CASTILLO ARREDONDO, SANTIAGO
Actividades
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Tutoría de la UNED ante los nuevos retos de la convergencia europea
- Santiago Castillo Arredondo
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 139-165) - 2008
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
- ISSN/ISBN 0213-8646
The community dimension as a factor to prevent school dropout
- Edgar Iglesias Vidal
- Cristina Sánchez Romero
- Santiago Castillo Arredondo
JETT (p. 214-225) - 2017
Editor: Facultad de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 1989-9572
Sentido educativo de la evaluación en la Educación Secundaria
- Santiago Castillo Arredondo
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 65-96) - 1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1139-613X
S.E.B.A.D. -Sistema de Educación Boliviana a Distancia: orígenes y realizaciones
- Santiago Castillo Arredondo
- Elena Getino Canseco
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 55-76) - 1993
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 0214-3992
Los Cursos de Verano de la UNED: Orígenes, desarrollo y logro
- Santiago Castillo Arredondo
- Blas Casado Quintanilla
- Luis Tejero Escribano
A distancia (p. 35-38) - 1995
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1133-1151
Legislación referente a la orientación escolar y profesional
- Santiago Castillo Arredondo
Comunidad educativa (p. 17-19) - 1989
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0212-2650
Las técnicas de estudio en la orientación escolar
- Santiago Castillo Arredondo
Comunidad educativa (p. 4-7) - 1985
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0212-2650
La necesaria formación específica del profesor tutor
- Santiago Castillo Arredondo
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 107-112) - 1995
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 0214-3992
La invención de problemas y el desarrollo de la competencia matemática
- José Antonio Fernández Bravo
- Santiago Castillo Arredondo
- Juan Jesús Barbarán Sánchez
EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía (p. 221-234) - 2010
Editor: Departamento de Psicología y Educación
- ISSN/ISBN 1579-0207
La evaluación de la formación en comportamiento innovador
- Patricia Castro Espinoza
- Santiago Castillo Arredondo
Alteridad: revista de educación (p. 66-77) - 2016
Editor: Universidad Politécnica Salesiana
10.17163/alt.v11n1.2016.05 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1390-8642
Vocabulario Basico De Evaluacion Educativa
- Santiago Castillo Arredondo
2003
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-4041-2
Tutoría en la enseñanza, la Universidad y la empresa: formación y práctica
- Santiago Castillo Arredondo
- José Antonio Torres González
- Luis Polanco González
2009
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 9788436258837
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria
- Santiago Castillo Arredondo (coord.)
2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
Prácticas de evaluación educativa: materiales e instrumentos
- Santiago Castillo Arredondo
- Jesús Cabrerizo Diago
2003
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 978-84-8322-661-2
Programación por competencias: formación y práctica
- Jesús Cabrerizo Diago
- María Julia Rubio Roldán
- Santiago Castillo Arredondo
2008
Editor: Madrid, Pearson Prentice Hall, [2008]
- ISSN/ISBN 978-84-8322-419-9
Orientación educativa. . El consejo orientador al término de la EGB
- Santiago Castillo Arredondo
1989
Editor: Cincel
- ISSN/ISBN 84-7046-470-1
Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales
- Santiago Castillo Arredondo (coord.)
- Antonio María Medina Rivilla (coord.)
2003
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 84-7991-140-9
Líneas de investigación del área de didáctica y organización escolar en la universidad española
- Antonio María Medina Rivilla
- María Luisa Sevillano García
- Santiago Castillo Arredondo
1995
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3136-8
La práctica evaluadora del profesorado: primaria y secundaria
- Santiago Castillo Arredondo
2004
Editor: [Granada] : Grupo Editorial Universitario, [2004]
- ISSN/ISBN 84-8491-367-8
La práctica de la evaluación en la intervención socioeducativa: materiales e instrumentos : vademécum del educador social
- Santiago Castillo Arredondo
- Jesús Cabrerizo Diago
- María Julia Rubio Roldán
2011
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 978-84-362-5960-5
Use y proporcione retroacción
- Santiago Castillo Arredondo
Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria (p. 557-574) - 2004
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-4341-1
Técnicas para la acción tutorial en grupo
- Rufino Cano González
- Santiago Castillo Arredondo
- Mónica Casado González
- Ana Paula Pedro
- María Cristina Ceinos Sanz
- Lilian Inés Castro Durán
Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 209-225) - 2013
Editor: Biblioteca Nueva
- ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0
Técnicas e instrumentos de avaliación didáctica
- José Cardona Andújar
- Santiago Castillo Arredondo
Didáctica xeral e formación do profesorado (p. 325-374) - 2004
Editor: Servizo de Publicacións
- ISSN/ISBN 84-8158-263-8
Teoría y persona en la acción orientadora: una postura electrica
- Santiago Castillo Arredondo
Filosofía de la educación hoy : entorno filosófico y contexto pedagógico (p. 260-261) - 1990
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2481-7
Tema 2. La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje
- Santiago Castillo Arredondo
- María del Carmen Sampedro Grande
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 667-691) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0
Tema 1. El diagnóstico educativo en la educación infantil
- Santiago Castillo Arredondo
- María del Carmen Sampedro Grande
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 641-666) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0
Ser profesor en la UNED: la perspectiva de una Profesor Titular
- Santiago Castillo Arredondo
Veinticinco años de la UNED (p. 467-470) - 1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3991-1
Procedimiento para el estudio activo y eficaz: técnicas de análisis y de síntesis
- Santiago Castillo Arredondo
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 111-138) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
Por una didáctica de la evaluación en la universidad
- Santiago Castillo Arredondo
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (p. 399-405) - 2006
Editor: Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales
- ISSN/ISBN 84-9773-304-5
La orientación en el ámbito de la educación
- Rufino Cano González
- Santiago Castillo Arredondo
- Mónica Casado González
- Ana Ponce de León Elizondo
Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 21-58) - 2013
Editor: Biblioteca Nueva
- ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0
Hacia una evaluación facilitadora de la identidad
- Santiago Castillo Arredondo
La educación en contextos multiculturales. Diversidad e identidad: conferencias, mesas redondas y talleres (p. 377-414) - 2004
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
Estrategias metodológicas para la enseñanza de la organización escolar
- Cerrillo Martin, Maria Rosario
- de Andrés, C.
- Nunez, E.
Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 87-102) - 27/11/2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9
- Dialnet
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
La formación del profesorado de educación infantil en zonas de actuación educativa preferente: diseño de un programa
- Tomás Sola Martínez
- Pilar Pernil Alarcón (dir. tes.)
- Manuel Lorenzo Delgado (pres.)
- Guillermo Domínguez Fernández (secr.)
- Pilar Garcibailador Martínez (voc.)
- María Dolores Fernández Pérez (voc.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
(p. 1-523) - 1993
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La formación del formador de educación de personas adultas desde el análisis de su práctica y la validación de modelos teóricos existentes
- Javier Román García Benedicte
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- Santiago Castillo Arredondo (secr.)
- José María Ruiz Ruiz (voc.)
- Florentino Sanz Fernández (voc.)
- Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
(p. 1-786) - 1997
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La familia, la autoestima y el fracaso escolar del adolescente
- Leticia Mirella Carrillo Picazzo
- Manuel Lorenzo Delgado (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (dir. tes.)
- Francisco Javier Hinojo Lucena (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- José Antonio Pareja Fernández de la Reguera (secr.)
- Tomás Rodríguez Fernández (voc.)
- Fernando Peñafiel Martínez (voc.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
2009
Defensa realizada en: Universidad de Granada
La enseñanza de los contenidos conceptuales en educación física: una propuesta metodológica
- José Luis Pinar Lorente
- María Dolores Fernández Pérez (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
- Enriqueta de Lara Guijarro (secr.)
- Luis Polanco González (voc.)
- Lorenzo Almazán Moreno (voc.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
(p. 1-616) - 2008
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La enseñanza de lenguas extranjeras en diferentes barrios de Río de Janeiro: un estudio comparativo
- Waldyr Lima
- Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
- María Gloria Pérez Serrano (pres.)
- Isabel Escudero Ríos (secr.)
- María Rosa Salas Labayen (voc.)
- Tomás Sola Martínez (voc.)
- Isabel Cantón Mayo (voc.)
(p. 1-208) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La dirección escolar en contextos complejos: formación y profesionalización para la función directiva
- Elsy Rodriguez
- Rebeca Soler Costa (dir. tes.)
- Rufino Cano González (pres.)
- José Luis Bernal Agudo (secr.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Zaragoza
La dimensión orientador en la formación del profesorado de Eduación Primaria
- José Antonio Torres González
- Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Araceli Sebastián Ramos (secr.)
- Francisco Salvador Mata (voc.)
- Pilar Pernil Alarcón (voc.)
- Manuel Lorenzo Delgado (voc.)
(p. 1-594) - 1993
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La autoevaluación institucional como medio para conocer la realidad y transformarla: el caso del programa de maestría en administración que se imparte en el Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores de las Ciencias Administrativas de la Universidad Veracruzana
- Milagros Cano Flores
- José Cardona Andújar (dir. tes.)
- Samuel Gento Palacios (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Francisco Jiménez González (secr.)
- José María Ruiz Ruiz (voc.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
- José Antonio Ortega Carrillo (voc.)
(p. 1-737) - 2001
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Investigación evaluativa sobre la resolución de problemas para el desarrollo de la competencia matemática en alumnos de educación secundaria obligatoria, mediante la invención-reconstrucción de situaciones problemáticas: estudio de caso
- Juan Jesús Barbarán Sánchez
- Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
- José Antonio Fernández Bravo (dir. tes.)
- Luis Rodríguez Marín (pres.)
- Jesús Cabrerizo Diago (secr.)
- José Antonio Torres González (voc.)
- Francisco de Paula Roca Rodríguez (voc.)
- Belén Urosa Sanz (voc.)
2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Intersección de categorias gráficas (ICG), como base de diagnóstico de la inteligencia
- Mario Germán Rodríguez Mosquera
- José Fernández Huerta (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Ángel Lázaro Martínez (secr.)
- Luis Garcia Medieville (voc.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
- Juan García Yagüe (voc.)
1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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