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MEDINA RIVILLA, ANTONIO

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Presentación Volumen 7

  • Narciso Martínez Morán
  • Antonio María Medina Rivilla

Revista DH/ED: derechos humanos y educación (p. 19-24) - 2023

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 2695-3935

Teachers’ perceptions of culturally appropriate pedagogical strategies in virtual learning environments: A study in colombia

  • Ricardo-Barreto, C.
  • Llinas-Solano, H.
  • Medina-Rivilla, A.
  • Cacheiro-Gonzalez, M.L.
  • Villegas-Mendoza, A.
  • Lafaurie, A.
  • Angarita, V.N.
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Turkish Online Journal of Distance Education (p. 113-130) - 2022

Editor: Anadolu Universitesi

10.17718/tojde.1050372 View at source

  • ISSN/ISBN 1302-6488

Aportaciones de la didáctica al desarrollo de la Educación Social y a la formación permanente de los formadores

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Raúl González Fernández

UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis (p. 170-186) - 2022

Editor: Departament de Pedagogia

  • ISSN/ISBN 1135-1438

Formación del profesorado de bachillerato en las competencias clave

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Raúl González Fernández
  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González

Revista mexicana de investigación educativa (p. 779-802) - 2022

Editor: Consejo Mexicano de Investigación Educativa

  • ISSN/ISBN 1405-6666

Programa de formación del profesorado de la UNED: Visión histórica desde el departamento/cátedra de didáctica

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González
  • Raúl González Fernández

Revista DH/ED: derechos humanos y educación (p. 137-157) - 2022

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 2695-3935

Profiling inclusive primary school teachers: With focus on transforming teacher-training processes at public educational institutions in the district of cartagena, colombia

  • Román-Meléndez, G.
  • Pérez-Navío, E.
  • Medina-Rivilla, A.

Informacion Tecnologica (p. 89-108) - 2021

Editor: Centro de Informacion Tecnologica

10.4067/s0718-07642021000200089 View at source

  • ISSN/ISBN 0718-0764

Validation of the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire for Chilean Business Students

  • Müller-Ferrés, P.
  • Rivilla, A.M.
  • Vera-Gajardo, N.

International Journal of Adult, Community and Professional Learning (p. 1-15) - 2021

Editor: Common Ground Research Networks

10.18848/2328-6318/cgp/v28i02/1-15 View at source

  • ISSN/ISBN 2328-6296

Formación del docente inclusivo y la influencia en la transformación de su práctica pedagógica: revisión teórica

  • Gabriel Román Meléndez
  • Eufrasio Pérez Navío
  • Antonio María Medina Rivilla

Infancias Imágenes (p. 3) - 2021

Editor: Cátedra UNESCO en desarrollo del niño

10.14483/16579089.15288 View at source

  • ISSN/ISBN 1657-9089

Educación y TIC. Acceso y uso del internet en Ixiamas - Bolivia

  • Patricia Llanos Torrico
  • Antonio María Medina Rivilla
  • María del Castañar Medina Domínguez

Revista Luciérnaga - Comunicación (p. 99-115) - 2021

Editor: Universidad Autónoma de San Luis de Potosí

10.33571/revistaluciernaga.v13n25a7 View at source

  • ISSN/ISBN 2027-1557

Dimensions of university tutoring: a psychometric study

  • López-Gómez, E.
  • Leví-Orta, G.
  • Medina Rivilla, A.
  • Ramos-Méndez, E.

Journal of Further and Higher Education (p. 609-627) - 2020

Editor: Routledge

10.1080/0309877x.2019.1571174 View at source

  • ISSN/ISBN 1469-9486

Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Günter L. Huber (coord.)

2023

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8

Futuro de la didáctica general

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Agustín de la Herrán Gascón (coord.)

2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788419506504

Hacia una didáctica humanista

  • Medina Rivilla, Antonio María
  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Domínguez Garrido, María Concepción

1/1/2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]

  • María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • María Luz Cacheiro González (coord.)
  • E. López (coord.)
  • R. González (coord.)
  • María del Castañar Medina Domínguez (coord.)
  • C. Sánchez R. (coord.)
  • A. M. Martín (coord.)
  • M. J. Sánchez P. (coord.)
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2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

Formación de líderes y directivos para el desarrollo sustentable de las Organizaciones e Instituciones

  • Antonio María Medina Rivilla (dir.)
  • Eufrasio Pérez Navío (dir.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-502-5

Nuevas perspectivas en la formación de los profesores

  • Medina Rivilla, Antonio María
  • Herran Gascon, Agustin de LA
  • Dominguez Garrido, Maria Concepcion

1/1/2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISBN 9788436271652
  • ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2

Didáctica general: formación básica para los profesionales de la educación

  • Antonio María Medina Rivilla (dir.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir.)

2015

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-445-5

Innovación de la educación y de la docencia

  • Antonio María Medina Rivilla

2015

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-207-2

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Crisálida Rodríguez Serna (coord.)
  • David Ansoleaga San Antonio (coord.)

2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9

Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Lourdes Pérez Sánchez (coord.)
  • Blas Campos Barrionuevo (coord.)

2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267297

La formación del profesorado ante los nuevos retos de la interculturalidad

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Antonio María Medina Rivilla

Interculturalidad, formación del profesorado y educación (p. 27-50) - 2005

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-4427-2

Teoría e prácticas transformadoras da ensinanza

  • Antonio María Medina Rivilla

Didáctica xeral e formación do profesorado (p. 43-76) - 2004

Editor: Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 84-8158-263-8

Articule metas y valores

  • Antonio María Medina Rivilla

Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria (p. 197-214) - 2004

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-4341-1

Problemas y finalidades dela investigación didáctica

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales (p. 13-30) - 2003

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 84-7991-140-9

Autoevaluación de la docencia universitaria

  • Antonio María Medina Rivilla

Modelos de evaluación de la calidad en instituciones universitarias (p. 187-218) - 2003

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 84-7991-148-4

El clima social del aula y sistema metodológico del profesor/a

  • Antonio María Medina Rivilla

Estrategias metodológicas en la formación del profesorado (p. 157-194) - 2003

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2869-3

Diseño de medios didácticos interactivos para el aprendizaje virtual

  • Antonio María Medina Rivilla

Formación inicial del profesorado en medios de comunicación social (p. 119-144) - 2003

Editor: Jaén : Jabalcuz, 2003

  • ISSN/ISBN 84-95233-76-2

La interacción didáctica en el aula: el clima socio-comunicativo

  • Antonio María Medina Rivilla

Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (p. 593-690) - 2002

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-292-5

Las actividades en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  • Antonio María Medina Rivilla

Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (p. 549-592) - 2002

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-292-5

La evaluación y el desarrollo profesional de los docentes

  • Antonio María Medina Rivilla

Compromisos de la evaluación educativa (p. 189-212) - 2002

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-3562-1

Conocimiento de los profesores de educación infantil y primaria sobre las dificultades específicas de aprendizaje en lectura y escritura (DEA-LYE) o dislexia y su afrentamiento a través de FONOLEC

  • Mercedes Pérez Calleja
  • Antonio María Medina Rivilla

Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) (p. 350-356) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional

  • ISSN/ISBN 978-84-16283-99-6

Impacto de los proyectos de innovación en el aula. Formación del profesorado en competencias: un estudio de caso

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • María Concepción Domínguez Garrido

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico] (p. 1-15) - 2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

Conocimiento de los profesores de Educación Infantil y primaria sobre las dificultades específicas de aprendizaje en lectura y escritura (DEA-LyE) o dislexia y su afrontamiento

  • Mercedes Pérez Calleja
  • Antonio María Medina Rivilla

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico] (p. 355-372) - 2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

Procesos de utilización de las TIC para el desarrollo de la competencia digital del profesorado en educación media superior (Bachillerato).

  • Lizeth Esmeralda Campa Rubio
  • Antonio María Medina Rivilla

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico] (p. 247-256) - 2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

Desarrollo de la competencia de innovación en el máster ESTRATIC: empleo didáctico de las herramientas de comunicación de la plataforma de formación

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • Ernesto López Gómez
  • Beatriz Comella Gutiérrez
  • Javier Vergara Ciordia
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La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 350-354) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María Luz Cacheiro González
  • Ernesto López Gómez
  • Cristina Sánchez Romero
  • Antonio María Medina Rivilla

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 41-45) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Formación de competencias discentes y apoyo creativo con el foro y grupos de diálogo

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio Medina Medina
  • José Manuel Sáez López
  • Ernesto López Gómez
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Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 207-211) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Integrated strategy to investigate competence-based training and teacher development in Secondary and University education

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Fuensanta Hernández Pina
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Ernesto López Gómez
  • Vito José de Jesús Carioca
  • Fernando Ribeiro Gonçalves

Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts (p. 637-646) - 2017

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 978-84-9012-769-8

Formación de líderes: Identificación de funciones y competencias en los centros educativos y en las organizaciones cooperativas

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Rosa María Gómez Díaz
  • Mercedes Quero Gervilla
  • Ernesto López Gómez
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Eufrasio Pérez Navío

Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios (p. 1-27) - 2016

Editor: Universidad de Zaragoza

  • ISSN/ISBN 978-84-617-7895-9

La identidad profesional del educador social y la formación práctica

  • Susana García Vargas
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Raúl González Fernández
  • Genoveva del Carmen Leví Orta
  • Ana Isabel Holgueras González

Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas (p. 1009-1023) - 2015

Editor: Andavira

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Educación y publicidad audiovisual: Un estudio para el aprendizaje de las enseñanzas musicales y formación del profesorado

  • Elena María García Cobo
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • José Antonio Torres González (secr.)
  • Inmaculada García Martínez (voc.)

2022

Reading institution: Universidad de Jaén

Análisis de las causas del fracaso y del abandono escolar desde la perspectiva de las organizaciones de aprendizaje

  • Ana Maria Antelm Lanzat
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Alfonso Jesús Gil López (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • José Antonio Torres González (secr.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)

2021

Reading institution: Universidad de Jaén

La identidad profesional de los estudiantes a través de la formación práctica en el Grado de Educación Social

  • Susana García Vargas
  • Ana María Martín Cuadrado (dir. tes.)
  • Raúl González Fernández (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Sandra Vázquez Toledo (secr.)
  • María Pilar Cáceres Reche (voc.)

2021

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Perfil del docente inclusivo de básica primaria en el proceso formativo en las instituciones educativas oficialesdel distrito de cartagena - colombia

  • Gabriel Román Meléndez
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • José Antonio Torres González (secr.)
  • Raúl González Fernández (voc.)

2021

Reading institution: Universidad de Jaén

Relación entre estilo de aprendizaje y aprendizaje autodirigido en estudiantes de Ingeniería Comercial

  • Pablo Andrés Müller Ferrés
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Emilio Álvarez Arregui (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Alejandro Rodríguez Martín (voc.)

2020

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El componente interactivo en la evaluación de la calidad de la docencia universitaria: estudio de la percepción que el profesorado universitario manifiesta sobre los estudiantes

  • Yesshenia Vilas
  • Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • J. Felipe Trillo Alonso (secr.)
  • Maria Auxiliadora Soares Padilha (voc.)

2020

Reading institution: Universidade de Santiago de Compostela

Estudio de las nuevas competencias en la formación inicial del profesorado de secundaria. Análisis de la situación de Galicia

  • Victoria Martínez Jorrín
  • Antonia Blanco Pesqueira (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Ana María Porto Castro (secr.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (voc.)

2020

Reading institution: Universidade de Vigo

Estudio longitudinal de la influencia que ejerce la orientación profesional para mejorar la empleabilidad

  • Eva Ángeles Bermúdez López
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Blas Campos Barrionuevo (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Inmaculada García Martínez (secr.)
  • Andrés Medina Gómez (voc.)

2020

Reading institution: Universidad de Jaén

La acción tutorial con los padres y madres del alumnado de educación secundaria aplicada a las tecnologías de la información y de la comunicación (tic) y redes sociales en las escuelas profesionales sagrada familia de linares

  • María Luisa Segura Vicent
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Antonio Hernández Fernández (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Guadalupe Aurora Maldonado Berea (secr.)
  • José Manuel García García (voc.)

2018

Reading institution: Universidad de Jaén

Situación actual del uso de las TIC en la educación a distancia en la universidad abierta para adultos en república dominicana

  • Víctor Robles Ramírez
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
  • María Dolores Molina Jaén (voc.)

2017

Reading institution: Universidad de Jaén

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Last data update: 4/8/24 6:23 PM