LOPEZ-BARAJAS ZAYAS, EMILIO
Actividades
- Artículos 18
- Libros 31
- Capítulos de libro 46
- Congresos 6
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 107
- Patentes o licencias de software 0
Sobre el director de un centro educativo
- Emilio López-Barajas Zayas
Bordón: Revista de pedagogía (p. 219-230) - 1977
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Planificación y programación de un Centro Educativo
- Emilio López-Barajas Zayas
Revista española de pedagogía (p. 63-94) - 1979
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Cauces para la colaboración familiar en la escuela
- Emilio López-Barajas Zayas
Bordón: Revista de pedagogía (p. 103-114) - 1979
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Didáctica de la programación de objetivos
- Emilio López-Barajas Zayas
Revista española de pedagogía (p. 57-72) - 1981
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Evaluación cualitativa
- Emilio López-Barajas Zayas
Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida (p. 99-104) - 1986
Editor: Centro Regional de Extremadura
- ISSN/ISBN 0213-2478
La investigación en el aula
- Emilio López-Barajas Zayas
Comunidad educativa (p. 6-8) - 1987
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0212-2650
Evaluación cualitativa y análisis multidimensional
- Emilio López-Barajas Zayas
Teoría de la educación (p. 143-150) - 1987
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 1130-3743
La evaluación de la enseñanza abierta: cualitativa vs. cuantitativa
- Emilio López-Barajas Zayas
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 47-72) - 1992
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 0214-3992
Resumen general del V Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia
- Emilio López-Barajas Zayas
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 107-112) - 1993
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 0214-3992
Cómo educar a los hijos: principios básicos de orientación familiar
- Emilio López-Barajas Zayas
1978
Editor: Madrid : Mundo Cristiano, 1978
- ISSN/ISBN 84-7291-060-1
Pedagogía experimental
- Emilio López-Barajas Zayas
1985
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-1388-2
Organización del currículum
- Emilio López-Barajas Zayas
1986
Editor: Madrid : Servicio de Publicaciones de la O.E.I., 1986
- ISSN/ISBN 84-7666-031-6
Didáctica: metodología de la investigación
- Emilio López-Barajas Zayas
1987
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2200-8
Fundamentos de metodología científica
- Emilio López-Barajas Zayas
1988
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2313-6
I SEMINARIO SOBRE METODOLOGIA PEDAGOGICA
- Magdalena Montoya Sáenz
- Emilio López-Barajas Zayas
1993
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-2939-8
La investigación etnografica: fundamentos y técnicas
- Emilio López-Barajas Zayas
- Magdalena Montoya Sáenz
1994
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3044-2
Formación de formadores: planificación: diseño y evaluación de proyectos y programas
- Emilio López-Barajas Zayas
1995
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3264-X
El proyecto de centro y la programación de aula
- Emilio López-Barajas Zayas
1995
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3261-5
Fundamentos de metodología científica
- Emilio López-Barajas Zayas
Cuestiones de didáctica (p. 123-133) - 1988
Editor: CEAC
- ISSN/ISBN 84-329-9226-7
La investigación como fundamento de la teoría de la educación
- Emilio López-Barajas Zayas
Cuestiones actuales sobre educación (p. 39-96) - 1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2812-X
Evaluación crítica del proyecto de centro: problemas y alternativas
- Emilio López-Barajas Zayas
EVALUACIÓN DE PROFESORES Y REFORMAS EDUCATIVAS (p. 429-444) - 1995
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-3323-9
Evaluación etnográfica y biográfica
- Emilio López-Barajas Zayas
Evaluación educativa : teoría, metodología y aplicaciones en áreas de conocimiento (p. 81-110) - 1997
Editor: Grupo Editorial Universitario
- ISSN/ISBN 84-89908-03-6
El diseño de proyectos y programas de formación innovadores
- Emilio López-Barajas Zayas
Creatividad polivalente (p. 267-302) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3686-6
Las historias de la vida: fundamentos y metodología
- Emilio López-Barajas Zayas
Las historias de vida y la investigación biográfica (p. 9-27) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3368-9
Ciencia, técnica, humanismo e investigación cualitativa
- Emilio López-Barajas Zayas
Docencia y formación: estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas (p. 175-190) - 1998
Editor: EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.
- ISSN/ISBN 84-313-1627-6
La evaluación en la Educación Ambiental
- Emilio López-Barajas Zayas
La educación ambiental en la sociedad global : actas (p. 43-67) - 1998
Editor: Servei de Publicacions
- ISSN/ISBN 84-370-3479-5
La investigación etnográfica y biográfica en la Educación para la Salud
- Emilio López-Barajas Zayas
Educación para la salud: fundamentos y metodología (p. 63-65) - 1998
Editor: Sevilla : Ayuntamiento de Dos Hermanas, 1998
- ISSN/ISBN 84-920852-6-6
Algunos datos históricos para el algoritmo de planificación de la estrategia didáctica
- Emilio López-Barajas Zayas
La investigación pedagógica y la formación de profesores (p. 402-403) - 1980
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 84-300-4112-5
El horizonte de la investigación pedagógica de la persona
- Emilio López-Barajas Zayas
Jornadas Pedagógicas de la Persona (p. 109-129) - 1999
Editor: Antonio Bernal Guerrero
- ISSN/ISBN 84-85101-46-4
Conferencia inaugural: Ontología, Etnia y Biografía
- Emilio López-Barajas Zayas
Antropología y educación: actas III Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Madrid, 10-14 de diciembre 1996 (p. 17-32) - 2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4313-7
Delimitación de "violencia escolar"
- Emilio López-Barajas Zayas
Dificultades escolares y mediación educativa (p. 13-26) - 2007
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 978-84-8454-578-1
Aprendizaje continuo y gestión del conocimiento
- Emilio López-Barajas Zayas
- Rogelia Perea Quesada
- Inmaculada López-Barajas Perea
XIII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia: Redes universitarias, postgrados y complementariedad curricular (p. 34) - 2010
Editor: Universidade Aberta
- ISSN/ISBN 9789726746898
La contradicción como "herramienta ideal" de formación en la historia
- Emilio López-Barajas Zayas
- Inmaculada López-Barajas Perea
Ideales de formación en la historia de la educación (p. 373-398) - 2011
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 9788499822150
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Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
La formación continua: perfil y competencias del formador
- María del Carmen Ortega Navas
- Emilio López-Barajas Zayas (dir. tes.)
- María Teresa Martín González (pres.)
- Rogelia Perea Quesada (secr.)
- Agustín Requejo Osorio (voc.)
- María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
- Enriqueta de Lara Guijarro (voc.)
2008
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Elaboración y validación de un programa de orientación para la carrera basado en las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación): tu futuro profesional on-line
- Angel Zárate Argote
- Elvira Repetto Talavera (dir. tes.)
- Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
- Nuria Manzano-Soto (secr.)
- Juan Ruiz Carrascosa (voc.)
- María Luisa Dueñas Buey (voc.)
- Narciso Barrero González (voc.)
(p. 1-438) - 2008
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Bases para una ciudadanía activa en la Unión Europea: aprendizaje permanente y nuevas tecnologías, (1992-2010)
- María Enriqueta Chalfoun Blanco
- María Rosario Limón Mendizábal (dir. tes.)
- Valentín Martínez-Otero Pérez (pres.)
- Ángela del Valle López (secr.)
- Gerardo Hernández Rodríguez (voc.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- María Luisa Sarrate Capdevila (voc.)
2011
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Implantación de un plan de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Albacete
- Antonio Alfaro Fernández
- Victoria Pérez de Guzmán (dir. tes.)
- María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
- Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
- María Luisa Sarrate Capdevila (secr.)
- Luis Vicente Amador Muñoz (voc.)
- Carmen Monreal-Gimeno (voc.)
- Sara de Miguel Badesa (voc.)
(p. 1-426) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
El perfil del animador sociocultural en Chile
- Pedro Olivares Torruella
- María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
- Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
- María Luisa Sarrate Capdevila (secr.)
- Fernando López-Noguero (voc.)
- Victoria Pérez de Guzmán (voc.)
- Horacio Marín García (voc.)
2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La importancia del cuidado de los padres para la formación en el liderazgo de los hijos
- Enrique Ulecia Rodríguez
- José Antonio Ibáñez-Martín (dir. tes.)
- María Angeles Caballero Hernández-Pizarro (dir. tes.)
- Eduardo López López (pres.)
- David Reyero (secr.)
- Miguel Rumayor (voc.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- Ramón Pérez Juste (voc.)
2013
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
El paradigma de la formación: reto heurístico de prospectiva de la Comunidad de Madrid
- Miguel del Río del Rosal
- Emilio López-Barajas Zayas (dir. tes.)
- José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
- María del Carmen Ortega Navas (secr.)
- Miguel Pérez Ferra (voc.)
- Salvador Peiró-i-Gregori (voc.)
- Honorio Salmerón Pérez (voc.)
2013
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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