CALES DE JUAN, JOSE M

Actividades

Alternancia simple de refuerzo: una revisión hasta el año 1988

  • José María Calés
  • Santiago Segovia Vázquez
  • Antonio Guillamón Fernández

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 451-461) - 1990

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Early postnatal diazepam exposure alters sex differences in the rat brain

  • Segovia, S.
  • Pérez-Laso, C.
  • Rodríguez-Zafra, M.
  • Calés, J.
  • Abril, A.D.
  • De Blas, M.R.
  • Collado, P.
  • Valencia, A.
  • Guillamón, A.
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Brain Research Bulletin (p. 899-907) - 1991

10.1016/0361-9230(91)90255-i Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0361-9230

Early postnatal estrogen organizes sex differences in the extinction of a CRF running response

  • Sánchez-Santed, F.
  • Calés, J.
  • Enriquez, P.
  • Guillamón, A.

Brain Research Bulletin (p. 649-653) - 1993

10.1016/0361-9230(93)90096-t Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0361-9230

Effects of early postnatal gonadal steroids on acquisition and extinction of a single alternation response in discrete-trials lever pressing

  • Cales, J.M.
  • Segovia, S.
  • Enríquez, P.
  • Guillamón, A.

Physiology and Behavior (p. 747-753) - 1988

10.1016/0031-9384(88)90372-1 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0031-9384

Effects of early postnatal gonadal steroids on extinction of a continuously food-rewarded running response

  • Enriquez, P.
  • Calés, J.
  • Sánchez-Santed, F.
  • Guillamón, A.

Physiology and Behavior (p. 57-61) - 1991

10.1016/0031-9384(91)90230-l Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0031-9384

Effects of early postnatal gonadal steroids on the successive conditional discrimination reversal learning in the rat

  • Guillamón, A.
  • Valencia, A.
  • Calés, J.
  • Segovia, S.

Physiology and Behavior (p. 845-849) - 1986

10.1016/0031-9384(86)90052-1 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0031-9384

Effects of early postnatal sex steroids on acquisition and extinction of a continuously reinforced lever-pressing response

  • Calés, J.
  • Sánchez-Santed, F.
  • Pérez-Laso, C.
  • Rodriguez-Zafra, M.
  • Segovia, S.
  • Guillamón, A.

Brain Research Bulletin (p. 937-941) - 1992

10.1016/0361-9230(92)90216-k Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0361-9230

Effects of perinatal diazepam exposure on the sexually dimorphic rat locus coeruleus

  • Rodriguez-Zafra, M.
  • De Blas, M.R.
  • Perez-Laso, C.
  • Cales, J.M.
  • Guillamon, A.
  • Segovia, S.

Neurotoxicology and Teratology (p. 139-144) - 1993

10.1016/0892-0362(93)90072-v Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0892-0362

Effects of sex steroids on the development of two granule cell subpopulations in the rat accessory olfactory bulb

  • Segovia, S.
  • Valencia, A.
  • Calés, J.
  • Guillamón, A.

Developmental Brain Research (p. 283-286) - 1986

10.1016/0165-3806(86)90121-5 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0165-3806

En la UNAE ¿es posible aprender de los Shuar?

  • Lauro Saant
  • José María Calés

Mamakuna: Revista de divulgación de experiencias pedagógicas (p. 94-105) - 2018

Editor: Universidad Nacional de Educación

  • ISSN/ISBN 2773-7551

Este/a investigador/a no tiene libros.

Bases neuroanatómicas de la cognición

  • C. Avendaño
  • José María Calés

Neurociencia cognitiva (p. 13-56) - 2014

Editor: Madrid: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-15550-45-7

Dimorfismo sexual en el aprendizaje

  • Antonio Guillamón Fernández
  • José María Calés
  • Paloma Enríquez de Valenzuela

Perspectivas actuales de investigación en psicobiologia (p. 53-65) - 1992

Editor: Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 84-344-0854-6

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Escuchar música: diseño y creación de un método experiencial y creativo desde la percepción del movimiento en la música para los alumnos de la ESO

  • Ana María Tornos Culleré
  • Pilar Lago Castro (dir. tes.)
  • José María Calés (pres.)
  • Luis Ponce de León Barranco (secr.)
  • Teresa Catalán Sánchez (voc.)

2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estudio de la mediación del sistema histaminérgico en el efecto producido por la amitriptilina sobre la evitación inhibitoria en ratones.

  • Aránzazu Ferrer Añó
  • Concepción Vinader Caerols (dir. tes.)
  • Andrés Parra Guerrero (dir. tes.)
  • Otilia Alicia Salvador Fernandez Montejo (pres.)
  • Santiago Monleón Verdú (secr.)
  • José María Calés (voc.)
  • Jorge Luis Arias Pérez (voc.)
  • Azucena Valencia (voc.)
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2008

Defensa realizada en: Universitat de València

Función del núcleo del tracto olfatorio accesorio en la inducción de conducta maternal de la rata

  • M.ª Ángeles Pérez Izquierdo
  • María Cruz Rodríguez del Cerro (dir. tes.)
  • Antonio Guillamón Fernández (pres.)
  • Maria Velasco Jose (secr.)
  • Dionisio Pérez Pérez (voc.)
  • José María Calés (voc.)
  • María Forns-Santacana (voc.)
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(p. 1-194) - 1991

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Importancia del movimiento y la danza en el curriculum de educación primaria

  • Alicia Espejo Aubero
  • Pilar Lago Castro (dir. tes.)
  • José María Calés (pres.)
  • Ana María Badanelli Rubio (secr.)
  • Juan José García Arnao (voc.)
  • Ana García-Sípido (voc.)
  • Valentín Martínez-Otero Pérez (voc.)
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(p. 1-699) - 2006

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Improvisación pianística: potencial de la improvisación y creatividad en el primer ciclo de grado medio de la titulación superior de piano : propuesta metodológica

  • Antoni Tolmos Tena
  • Pilar Lago Castro (dir. tes.)
  • José María Calés (pres.)
  • Daniel Domínguez Figaredo (secr.)
  • Joaquim Miranda Pérez (voc.)
  • Ana García-Sípido (voc.)
  • Marta Orts Alis (voc.)
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(p. 1-597) - 2006

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La canción tradicional catalana como recurso didáctico en el área de música y sus posibilidades de enfoque educativo interdisciplinar: repertorio informatizado, análisis y clasificación

  • Marta Orts Alis
  • Pilar Lago Castro (dir. tes.)
  • Ana García-Sípido (pres.)
  • José María Calés (secr.)
  • Joaquim Miranda Pérez (voc.)
  • María Manuela Jimeno Gracia (voc.)
  • Patricia L. Sabbatella Riccardi (voc.)
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(p. 1-571) - 2005

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La diversidad tímbrica en la educación auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid: efecto de la variación del timbre en la realización de dictados a dos voces

  • Mónica Balo
  • Pilar Lago Castro (dir. tes.)
  • Luis Ponce de León Barranco (dir. tes.)
  • José María Calés (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Teresa Catalán Sánchez (voc.)
  • Julia González Belmonte (voc.)
  • Carmen Cecilia Piñero Gil (voc.)
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2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La influencia de las escuelas de violín francesa y alemana en la obra para violín de Felix Mendelssohn-Bartholdy

  • Iván López López
  • Pilar Lago Castro (dir. tes.)
  • José María Calés (pres.)
  • Luis Ponce de León Barranco (secr.)
  • Carmen Cecilia Piñero Gil (voc.)

2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La orientación para el desarrollo de la carrera en los conservatorios profesionales de música de Madrid: el uso de las TIC como herramientas innovadoras en el diseño de un servicio de orientación profesional en el campo de la música

  • Luis Ponce de León Barranco
  • Pilar Lago Castro (dir. tes.)
  • José María Calés (pres.)
  • Ana García-Sípido (secr.)
  • Alicia Espejo Aubero (voc.)
  • Carmen Cecilia Piñero Gil (voc.)
  • Antoni Tolmos Tena (voc.)
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(p. 1-894) - 2009

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Música y adolescencia: la música popular actual como herramienta en la educación musical

  • Susana Flores Rodrigo
  • Pilar Lago Castro (dir. tes.)
  • José María Calés (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Carmen Cecilia Piñero Gil (voc.)
  • Ana García-Sípido (voc.)
  • Antoni Tolmos Tena (voc.)
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(p. 1-722) - 2007

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Última actualización de los datos: 18/03/24 18:29