MEDINA RIVILLA, ANTONIO
Actividades
- Artículos 75
- Libros 53
- Capítulos de libro 140
- Congresos 52
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 383
- Patentes o licencias de software 0
Diagnóstico de un programa de formación de docentes en competencias para el primer año de universidad
- Antonio Medina Rivilla
- Adiela Ruiz-Cabezas
- Eufrasio Pérez Navío
- María Castañar Medina Domínguez
Aula abierta (p. 239-250) - 2019
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
10.17811/rifie.48.2.2019.239-250 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-2773
La prevención de la violencia: la implicación de la comunidad educativa para evitar situaciones de acoso escolar
- Medina Rivilla, Antonio María
- Cacheiro González, María Luz
Bordón: Revista de pedagogía (p. 93-107) - 2010
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Visión tecnológica de la Didáctica. Aportación de los doctores Fernández Huerta y Rodríguez Diéguez
- Medina Rivilla, Antonio María
Bordón: Revista de pedagogía (p. 431-450) - 2007
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
La innovación curricular y la evolución del proceso educativo
- Medina Rivilla, Antonio María
Bordón: Revista de pedagogía (p. 425-442) - 1988
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Formación del profesorado e innovación curricular
- Medina Rivilla, Antonio María
Bordón: Revista de pedagogía (p. 143-160) - 1995
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
La inclusión digital en la educación de tarija, Bolivia
- Sulma Farfán Sossa
- Antonio Medina Rivilla
- María Luz Cacheiro González
Cepal Review (p. 71-90) - 20/08/2015
Editor: United Nations Publications
10.18356/13321f7f-es Ver en origen
- ISSN/ISBN 1682-0908
Formación del profesorado antes las NNTT
- Medina Rivilla, Antonio María
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (p. 69-75) - 2003
Editor: Centro de Comunicacion y Pedagogía
- ISSN/ISBN 1136-7733
La formación del profesorado en el marco de la sociedad intercultural y de transformación del conocimiento: enfoque de la formación permanente dentro de la sociedad del conocimiento, centrado en la promoción de las comunidades virtuales de aprendizaje
- Medina Rivilla, Antonio María
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (p. 71-75) - 2006
Editor: Centro de Comunicacion y Pedagogía
- ISSN/ISBN 1136-7733
La formación del profesor ante las exigencias de las nuevas tecnologías
- Medina Rivilla, Antonio María
Comunidad educativa (p. 16-23) - 1989
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0212-2650
Bases para la elaboración de un modelo de investigación del alumno en el aula
- Medina Rivilla, Antonio María
Comunidad educativa (p. 14-17) - 1987
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0212-2650
Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior
- García González, Pedro (coord.)
- Jiménez Muñoz, Francisco Javier (coord.)
2010
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-8004-971-9
Fronteras en la investigación de la didáctica
- Medina Rivilla, Antonio María
- de la Herrán Gascón, Agustín
- Domínguez Garrido, María Concepción
(p. - ) - 1/1/2014
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISBN 9788436268331
- Dialnet
- iMarina
Nuevas perspectivas en la formación de los profesores
- Medina Rivilla, Antonio María
- de la Herrán Gascón, Agustín
- Domínguez Garrido, María Concepción
(p. - ) - 1/1/2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISBN 9788436271652
- ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2
- Dialnet
- iMarina
Didáctica general: formación básica para los profesionales de la educación
- Medina Rivilla, Antonio (dir.)
- Domínguez Garrido, María Concepción (dir.)
2015
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-445-5
Formación de formadores de personas adultas, II (tomos I y II)
- Antonio Medina Rivillo
- Gento Palacios, Samuel
1995
Editor: UNED
Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]
- M. Domínguez (coord.)
- A. Medina (coord.)
- M. Cacheiro (coord.)
- E. López (coord.)
- R. González (coord.)
- M. Medina (coord.)
- C. Sánchez (coord.)
- A. Martín (coord.)
- M. Sánchez (coord.)
2019
Editor: Facultad de Educación
- ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7
Formación de líderes y directivos para el desarrollo sustentable de las Organizaciones e Instituciones
- Antonio Medina Rivilla (dir.)
- Eufrasio Pérez Navío (dir.)
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-502-5
Hacia una didáctica humanista
- Medina Rivilla, Antonio María
- de la Herrán Gascón, Agustín
- Domínguez Garrido, María Concepción
(p. - ) - 1/1/2020
Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5
- Dialnet
- iMarina
Desarrollo socioeconómico de la provincia de Jaén: la formación, la base de la transformación integral
- Medina Rivilla, Antonio
- Hernández Ortiz, María Jesús
- Cañas Lozano, Lucas
2004
Editor: [Jaén], Universidad de Jaén, 2004
- ISSN/ISBN 84-8439-215-5
Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia
- Medina Rivilla, Antonio (coord.)
- Rodríguez Serna, Crisálida (coord.)
- Ansoleaga San Antonio, David (coord.)
2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9
Interacción en el aula: el rol del docente
- Medina Rivilla, Antonio María
Ambiente, organización y diseño educativo (p. 124-147) - 1991
Editor: Rialp
- ISSN/ISBN 84-321-2826-0
Análisis de las experiencias formativas de los profesores
- Medina Rivilla, Antonio María
Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988 (p. 53-76) - 1988
Editor: Sevilla : Universidad de Sevilla, Servicio de Publicaciones, 1988
- ISSN/ISBN 84-7405-417-6
La evaluación y el desarrollo profesional de los docentes
- Medina Rivilla, Antonio María
Compromisos de la evaluación educativa (p. 189-212) - 2002
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-3562-1
Diálogo e inclusión educativa
- Antonio Medina Rivilla
- Rosa María Gómez Díaz
- Adiela Ruiz Cabezas
- María Medina Domínguez
- Ana Isabel Casado Gómez
Construcciones institucionales de la gestión escolar: procesos de mejora, cambio o transformación desde la complejidad (p. 17-48) - 2024
Editor: Castellanos Editores
- ISSN/ISBN 978-607-5923-02-4
Los procesos reflexivos como base de la formación del profesorado
- Medina Rivilla, Antonio María
- Domínguez Garrido, María Concepción
Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores (p. 157-182) - 2008
Editor: Sanz y Torres
- ISSN/ISBN 978-84-96808-30-0
Modelo, procesos y dificultades en la construcción colaborativa del PEC
- Medina Rivilla, Antonio María
Desarrollo profesional centrado en la escuela (p. 115-127) - 1992
Editor: Granada : FORCE, 1992
- ISSN/ISBN 84-7732-057-8
Evaluación de la práctica docente: modelos, criterios y pruebas. Estudio de casos de la evaluación de la enseñanza de la medicina
- Antonio Medina Rivilla
- Eufrasio Pérez Navío
Didáctica aplicada a las ciencias de la salud (p. 309-338) - 2014
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-417-2
La concepción de la didáctica para la formación en ciencias de la salud
- Antonio Medina Rivilla
- Lidia Cristina Benedetto
- Eufrasio Pérez Navío
Didáctica aplicada a las ciencias de la salud (p. 27-50) - 2014
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-417-2
La metodología didáctica: los métodos de enseñanza-aprendizaje aplicados a la enseñanza de la medicina. El sistema metodológico docente
- Antonio Medina Rivilla
- Gustavo de la Hoz Herrera
- María Medina Domínguez
Didáctica aplicada a las ciencias de la salud (p. 163-187) - 2014
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-417-2
La clase y el ciberespacio, contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje: interacción didáctica
- Antonio Medina Rivilla
- Concepción Medina Domínguez
Didáctica aplicada a las ciencias de la salud (p. 129-159) - 2014
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-417-2
On-line surveys on Virtual Remote Labs: lessons learned
- Gamo Aranda, Javier
- Novakova, Jirina
- Rodrigo San Juan, Covadonga
- Medina Rivilla, Antonio María
Actas del VI Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA 2014): Universidad de Alcalá de Henares (España), 29-31 de octubre de 2014 (p. 391-398) - 2014
Editor: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, D.L. 2014
- ISSN/ISBN 978-84-16133-42-0
Conocimiento de los profesores de educación infantil y primaria sobre las dificultades específicas de aprendizaje en lectura y escritura (DEA-LYE) o dislexia y su afrentamiento a través de FONOLEC
- María de las Mercedes Pérez Calleja
- Antonio Medina Rivilla
Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) (p. 350-356) - 2020
Editor: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
- ISSN/ISBN 978-84-16283-99-6
Desarrollo de competencias de los estudiantes ante el EEES
- Medina Rivilla, Antonio María
- Domínguez Garrido, María Concepción
- Sánchez Romero, Cristina
Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 383-404) - 2011
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436261073
Las tareas del tutor en la enseñanza virtual: su aportación a la formación práctica de los estudiantes
- Antonio Medina Rivilla
- Antonio Medina Medina
- Cristina Sánchez Romero
Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007 (p. 845-857) - 2007
Editor: Universidad de Santiago de Compostela
- ISSN/ISBN 978-84-690-6714-7
La construcción de un modelo integrado para la elaboración de los medios del curriculum
- Antonio Medina Rivilla
Comunicación, tecnología y educación (p. 97-122) - 1998
Editor: Ediciones de la Universidad de Oviedo
- ISSN/ISBN 8483170531
Principios y desarrollo de la enseñanza superior a distancia
- Medina Rivilla, Antonio María
Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 43-48) - 1993
Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga
- ISSN/ISBN 84-398-0004-5
Claves para el empleo didáctico de las nuevas tecnologías: adaptación de la videoconferencia a la educación a distancia y a la formación permanente
- Antonio Medina Rivilla
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 491-494) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
La organización de las cooperativas y la captación de sus líderes: estudio de caso de cooperativas del aceite u su desarrollo rural en la glocalización
- Medina Rivilla, Antonio
Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 329-334) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9
La identidad profesional del educador social y la formación práctica
- Susana María García Vargas
- Ana María Martín-Cuadrado
- Antonio Medina Rivilla
- Raúl González Fernández
- Genoveva Leví Orta
- Ana Isabel Holgueras González
Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas (p. 1009-1023) - 2015
Editor: Andavira
Innovations in optics and photonics for higher education
- Gamo, Javier
- Novakova, Jirina
- Rodrigo, Covadonga
- Medina, Antonio
EFFICIENCY AND RESPONSIBILITY IN EDUCATION 2014 (p. 147-153) - 1/01/2014
Editor: CZECH UNIVERSITY LIFE SCIENCES PRAGUE
- ISSN/ISBN 978-80-213-2468-8
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Aplicación y análisis de la educación personalizada en entornos virtuales de aprendizaje con estudiantes del Grado Maestro de Educación Primaria (Universidad Internacional de La Rioja)
- Almudena Castellanos Sánchez
- Cristina Sánchez Romero (dir. tes.)
- José Fernando Calderero Hernández (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- María Luisa Sevillano García (secr.)
- Blanca Arteaga Martínez (voc.)
- Raúl Santiago Campión (voc.)
- Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
2013
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis de las estrategias de enseñanza y aprendizaje en la Universidad de la Rioja: propuesta de mejora
- Fermín Navaridas Nalda
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo (secr.)
- Jean Henri Bouché Peris (voc.)
- Saturnino de la Torre (voc.)
- Sara de Miguel Badesa (voc.)
(p. 1-566) - 2001
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La justificación de las decisiones de los profesores en formación y su influencia en la mejora de la práctica
- María Lucía Hernández-Pizarro Meijón
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Antonio Bautista García-Vera (pres.)
- Soledad Guardia Gutierrez (secr.)
- Juan García Yagüe (voc.)
- Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
1994
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
La resolución de problemas en la enseñanza de las ciencias: aspectos didácticos y cognitivos
- Paloma Varela Nieto
- María Mercedes Martínez Aznar (dir. tes.)
- José Aguilar Peris (pres.)
- Ana Forteza Pujol (secr.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
- José Oliva Gil (voc.)
- M. Isabel Brincones Calvo (voc.)
1994
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Teoría general de sistemas aplicada a la información educativa (los sistemas de información en educación)
- Nelly Yvis Rossi Etchelouz
- Gonzalo Vázquez Gómez (dir. tes.)
- Víctor García Hoz (pres.)
- Antonio María Medina Rivilla (secr.)
- Gonzalo Vázquez Gómez (voc.)
- Ramón Pérez Juste (voc.)
- Millán Arroyo Simón (voc.)
1983
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Evaluación de la congruencia de los modelos implícitos elaborados por los tutores del prácticum en relación a la propuesta oficial de planificación
- María Angeles Caballero Hernández-Pizarro
- María Teresa Díaz Allué (dir. tes.)
- José Crespo Vasco (pres.)
- Antonio Bautista García-Vera (secr.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
- Eloísa López Franco (voc.)
- Juan García Yagüe (voc.)
1996
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Coordinación interinstitucional en el ámbito de la atención temprana de la Comunidad Autónoma de Madrid: El sistema de comunicación entre la intervención sanitaria y la psicopedagógica en el tratamiento temprano de la deficiencia y los casos de alto riesgo
- María Teresa Andreu Hernández
- Pilar Gútiez Cuevas (dir. tes.)
- Mercedes Valle Trapero (dir. tes.)
- Jaime Campos Castelló (pres.)
- Francisco Tomás Alonso Ortiz (secr.)
- Felipe Retortillo Franco (voc.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
- José Arizcun-Pineda (voc.)
1997
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
La formación continua en España: análisis de las respuestas a los cambios socio-empresariales a través de los planes de la empresa (1993-1996)
- Juan Manuel Duque Gómez
- Ignacio Sánchez Valle (dir. tes.)
- Gonzalo Vázquez Gómez (pres.)
- Pedro Municio Fernández (secr.)
- Ángel Lázaro Martínez (voc.)
- Jaume Sarramona López (voc.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
1999
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Intervención temprana en el área comunicativo-lingüística, con sujetos en situación de riesgo ambiental
- Mercedes Sánchez Sáinz
- Pilar Gútiez Cuevas (dir. tes.)
- José Crespo Vasco (pres.)
- Estela Josefa D'Angelo Menéndez (secr.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
- Purificacion Perez Villar (voc.)
- Pilar Pernil Alarcón (voc.)
1999
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Metodología de diseño pedagógico del interfaz de navegación
- María Luz Cacheiro González
- Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
- María Esther del Moral Pérez (voc.)
- Josefina Santibáñez Velilla (voc.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Eduardo Gómez García (voc.)
- Miguel Ángel Bernabé Poveda (secr.)
2001
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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