LOPEZ-BARAJAS ZAYAS, EMILIO
Actividades
- Artículos 18
- Libros 31
- Capítulos de libro 46
- Congresos 6
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 107
- Patentes o licencias de software 0
Alfabetización virtual y gestión del conocimiento
- Emilio López-Barajas Zayas
Education in the knowledge society (EKS) (p. 25-47) - 2009
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 2444-8729
Cauces para la colaboración familiar en la escuela
- Emilio López-Barajas Zayas
Bordón: Revista de pedagogía (p. 103-114) - 1979
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Didáctica de la programación de objetivos
- Emilio López-Barajas Zayas
Revista española de pedagogía (p. 57-72) - 1981
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Educación de los modos primarios de saber de sí mismo
- Emilio López-Barajas Zayas
Revista española de pedagogía (p. 439-460) - 2002
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Educación para la salud
- Marcela González Gross, Augusto G Zapico
Cuadernos De Pedagogía (p. 38-44) - 1/1/2019
Editor: Díaz de Santos
- ISSN 02100630
- ISSN/ISBN 84-88023-22-7
Epistemología de la verdad
- Emilio López-Barajas Zayas
Cristianismo, universidad y cultura (p. 107-120) - 2012
Editor: EDICE
Evaluación cualitativa
- Emilio López-Barajas Zayas
Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida (p. 99-104) - 1986
Editor: Centro Regional de Extremadura
- ISSN/ISBN 0213-2478
Evaluación cualitativa y análisis multidimensional
- Emilio López-Barajas Zayas
Teoría de la educación (p. 143-150) - 1987
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 1130-3743
García Cuadrado, J.A. (2013) Grandeza y miseria humana. Pamplona : Editorial Eunsa
- Emilio López-Barajas Zayas
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 385) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1139-613X
La evaluación de la enseñanza abierta: cualitativa vs. cuantitativa
- Emilio López-Barajas Zayas
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 47-72) - 1992
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 0214-3992
Aprendiendo a investigar
- Emilio López-Barajas Zayas
- Ramón Gonzalo
- Charo López de Haro Rubio
2008
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-3972-5
Creatividad y sociedad : hacia una cultura creativa en el siglo XXI
- Emilio López-Barajas Zayas
- María Gloria Pérez Serrano
- Antonio F. Rodríguez Hernández
2001
Editor: Barcelona : Editorial Octaedro, S.L.
- ISSN/ISBN 84-8063-478-2
Cómo educar a los hijos: principios básicos de orientación familiar
- Emilio López-Barajas Zayas
1978
Editor: Madrid : Mundo Cristiano, 1978
- ISSN/ISBN 84-7291-060-1
Derechos humanos y educación
- Marta Ruiz Corbella (coord.)
- Emilio López-Barajas Zayas (coord.)
2001
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4119-3
Didáctica: metodología de la investigación
- Emilio López-Barajas Zayas
1987
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2200-8
EDUCACIÓN Y PERSONAS MAYORES: UNA SOCIEDAD PARA TODAS LA EDADES
- Magdalena Montoya Sáenz (coord.)
- Emilio López-Barajas Zayas (coord.)
2003
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4635-7
EDUCACIÓN Y TOLERANCIA
- Emilio López-Barajas Zayas
1996
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-3369-7
EL ESTUDIO DE CASOS: FUNDAMENTOS Y METODOLOGÍA
- Magdalena Montoya Sáenz
- Emilio López-Barajas Zayas
1995
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-3251-8
EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN LA EMPRESA. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS
- Emilio López-Barajas Zayas
1999
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-3971-7
El diseño de programas innovadores de educación permantente
- Emilio López-Barajas Zayas
El paradigma de la educación continua: reto del siglo XXI (p. 57-82) - 2009
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-277-1601-8
El diseño de proyectos y programas de formación innovadores
- Emilio López-Barajas Zayas
Creatividad polivalente (p. 267-302) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3686-6
El estudio de casos
- WSP Aguiar
- M Martínez-Núñez
Métodos De Investigación Social Y De La Empresa / Coord. Por Francisco José Sarabia Sánchez (p. 645-671) - 1/1/2013
Editor: Díaz de Santos
- ISSN 00010782
- ISSN/ISBN 978-84-7978-914-5
- Dialnet
- iMarina
El horizonte de la investigación pedagógica de la persona
- Emilio López-Barajas Zayas
Tendencias educativas hoy (p. 109-129) - 2000
Editor: GIPEPERSE (Grupo de Investigación Pedagógica de la Persona)
- ISSN/ISBN 84-85101-46-4
El problem-solving, la observación participante y el estudio de casos como procesos metodológicos
- Emilio López-Barajas Zayas
Programas de animación sociocultural (p. 327-346) - 2002
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 84-362-4770-1
El proceso primario del conocimiento y la acción docente
- Emilio López-Barajas Zayas
Bases para una pedagogía humanista: liber amicorum : dedicado al profesor emérito Dr. D. José María Quintana Cabanas con motivo de su 75º aniversario (p. 169-176) - 2005
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-477-0913-2
El sentido de la teoría de la educación es clave en la inmanencia o trascendencia de la práctica educativa de los deberes humanos
- Emilio López-Barajas Zayas
Educación, conocimiento y justicia (p. 163-178) - 2009
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-9849-389-4
Epistemología, gnoseología y educación
- Emilio López-Barajas Zayas
Actas del IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: educación, ética y ciudadanía (p. 385-402) - 2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 8436245490
Estrategias metodológicas: la investigación-acción participativa
- Emilio López-Barajas Zayas
Programas de animación sociocultural (p. 305-326) - 2002
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 84-362-4770-1
Algunos datos históricos para el algoritmo de planificación de la estrategia didáctica
- Emilio López-Barajas Zayas
La investigación pedagógica y la formación de profesores (p. 402-403) - 1980
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 84-300-4112-5
Aprendizaje continuo y gestión del conocimiento
- Emilio López-Barajas Zayas
- Rogelia Perea Quesada
- Inmaculada López-Barajas Perea
XIII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia: Redes universitarias, postgrados y complementariedad curricular (p. 34) - 2010
Editor: Universidade Aberta
- ISSN/ISBN 9789726746898
Conferencia inaugural: Ontología, Etnia y Biografía
- Emilio López-Barajas Zayas
Antropología y educación: actas III Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Madrid, 10-14 de diciembre 1996 (p. 17-32) - 2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4313-7
Delimitación de "violencia escolar"
- Emilio López-Barajas Zayas
Dificultades escolares y mediación educativa (p. 13-26) - 2007
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 978-84-8454-578-1
El horizonte de la investigación pedagógica de la persona
- Emilio López-Barajas Zayas
Jornadas Pedagógicas de la Persona (p. 109-129) - 1999
Editor: Antonio Bernal Guerrero
- ISSN/ISBN 84-85101-46-4
La contradicción como "herramienta ideal" de formación en la historia
- Emilio López-Barajas Zayas
- Inmaculada López-Barajas Perea
Ideales de formación en la historia de la educación (p. 373-398) - 2011
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 9788499822150
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Análisis de la comprensión lectora en los estudiantes de la UNED
- Gloria López Palanco
- Aurora Gutiérrez Gutiérrez (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- M. Luisa Sevillano (secr.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- José Luis Rodríguez Diéguez (voc.)
- Francisca Martín Molero (voc.)
(p. 1-427) - 1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis de la eficacia de la educación superior a distancia en Extremadura
- Lorenzo García Aretio
- Ricardo Marín Ibáñez (dir. tes.)
- José Luis García Garrido (pres.)
- Valentín Carrascosa López (secr.)
- Anastasio Martínez Navarro (voc.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- Domingo José Gallego Gil (voc.)
1987
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis del diseño curricular en la Universidad Nacional de Educación a Distancia
- María Dolores Fernández Pérez
- María Paz Lebrero Baena (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- Domingo José Gallego Gil (secr.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
- Ignacio Sánchez Valle (voc.)
1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis del fenómeno del abandono de los estudios en el Curso de Acceso Directo para mayores de 25 años de la UNED
- José Rafael Guillamón Fernández
- Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
- María Teresa Díaz Allué (pres.)
- Emilio Benavent Oltra (secr.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- Sebastián Rodríguez Espinar (voc.)
- Rosa Martinez Cegarra (voc.)
(p. 1-468) - 1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis del funcionamiento de los centros públicos y privados de EGB en la provincia de Granada y comparación con otras provincias españolas
- Rosario Rodríguez Serrano
- José Luis García Garrido (dir. tes.)
- Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- Pere Darder Vidal (voc.)
- Ramón Pérez Juste (voc.)
- M Moreno (voc.)
1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Apreciación por parte de los alumnos de las dimensiones que configuran un modelo de enseñanza-aprendizaje: ¿cómo aprenden los alumnos?, ¿cómo enseñan los profesores?
- Ricardo Juan Mesanza
- Emilio López-Barajas Zayas (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- Magdalena Montoya Sáenz (secr.)
- Millán Arroyo Simón (voc.)
- María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
- Antonio Sanchez Sanchez (voc.)
1994
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Aprendizaje y procesos cognitivos en el niño con síndrome de down
- Ana Arraiz Pérez
- Santiago Molina García (dir. tes.)
- Carmen Jiménez Fernández (dir. tes.)
- Ramón Pérez Juste (pres.)
- Pilar Ibáñez López (secr.)
- Carmen Ortiz Lapuente (voc.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- Feliciano Angel Castillo Andrés (voc.)
1992
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Bases para una ciudadanía activa en la Unión Europea: aprendizaje permanente y nuevas tecnologías, (1992-2010)
- María Enriqueta Chalfoun Blanco
- María Rosario Limón Mendizábal (dir. tes.)
- Valentín Martínez-Otero Pérez (pres.)
- Ángela del Valle López (secr.)
- Gerardo Hernández Rodríguez (voc.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- María Luisa Sarrate Capdevila (voc.)
2011
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Construyendo un programa universitario de educación para la paz en Colombia
- Lyla Piedad Velosa Amature
- Jean Henri Bouché Peris (dir. tes.)
- Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
- Marta Ruiz Corbella (secr.)
- María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
- Consuelo Vélaz de Medrano Ureta (voc.)
- Salvador Peiró-i-Gregori (voc.)
(p. 1-529) - 2001
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Coste eficacia de la educación superior a distancia el Centro Asociado de Algeciras
- Francisco Mateos Claros
- María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- José Luis García Llamas (secr.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- Antonio Pascual Acosta (voc.)
- Jaume Sarramona López (voc.)
1992
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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