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MEDINA RIVILLA, ANTONIO

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Presentación Volumen 7

  • Narciso Martínez Morán
  • Antonio María Medina Rivilla

Revista DH/ED: derechos humanos y educación (p. 19-24) - 2023

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 2695-3935

Teachers’ perceptions of culturally appropriate pedagogical strategies in virtual learning environments: A study in colombia

  • Ricardo-Barreto, C.
  • Llinas-Solano, H.
  • Medina-Rivilla, A.
  • Cacheiro-Gonzalez, M.L.
  • Villegas-Mendoza, A.
  • Lafaurie, A.
  • Angarita, V.N.
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Turkish Online Journal of Distance Education (p. 113-130) - 2022

Editor: Anadolu Universitesi

10.17718/tojde.1050372 View at source

  • ISSN/ISBN 1302-6488

Aportaciones de la didáctica al desarrollo de la Educación Social y a la formación permanente de los formadores

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Raúl González Fernández

UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis (p. 170-186) - 2022

Editor: Departament de Pedagogia

  • ISSN/ISBN 1135-1438

Formación del profesorado de bachillerato en las competencias clave

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Raúl González Fernández
  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González

Revista mexicana de investigación educativa (p. 779-802) - 2022

Editor: Consejo Mexicano de Investigación Educativa

  • ISSN/ISBN 1405-6666

Programa de formación del profesorado de la UNED: Visión histórica desde el departamento/cátedra de didáctica

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González
  • Raúl González Fernández

Revista DH/ED: derechos humanos y educación (p. 137-157) - 2022

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 2695-3935

Profiling inclusive primary school teachers: With focus on transforming teacher-training processes at public educational institutions in the district of cartagena, colombia

  • Román-Meléndez, G.
  • Pérez-Navío, E.
  • Medina-Rivilla, A.

Informacion Tecnologica (p. 89-108) - 2021

Editor: Centro de Informacion Tecnologica

10.4067/s0718-07642021000200089 View at source

  • ISSN/ISBN 0718-0764

Validation of the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire for Chilean Business Students

  • Müller-Ferrés, P.
  • Rivilla, A.M.
  • Vera-Gajardo, N.

International Journal of Adult, Community and Professional Learning (p. 1-15) - 2021

Editor: Common Ground Research Networks

10.18848/2328-6318/cgp/v28i02/1-15 View at source

  • ISSN/ISBN 2328-6296

Formación del docente inclusivo y la influencia en la transformación de su práctica pedagógica: revisión teórica

  • Gabriel Román Meléndez
  • Eufrasio Pérez Navío
  • Antonio María Medina Rivilla

Infancias Imágenes (p. 3) - 2021

Editor: Cátedra UNESCO en desarrollo del niño

10.14483/16579089.15288 View at source

  • ISSN/ISBN 1657-9089

Educación y TIC. Acceso y uso del internet en Ixiamas - Bolivia

  • Patricia Llanos Torrico
  • Antonio María Medina Rivilla
  • María del Castañar Medina Domínguez

Revista Luciérnaga - Comunicación (p. 99-115) - 2021

Editor: Universidad Autónoma de San Luis de Potosí

10.33571/revistaluciernaga.v13n25a7 View at source

  • ISSN/ISBN 2027-1557

Dimensions of university tutoring: a psychometric study

  • López-Gómez, E.
  • Leví-Orta, G.
  • Medina Rivilla, A.
  • Ramos-Méndez, E.

Journal of Further and Higher Education (p. 609-627) - 2020

Editor: Routledge

10.1080/0309877x.2019.1571174 View at source

  • ISSN/ISBN 1469-9486

Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Günter L. Huber (coord.)

2023

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8

Futuro de la didáctica general

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Agustín de la Herrán Gascón (coord.)

2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788419506504

Hacia una didáctica humanista

  • Medina Rivilla, Antonio María
  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Domínguez Garrido, María Concepción

1/1/2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]

  • María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • María Luz Cacheiro González (coord.)
  • E. López (coord.)
  • R. González (coord.)
  • María del Castañar Medina Domínguez (coord.)
  • C. Sánchez R. (coord.)
  • A. M. Martín (coord.)
  • M. J. Sánchez P. (coord.)
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2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

Formación de líderes y directivos para el desarrollo sustentable de las Organizaciones e Instituciones

  • Antonio María Medina Rivilla (dir.)
  • Eufrasio Pérez Navío (dir.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-502-5

Nuevas perspectivas en la formación de los profesores

  • Medina Rivilla, Antonio María
  • Herran Gascon, Agustin de LA
  • Dominguez Garrido, Maria Concepcion

1/1/2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISBN 9788436271652
  • ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2

Didáctica general: formación básica para los profesionales de la educación

  • Antonio María Medina Rivilla (dir.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir.)

2015

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-445-5

Innovación de la educación y de la docencia

  • Antonio María Medina Rivilla

2015

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-207-2

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Crisálida Rodríguez Serna (coord.)
  • David Ansoleaga San Antonio (coord.)

2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9

Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Lourdes Pérez Sánchez (coord.)
  • Blas Campos Barrionuevo (coord.)

2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267297

Aplicación de la Complementariedad Metodológica a la Evaluación de Competencias

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Adiela Ruiz Cabezas

Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (p. 61-76) - 2023

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8

Metodología de Investigación Cualitativa Aplicada al Desarrollo Profesional del Profesorado de Bachillerato: enfoque de Encuentro entre Culturas

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Raúl González Fernández
  • María Luz Cacheiro González
  • María del Castañar Medina Domínguez

Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (p. 139-155) - 2023

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8

Futuro de la Didáctica General y didáctica para el futuro: Prólogo

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Agustín de la Herrán Gascón

Futuro de la didáctica general (p. 9-12) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788419506504

Parte I: Didáctica para superar desafíos futuros: Didactics to meet future challenges

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Adiela Ruiz Cabezas

Futuro de la didáctica general (p. 13-91) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788419506504

Planificación del proceso de enseñanza - aprendizaje basado en competencias

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 69-96) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 9788413773674

La formación del profesorado en los aspectos básicos de la didáctica general y de las didácticas especiales: la formación por competencias

  • Raúl González Fernández
  • Antonio María Medina Rivilla

El desarrollo de la profesión docente: una nueva visión desde la acción pedagógica (p. 135-178) - 2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7677-0

El proceso de enseñanza-aprendizaje formativo. Acto didáctico, interacción didáctica, procesos socio-comunicativos y el clima social del aula

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Adiela Ruiz Cabezas

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 139-187) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Web apps for intercultural competences and sustainable development: A case study in higher education

  • Ricardo-Barreto, C.
  • Mizuno, J.
  • Jabba, D.
  • Llinás, H.
  • Medina-Rivilla, A.
  • Acevedo, C.A.
  • Acevedo, P.
  • Peña, J.
  • Baloco, C.
  • Villarreal, S.
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Handbook of Research on Promoting Social Justice for Immigrants and Refugees Through Active Citizenship and Intercultural Education (p. 349-373) - 2021

Editor: Taylor and Francis Inc.

10.4018/978-1-7998-7283-2.ch018 View at source

  • ISSN/ISBN 9781799872832

Prólogo: Hacia una didáctica humanista

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Agustín de la Herrán Gascón
  • María Concepción Domínguez Garrido

Hacia una didáctica humanista (p. 7-9) - 2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

La didáctica, disciplina artística, transformadora y humanista

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Raúl González Fernández

Hacia una didáctica humanista (p. 41-73) - 2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

GR-6. El practicum en la enseñanza a distancia

  • Antonio María Medina Rivilla

El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria (p. 91-92) - 2007

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 9788469068625

Investigación de la experiencia e implementación de los planes del EEES

  • Antonio María Medina Rivilla

IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 6) - 2006

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 84-690-9311-8

Formación práctica de los estudiantes de Educación

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas (p. 833-846) - 2005

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 84-689-2757-0

La Educación Infantil y formación intercultural del docente

  • Antonio María Medina Rivilla

La educación infantil y la formación del profesorado hacia el siglo XXI: integración e identidad (p. 25-45) - 2004

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-7801-706-2

El Prácticum de las carreras pedagógicas: análisis de las condiciones para su desarrollo

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Josep Cuevas Baticón
  • Ramón Pérez Pérez

Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998 (p. 12) - 2001

Editor: Universidade de Vigo

  • ISSN/ISBN 84-607-2511-1

Gestión de programas de cooperación entre instituciones educativas.

  • Antonio María Medina Rivilla

Las Organizaciones Educativas en la Sociedad Neoliberal: Actas del VI Congreso Interuniversitario y de las V Jornadas Andaluzas de Organización de Instituciones Educativas, Granada, 18, 19 y 29 de diciembre de 2000 (p. 555-572) - 2000

Editor: Grupo Editorial Universitario

  • ISSN/ISBN 84-95276-12-7

Formación permanente del profesorado en la UNED: la especialización de los formadores/educadores de personas adultas

  • Antonio María Medina Rivilla

La formación del profesorado: evaluación y calidad (p. 119-140) - 1998

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-89728-52-6

La Formación del Profesorado de Bachillerato ane las demandas de la Reforma: La construcción del conocimiento profesiones, nuevo papel del docente

  • Antonio María Medina Rivilla

El bachillerato, situación actual y perspectivas de futuro : publicación del I Congreso Nacional de Bachillerato (p. 43-72) - 1996

Editor: Fundación Educación y Futuro

  • ISSN/ISBN 84-920918-2-7

Bases para la construcción de un currículum para la tolerancia y la paz

  • Antonio María Medina Rivilla

Educación multicultural para la tolerancia y la paz : fundamentos y estrategias didácticas (p. 119-140) - 1996

Editor: Grupo Editorial Universitario

  • ISSN/ISBN 84-921660-0-2

La integración del conocimiento curricular en la didáctica general y didáctica especial: la construcción del conocimiento curricular integrado

  • Antonio María Medina Rivilla

El saber en el espacio didáctico: Jornadas de Didáctica de las Ciencias Sociales, Experimentales y Matemáticas (p. 107-144) - 1996

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-88942-81-8

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Educación y publicidad audiovisual: Un estudio para el aprendizaje de las enseñanzas musicales y formación del profesorado

  • Elena María García Cobo
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • José Antonio Torres González (secr.)
  • Inmaculada García Martínez (voc.)

2022

Reading institution: Universidad de Jaén

Análisis de las causas del fracaso y del abandono escolar desde la perspectiva de las organizaciones de aprendizaje

  • Ana Maria Antelm Lanzat
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Alfonso Jesús Gil López (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • José Antonio Torres González (secr.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)

2021

Reading institution: Universidad de Jaén

La identidad profesional de los estudiantes a través de la formación práctica en el Grado de Educación Social

  • Susana García Vargas
  • Ana María Martín Cuadrado (dir. tes.)
  • Raúl González Fernández (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Sandra Vázquez Toledo (secr.)
  • María Pilar Cáceres Reche (voc.)

2021

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Perfil del docente inclusivo de básica primaria en el proceso formativo en las instituciones educativas oficialesdel distrito de cartagena - colombia

  • Gabriel Román Meléndez
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • José Antonio Torres González (secr.)
  • Raúl González Fernández (voc.)

2021

Reading institution: Universidad de Jaén

Relación entre estilo de aprendizaje y aprendizaje autodirigido en estudiantes de Ingeniería Comercial

  • Pablo Andrés Müller Ferrés
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Emilio Álvarez Arregui (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Alejandro Rodríguez Martín (voc.)

2020

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El componente interactivo en la evaluación de la calidad de la docencia universitaria: estudio de la percepción que el profesorado universitario manifiesta sobre los estudiantes

  • Yesshenia Vilas
  • Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • J. Felipe Trillo Alonso (secr.)
  • Maria Auxiliadora Soares Padilha (voc.)

2020

Reading institution: Universidade de Santiago de Compostela

Estudio de las nuevas competencias en la formación inicial del profesorado de secundaria. Análisis de la situación de Galicia

  • Victoria Martínez Jorrín
  • Antonia Blanco Pesqueira (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Ana María Porto Castro (secr.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (voc.)

2020

Reading institution: Universidade de Vigo

Estudio longitudinal de la influencia que ejerce la orientación profesional para mejorar la empleabilidad

  • Eva Ángeles Bermúdez López
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Blas Campos Barrionuevo (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Inmaculada García Martínez (secr.)
  • Andrés Medina Gómez (voc.)

2020

Reading institution: Universidad de Jaén

La acción tutorial con los padres y madres del alumnado de educación secundaria aplicada a las tecnologías de la información y de la comunicación (tic) y redes sociales en las escuelas profesionales sagrada familia de linares

  • María Luisa Segura Vicent
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Antonio Hernández Fernández (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Guadalupe Aurora Maldonado Berea (secr.)
  • José Manuel García García (voc.)

2018

Reading institution: Universidad de Jaén

Situación actual del uso de las TIC en la educación a distancia en la universidad abierta para adultos en república dominicana

  • Víctor Robles Ramírez
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
  • María Dolores Molina Jaén (voc.)

2017

Reading institution: Universidad de Jaén

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Last data update: 4/8/24 6:23 PM