GARCIA ARETIO, LORENZO

Actividades

Un modelo de acción tutorial presencial

  • Lorenzo García Aretio

A distancia (p. 2-4) - 1987

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

¿Serían similares los resultados seis años después?

  • Lorenzo García Aretio

A distancia (p. 46-54) - 1993

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

Para qué la educación a distancia

  • Lorenzo García Aretio

A distancia (p. 2-4) - 1989

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

Los primeros licenciados extremeños de la UNED

  • Lorenzo García Aretio

Bordón: Revista de pedagogía (p. 533-538) - 1989

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Presentación del número monográfico Educación con tecnologías

  • Lorenzo García Aretio

Bordón: Revista de pedagogía (p. 403-407) - 2004

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Viejos y nuevos modelos de educación a distancia

  • Lorenzo García Aretio

Bordón: Revista de pedagogía (p. 406-429) - 2004

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Educación con tecnologías

  • Lorenzo García Aretio (coord.)

Bordón: Revista de pedagogía - 2004

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Ramón Pérez Juste (1942-2017), Presidente de Honor de la Sociedad Española de Pedagogía.

  • Lorenzo García Aretio
  • Arturo Galán González

Bordón: Revista de pedagogía (p. 7-11) - 2017

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Redes y comunidades: reflexión sobre la importancia de las redes y de las cibercomunidades

  • Lorenzo García Aretio

Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (p. 28-33) - 2007

Editor: Centro de Comunicacion y Pedagogía

  • ISSN/ISBN 1136-7733

Miremos de reojo a las TIC: reflexión en torno a las actitudes y posturas del profesorado ante el uso de las TIC en el aula

  • Lorenzo García Aretio

Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (p. 14-16) - 2007

Editor: Centro de Comunicacion y Pedagogía

  • ISSN/ISBN 1136-7733

NetACTIVE: bases y propuestas para las buenas prácticas en movilidad virtual (un enfoque intercontinental)

  • Miguel Zapata Ros
  • María García Pérez Calabuig

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 226-227) - 2008

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1139-613X

Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital

  • Alfonso Diestro Fernández (res.)

Foro de Educación (p. 225-226) - 2014

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9958-814-8

La formación a distancia en el mundo laboral: Formación de formadores en el ámbito profesional

  • Lorenzo García Aretio
  • Luis Vicente Amador Muñoz (dir.)

1997

Editor: Junta de Andalucía

  • ISSN/ISBN 848497729

Programas de educación permanente en la UNED: realidad, valoración y futuro

  • María Teresa Aguado Odina
  • María Teresa Martín González
  • Carmen Jiménez Fernández
  • Lorenzo García Aretio

1992

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2819-7

Unidades didácticas y guías didácticas en la UNED

  • Lorenzo García Aretio (coord.)
  • María Isabel de Castro García
  • Soledad Esteban Santos
  • Domingo José Gallego Gil
  • Catalina Martínez Mediano
  • José Luis Muñoz de Baena Simón

1997

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3592-4

25 años de la UNED en números

  • Lorenzo García Aretio
  • María de las Nieves Almenar Ibarra

1999

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3904-0

Propuesta para la adaptación de la norma UNE-EN-ISO 9004-2 a los servicios educativos y de formación

  • Jacinto Alonso de las Peñas
  • Antonio Arenas Alonso
  • Montserrat Cabello Muñoz
  • Emilio Cidad Maestro
  • Juan Manuel Cobo Suero
  • Marco Polo Condés
  • Lorenzo García Aretio
  • Javier García Delgado
  • Jesús García del Valle Gómez
  • Nuria Garreta Torner
  • Cristina González Gaya
  • Rosa María González Tirados
  • Eugenio Muñoz Camacho
  • Ramón Pérez Juste
  • Edelmiro Rúa Alvarez
  • Miguel Ángel Sebastián Pérez
  • José Fernández Zamorano
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1998

Editor: Asociación Española para la Calidad

  • ISSN/ISBN 84-593-5918-2

Claves para la educación: actores, agentes y escenarios en la sociedad actual

  • Lorenzo García Aretio
  • Marta Ruiz Corbella
  • Miriam García Blanco

2009

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-362-5918-6

De la educación a distancia a la educación virtual

  • Lorenzo García Aretio
  • Marta Ruiz Corbella
  • Daniel Domínguez Figaredo

2007

Editor: Ariel España

  • ISSN/ISBN 978-84-344-2666-5

Teoría de la educación, educación social

  • Rogelio Medina Rubio
  • Marta Ruiz Corbella
  • Lorenzo García Aretio

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4440-0

¿Cómo enfrentarse con éxito a los exámenes presenciales?

  • Lorenzo García Aretio

Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 215-240) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3645-9

Apoyos del aprendizaje en la UNED

  • Lorenzo García Aretio

Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 191-214) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3645-9

Consejos finales propiciadores del éxito académico

  • Lorenzo García Aretio

Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 241-256) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3645-9

Estudiar en la Universidad: aprender en la UNED

  • Lorenzo García Aretio

Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 29-44) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3645-9

¿Por qué este libro?

  • Lorenzo García Aretio

Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 11-28) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3645-9

Internet como base de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED

  • Lorenzo García Aretio

Bases para una pedagogía humanista: liber amicorum : dedicado al profesor emérito Dr. D. José María Quintana Cabanas con motivo de su 75º aniversario (p. 191-199) - 2005

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-477-0913-2

Hacia una teoría de la educación a distancia

  • Lorenzo García Aretio

Cuestiones actuales sobre educación (p. 97-118) - 1992

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2812-X

La formación y la información desde la cátedra UNESCO de educación a distancia de la UNED de España

  • Lorenzo García Aretio

Educando en la sociedad digital: ética mediática y cultura de paz (p. 731-742) - 2002

Editor: Grupo Editorial Universitario

  • ISSN/ISBN 8484912108

De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad hiperconectada

  • Lorenzo García Aretio

El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 373-392) - 2012

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-369-4

Claves teóricas de la educación a distancia

  • Lorenzo García Aretio

Escenarios de innovación e investigación educativa (p. 267-278) - 2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-243-7

Formación de Adultos a distancia y Formación del Profesorado

  • Lorenzo García Aretio

Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos: Granada (España). 1993 (p. 305-314) - 1994

Editor: Adhara

  • ISSN/ISBN 84-8144-036-1

Núcleos problemáticos para la investigación en la enseñanza a distancia

  • Lorenzo García Aretio

Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 163-172) - 1993

Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga

  • ISSN/ISBN 84-398-0004-5

Evaluación del aprendizaje en la UNED

  • Lorenzo García Aretio

Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 399-403) - 2000

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4164-9

La calidad y evaluación del sistema educativo de la UNED: propuesta de un modelo de evaluación

  • Lorenzo García Aretio

Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 32-39) - 2000

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4164-9

Formar para una cultura emprendedora: ¿ignoramos los otros escenarios formativos?

  • Marta Ruiz Corbella
  • Lorenzo García Aretio
  • Miriam García Blanco

Cultura emprendedora y educación (p. 333-340) - 2015

Editor: Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 978-84-472-1606-2

Material impreso también en la era tecnológica

  • Lorenzo García Aretio

El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 15-22) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3642-4

Una propuesta de estructura de unidad didáctica y de guía didáctica

  • Lorenzo García Aretio

El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 165-192) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3642-4

La participación en el foro de los estudiantes de primer curso: dinamización y evaluación en un entorno virtual

  • Alfonso Diestro Fernández
  • Marta Ruiz Corbella
  • Miriam García Blanco
  • Beatriz Tasende Mañá
  • Lorenzo García Aretio

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 55-57) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Desarrollo de la evaluación continua a través de la plataforma digital con estudiantes universitarios de primer curso con la metodología de la enseñanza a distancia

  • Marta Ruiz Corbella
  • Miriam García Blanco
  • Lorenzo García Aretio

Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 469-486) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263930

Las cibercomunidades: el caso de la CUED

  • Lorenzo García Aretio

Nuevos desafíos en educación (p. 283-296) - 2005

Editor: Editorial Club Universitario

  • ISSN/ISBN 84-8454-475-3

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

La calidad de la inserción laboral de los titulados en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica, de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) en Ecuador

  • Verónica Sánchez Burneo
  • Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
  • Miriam García Blanco (dir. tes.)
  • Marta Ruiz Corbella (pres.)
  • Inmaculada Tello Díaz-Maroto (secr.)
  • Sara de Miguel Badesa (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La pizarra digital como recurso innovador y favorecedor del proceso de enseñanza/aprendizaje de los alumnos de Infantil y Primaria del municipio de Alcorcón (Madrid)

  • Marta Gómez Gómez
  • Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
  • Marta Ruiz Corbella (pres.)
  • Clara Romero Pérez (secr.)
  • Félix Labrador Arroyo (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Modelo de estándares de competencias digitales para los docentes de educación básica del cantón Loja (Ecuador)

  • Tania Salomé Valdivieso Guerrero
  • Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
  • Mª Angeles González Galán (dir. tes.)
  • Marta Ruiz Corbella (pres.)
  • José Fernando Calderero Hernández (secr.)
  • Rosalía Aranda Redruello (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Diseño y preevaluación de un programa de desarrollo profesional para profesores principiantes de educación secundaria

  • Cristina Maciel de Oliveira
  • Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
  • Nuria Riopérez Losada (dir. tes.)
  • Lorenzo García Aretio (pres.)
  • Samuel Gento Palacios (secr.)
  • José Manuel García Ramos (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estudio de la EPS en la escuela como elemento clave en la acción tutorial

  • Remedios Espejo
  • Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • Rogelia Perea Quesada (secr.)
  • Jaime Castane (voc.)
  • José Crespo Vasco (voc.)
  • Domingo José Gallego Gil (voc.)
... Ver más Contraer

1993

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Inserción laboral de los graduados en la carrera de Contabilidad y Auditoría, del área administrativa de la Universidad Técnica Particular de Loja. Periodo 2006-2010

  • Elsa Cárdenas Sempertegui
  • Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
  • Miriam García Blanco (dir. tes.)
  • Marta Ruiz Corbella (pres.)
  • Inmaculada Tello Díaz-Maroto (secr.)
  • Clara Romero Pérez (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estudio de la resistencia docente al cambio y a la incorporación de TIC en Argentina a través de un modelo de ecuaciones estructurales

  • José Luis Córica
  • Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
  • Marta Ruiz Corbella (pres.)
  • Laura Alonso Díaz (secr.)
  • Maricela Urías Murrieta (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Hacia un modelo de aprendizaje semipresencial para estudiantes adultos en inglés con la plataforma moodle desde un enfoque sociolingüístico

  • Marina Martínez Aguilera
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Lorenzo García Aretio (pres.)
  • María Jordano de la Torre (secr.)
  • Jesús García Laborda (voc.)
  • Antonio Pareja Lora (voc.)
  • Ana Bocanegra-Valle (voc.)
... Ver más Contraer

2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Sostenibilización curricular y adaptación al entorno virtual de la formación del profesorado. Un enfoque sistémico

  • María Fernanda Sánchez Contreras
  • María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
  • Lorenzo García Aretio (pres.)
  • Belén Sáenz Rico de Santiago (secr.)
  • José Manuel Muñoz Rodríguez (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La formación inicial en competencias digitales del profesorado de Secundaria: una lectura desde las ecologías de aprendizaje

  • Linda Alejandra Leal Urueña
  • Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
  • Lorenzo García Aretio (pres.)
  • Rosabel Roig Vila (secr.)
  • Cristóbal Suárez Guerrero (voc.)

2020

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 21:20