias profesionais adquiridas en contextos formais, non formais e informais: actas do XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 18, 19 e 20 de novembro de 2015 (p. 399-414) - 2016

Editor: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico

• ISSN/ISBN 978-84-617-5619-3

• Dialnet

Características y perfiles profesionales del emprendedor/a-empresario/a

A formación, a orientación e o emprego no recoñecemento, avaliación e certificación de competencias profesionais adquiridas en contextos formais, non formais e informais: actas do XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 18, 19 e 20 de novembro de 2015 (p. 383-398) - 2016

Editor: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico

• ISSN/ISBN 978-84-617-5619-3

• Dialnet

Análisis de los servicios de orientación para el empleo en España

A formación, a orientación e o emprego, determinantes na vulnerabilidade social: cidadanía, población activa e sociedade inclusiva : impacto da crise no patrimonio inmaterial das persoas : actas do XV Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Ourense, 26, 27 e 28 de setembro de 2013 (p. 55-64) - 2015

Editor: Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico = Servizo de Publicacións e Intercambio Científico

• ISSN/ISBN 978-84-16183-80-7

• Dialnet

Motivos de elección y satisfacción en la carrera emprendedora: Diseño de un instrumento de evaluación

Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) (p. 1779-1786) - 2017

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

• ISSN/ISBN 978-84-697-4106-1

• Dialnet

La cultura de los centros universitarios: estudio de caso en un centro de CC. Sociales/Humanidades

Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa (p. 979-986) - 2005

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 84-7756-639-9

• Dialnet

Rasgos personales y académicos asociados a la tendencia al abandono de los/as estudiantes de Pedagogía en la asignatura Análisis de datos

Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa (p. 731-738) - 2005

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 84-7756-639-9

• Dialnet

La experiencia de trabajo en la red de "Métodos de Investigación en Educación Social"

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 319-338) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436261073

• Dialnet

Servicios de orientación para el emprendimiento en la universidad

Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria - 2021

Editor: Universidad de Valladolid

• ISSN/ISBN 978-84-09-33243-4

• Dialnet

Razones y sensibilidades que favorecen una integración plena del educador social en áreas de actividad escolar (de enseñanza reglada)

Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007 (p. 315-331) - 2007

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

• ISSN/ISBN 978-84-690-6714-7

• Dialnet

Emprendimiento y orientación profesional de colectivos desfavorecidos frente al autoempleo

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 518-519) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

• Dialnet