CASTILLO ARREDONDO, SANTIAGO

Actividades

The community dimension as a factor to prevent school dropout

  • Edgar Iglesias Vidal
  • Cristina Sánchez Romero
  • Santiago Castillo Arredondo

JETT (p. 214-225) - 2017

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1989-9572

Incidencia de las políticas de apoyo educativo en las estructuras organizativas de los centros desde la perspectiva del profesorado: Un estudio en la provincia de Jaén

  • José Antonio Torres González
  • Santiago Castillo Arredondo

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 205-228) - 2016

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.16462 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-613X

La evaluación de la formación en comportamiento innovador

  • Patricia Castro Espinoza
  • Santiago Castillo Arredondo

Alteridad: revista de educación (p. 66-77) - 2016

Editor: Universidad Politécnica Salesiana

10.17163/alt.v11n1.2016.05 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1390-8642

Bienvenidas geobotánicas: una presentación del IES La Cañuela al alumnado de 6º de primaria

  • Luis Balaguer Agut
  • María Jesús Orbís
  • Begoña Outumuro
  • Miguel Angel Bastante
  • Raquel Martín
  • Francisco Aguilera
  • Guiomar Vázquez
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Rocío Jiménez Palacios
  • Silvia Martín
  • Ignacio Gil
... Ver más Contraer

Aula de secundaria (p. 11-14) - 2015

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 2014-8615

Institutional evaluation and the pursuit of academic efficiency. The case of the Faculty CCAA (Brazil)

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Daniel Hoorn

JETT (p. 7) - 2015

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1989-9572

La invención de problemas y el desarrollo de la competencia matemática

  • José Antonio Fernández Bravo
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Juan Jesús Barbarán Sánchez

EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía (p. 221-234) - 2010

Editor: Departamento de Psicología y Educación

  • ISSN/ISBN 1579-0207

Tutoría de la UNED ante los nuevos retos de la convergencia europea

  • Santiago Castillo Arredondo

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 139-165) - 2008

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

  • ISSN/ISBN 0213-8646

Contribución de la evaluación a la identidad y la calidad de la educación: la responsabilidad del profesor

  • Santiago Castillo Arredondo

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 439-466) - 2004

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2386-3927

Sentido educativo de la evaluación en la Educación Secundaria

  • Santiago Castillo Arredondo

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 65-96) - 1999

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1139-613X

Los Cursos de Verano de la UNED: Orígenes, desarrollo y logro

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Blas Casado Quintanilla
  • Luis Tejero Escribano

A distancia (p. 35-38) - 1995

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

El profesor de Educación Secundaria para el siglo XXI: Fundamentos para su formación

  • Santiago Castillo Arredondo (coord.)

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-695-8396-8

Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria

  • Santiago Castillo Arredondo (coord.)

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

La práctica de la evaluación en la intervención socioeducativa: materiales e instrumentos : vademécum del educador social

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Jesús Cabrerizo Diago
  • María Julia Rubio Roldán

2011

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-362-5960-5

Evaluación de la intervención socioeducativa: agentes, ámbitos y proyectos

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Jesús Cabrerizo Diago

2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-5959-9

El prácticum en los grados de pedagogía, de magisterio y de educación social: formación, desarrollo e instrumentos

  • Jesús Cabrerizo Diago
  • Santiago Castillo Arredondo
  • María Julia Rubio Roldán

2010

Editor: Madrid [etc.], Pearson Prentice Hall, D.L. 2010

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-663-6

La práctica de la evaluación educativa [Recurso electrónico]: materiales e instrumentos

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Jesús Cabrerizo Diago

2010

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-784-8

Evaluación educativa de aprendizajes y competencias

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Jesús Cabrerizo Diago

2010

Editor: Pearson Prentice Hall

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-667-4

Tutoría en la enseñanza, la Universidad y la empresa: formación y práctica

  • Santiago Castillo Arredondo
  • José Antonio Torres González
  • Luis Polanco González

2009

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 9788436258837

Programación por competencias: formación y práctica

  • Jesús Cabrerizo Diago
  • María Julia Rubio Roldán
  • Santiago Castillo Arredondo

2008

Editor: Madrid, Pearson Prentice Hall, [2008]

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-419-9

Enseña a estudiar-- aprende a aprender

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Luis Polanco González

2005

Editor: Alhambra

  • ISSN/ISBN 84-205-4285-7

La orientación en el ámbito de la educación

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Ponce de León Elizondo

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 21-58) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

Estructura y organización de la orientación educativa

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Ponce de León Elizondo

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 59-110) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

Técnicas para la acción tutorial en grupo

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Paula Pedro
  • María Cristina Ceinos Sanz
  • Lilian Inés Castro Durán

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 209-225) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

Contextos de intervención de la orientación educativa: la familia

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Paula Pedro
  • María Cristina Ceinos Sanz

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 229-246) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

La familia, clave de la calidad educativa

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Paula Pedro
  • Virginia Aguilar Davis

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 247-278) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

Tema 2. La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje

  • Santiago Castillo Arredondo
  • María del Carmen Sampedro Grande

Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 667-691) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0

Tema 1. El diagnóstico educativo en la educación infantil

  • Santiago Castillo Arredondo
  • María del Carmen Sampedro Grande

Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 641-666) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0

Evaluación de las competencias básicas: Criterios e instrumentos

  • Santiago Castillo Arredondo

La evaluación como proceso sistemático para la mejora educativa [Archivo electrónico] (p. 92-115) - 2010

Editor: Subdirección General de Documentación y Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-369-4935-3

El profesorado ante la evaluación de sus alumnos: estrategias y actitudes

  • Santiago Castillo Arredondo

La evaluación como instrumento de aprendizaje: técnicas y estrategias (p. 205-233) - 2007

Editor: Secretaría General Técnica

  • ISSN/ISBN 978-84-369-4426-6

Por una didáctica de la evaluación en la universidad

  • Santiago Castillo Arredondo

¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (p. 399-405) - 2006

Editor: Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales

  • ISSN/ISBN 84-9773-304-5

Estrategias metodológicas para la enseñanza de la organización escolar

  • Cerrillo Martin, Maria Rosario
  • de Andrés, C.
  • Nunez, E.

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 87-102) - 27/11/2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9

Hacia una evaluación facilitadora de la identidad

  • Santiago Castillo Arredondo

La educación en contextos multiculturales. Diversidad e identidad: conferencias, mesas redondas y talleres (p. 377-414) - 2004

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Evaluación de la educación emocional y el autoconcepto: su importancia en los procesos de enseñanza y aprendizaje

  • Francisca Ortega Alvarez
  • José Antonio Torres González (dir. tes.)
  • David Molero López-Barajas (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • Antonio Pantoja Vallejo (secr.)
  • Rufino Cano González (voc.)

2015

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Satisfacción del profesorado de la escuela rural en la provincia de Granada: estudio evaluativo

  • Francisco Raso Sánchez
  • Esteban Sánchez Manzano (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • Francisco Javier Hinojo Lucena (dir. tes.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (pres.)
  • Belén Sáenz Rico de Santiago (secr.)
  • Pedro Manuel Alonso Marañón (voc.)
  • Philip Swanson (voc.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
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2015

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Eficacia de los estándares de calidad educativa en la Educación No Formal: Estudio sobre el grado de implantacion del modelo "EFQM" y la norma "ONG con calidad" en ongs y onl que desarrollan actividades educativas en la provincia de Granada

  • Alfonso Conde Lacárcel
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • Juan Alfredo Jiménez Eguizábal (pres.)
  • José Alvarez Rodríguez (secr.)
  • María Carmen Palmero Cámara (voc.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • Juan Antonio López Núñez (voc.)
... Ver más Contraer

2015

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Usos de los contenidos de educación física en Internet del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

  • Alberto Blanco Echeverría
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • Ricardo Fernández Muñoz (secr.)
  • María Julia González Conde (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación institucional de la Facultad CCAA: propuesta de un modelo para el logro de una mejor eficiencia académica

  • Daniel Hoorn
  • Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
  • José Cardona Andújar (pres.)
  • Rufino Cano González (secr.)
  • Rosa Eva Valle (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Perfil neuropsicopedagógico del niño con trastorno específico de aprendizaje de la aritmética. Diseño de programas de prevención de la discalculia

  • Ramona Josefina Bolívar Calderón
  • María Antonia Melcón Álvarez (dir. tes.)
  • José Luis Santos Cela (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • Pablo Antonio Conde Guzón (secr.)
  • Isaac Garrido Gutiérrez (voc.)

(p. 1-390) - 2015

Defensa realizada en: Universidad de León

Evaluación de un programa didáctico de estrategias de práctica instrumental eficaces en la interpretación musical

  • Silvia Tripiana Muñoz
  • María Luisa Herrero Nivela (dir. tes.)
  • Juan Ramón Soler Santaliestra (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • Elena Escolano Pérez (secr.)
  • José Ignacio Palacios Sanz (voc.)

2015

Defensa realizada en: Universidad de Zaragoza

La inclusión educativa de jóvenes y adultos a través de los materiales didácticos de matemática: potencialidades y desafíos

  • Marcia Brandão Santos Cade
  • José Antonio Torres González (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • María Jesús Colmenero Ruiz (secr.)
  • Rufino Cano González (voc.)

2014

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Desarrollo del razonamiento estadístico en estudiantes de enfermería

  • María Soledad Ferreras Mencía
  • Belén Urosa Sanz (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • Isabel Muñoz San Roque (secr.)
  • Calixto A. Plumed Moreno (voc.)
  • Rosa María Olmo López (voc.)
  • Manuel Córdoba Díaz (voc.)
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2014

Defensa realizada en: Universidad Pontificia Comillas

Estructura familiar y problemas de conducta en la adolescencia: el papel mediador del estilo educativo y el conflicto interparental

  • Cecilia Mayorga
  • María Pilar Martínez Díaz (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • Gonzalo Aza Blanc (secr.)
  • Santa Lázaro Fernández (voc.)
  • Julio Olea Díaz (voc.)
  • Cecilia Simón Rueda (voc.)
... Ver más Contraer

2014

Defensa realizada en: Universidad Pontificia Comillas

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 12:33